古诗背俑作文200字作文

2020-04-14200字

  古诗背俑也是非常有趣的一件事情,下面是小编整理的古诗背俑作文200字作文,欢迎阅读参考!

  篇一:背诗

  今天,我和妈妈又背了一首孟浩然的诗《夏日南亭怀辛大》,我最喜欢的两句是“荷风送香气,竹露滴清响。”妈妈经常和我一起背诗,妈妈说背诗的好处是:你看到什么东西,就会想到什么 诗,比如当你看到天空上千姿百态的云时,你就会想到“千形万象竟还空,映水藏山片复重。”当你看到无边无际的大草原时,就会想到“天北天南绕路边,托根无处不延绵。”当我们看到天上挂着圆 圆的月亮时,就会想到李白的“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”当我们和亲人分别时,我们会想到“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”背诗真有趣,还让我学到了很多知识 。

  篇二:背诗

  今年的语文暑假作业有一项是背诵古诗词一百首。

  这一百首诗词里面有一小部分我们已经学过,基本上会背,于是我又熟悉了一下,学过的这些就全部会背了。

  那大部分没学过的古诗词背诵起来就不容易了,常常是背了后面的忘了前面的,背了后一首忘了前一首。有的,明明已经会背诵了,可是,妈妈检查的时候就又背不下来了;还有的今天背下来了,明天 就又忘了,哎,这背诗搞得我真是无所适从,颠三倒四……

  我尝试了很多方法,最后发现有两个方法比较好用,一个是先了解诗的大意,再读诗,然后再边想诗的意思边背诗,这样很有效果的;另一个方法就是多背,多背才能做到熟能生巧啊!

  就这样,一首首、一遍遍地背诵,终于完成了一百首的背诵作业。

  通过背诵诗词这件事,我明白了一个道理,要多练习,熟能生巧,还要找对方法。

  篇三:背诗趣事

  最近,老师让我们背李清照的词,我们都极不情愿,但在背诗的过程中,也有许多有趣的事。

  星期四下午,老师让同学们一个一个给老师背诗,我虽然在下面背得很熟,可还是不敢给老师背,最后一大半同学都走了,就剩下我们十几个人了。

  终于,我决定去背诗了,可刚走到老师跟前,我背的诗就全忘光了。这时,我看见一旁发愤苦背的孟艺培,我便走上前说:“哎,老孟,古诗背会没?咱俩一起去背吧?”谁知这家伙死活不去,正当我 把他从座位上拉下来时,我目光一转,看到了也在背诗的王智沛,我用同样的语气对王智沛说:“王智沛,一起去背诗吧。”谁知他说:“我已经背了一次了,没过,这诗我老是记不熟。”

  “没事,我站你前头,到我背的时候,你帮我一把,你背的时候,我于帮你一把。OK?”

  “OK!”他爽快地答应了。

  我很顺利地背完了诗,轮到他了,我却没有等他,而是大步流星地背上书包,走人!

  等我走到门口回头又望了望。啊呀!王智沛已经背完了,正朝我这边凶巴巴地跑来。三十六计走为上,快蹿啊!

  篇四:背古诗

  这几天,老师要检查背诵古诗的情况,而且还是一个一个的背。

  听到消息后,我赶紧把不会背的古诗背熟,会背的再背一背温习一下,当我觉的差不多都会背了,我就上去给老师背,但问题有一个,就是我不敢太早上去,总害怕背错,我便先写完了作文再上去。 可我写了之后我还是不敢上去,还不是在我小组的人鼓舞下上去的,而且还是我们都上去。

  我害怕背错,所以站在了第四位,看看他们背的。时间过的可真快,一会就到我了,我刚把古诗目录给老师,老师便给我提了个《暮江吟》,由于我太紧张了,忘了作者是谁,我赶紧把自己情绪稳定 好,再想一想,哦,作者是白居易,这样我便顺利地把古诗背完了。

  这次背古诗我知道了做什么都要镇定、冷静,不要慌张。

  篇五:背古诗80首

  自从我背完了古诗80首以后,我感觉有很多的好处和益处。

  从我背完古诗80首后,我就有一种成就感,当然,那还得感谢白老师。

  记得那是暑假,我们每天都要背一两首古诗,学过的还行,要是没有学过的话,那我可就要先读几遍,再看解释,再读读才能背过;通过这事,让我懂得了一个道理:坚持就是胜利。

  同时在背诵的过程中,我还了解了一些地方的名字,以及地理等方面的一些知识。

  背古诗80首真是好处多多、益处多多呀!

  篇六:背古诗

  从一年级开始我就要学习背古诗。在学校里,我和同学们一起背古诗,还蛮喜欢的;在家里,因为有的字不认识,所以不懂意思,还没有人陪读,少了许多乐趣,读起来心不在焉。背古诗对我而言是一杯苦涩的茶!

  渐渐地,渐渐地,我认识的字多了,阅读也“捡”起来了,还学会了查字典,个别不懂的可以看下面的“名词解释”,基本能读懂每首诗的意思,以前要一两天背一首古诗,现在只要10分钟。

  以前总被我称为“老大难”的古诗背诵,慢慢变成了我的乐趣。

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