篇一：我想发明的机器人
“叮零零……”一阵铃响，接着一段优美的旋律响了起来。我睁开眼，看了看时钟，现在是早晨六点整。窗帘自动拉开了。一缕阳光照了进来，让我觉得很舒服。没错，我昨天向天上发射了一个人造太阳。夏天时，人造太阳停止工作。到了冬天人造太阳从五点开始工作。六点天已经很亮了。这个太阳照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。
“主人，该起床了！”这时我发明的机器人保姆东东进来了。趁我洗漱的时候，东东已经把床整好了。我又造了许多机器人，有家用机器人，用来干家务活儿，有代替人类做危险工作的机器人；还有体育机器人，可以陪你打网球、篮球等。
我洗漱完毕就跑到楼下餐桌旁，开始听新闻。这时东东早已把早餐准备好了。我喝着新鲜的牛奶，吃着刚烤好的面包，还有煎肉和鸡蛋。你会说：“这有什么了不起的，我家也是这样。”可是如果我告诉你这牛奶、肉和鸡蛋是刚刚从我发明的“地球1号”卫星从外星系运来的，你是不是很惊奇？是的，地球人喝的牛奶都是我发明的“地球1号”运来的。那个星球被大面积的森林覆盖，空气清新甜润，没有任何污染。我们把地球上的牲畜和家禽都运来，这样我们吃的肉、蛋非常有营养，非常安全的了。
这就是我想发明的机器人了。
篇二：未来的机器人
有人想发明军用机器人，有人想发明做家务的机器人，还有人想发明预测地震的机器人……我想发明一种消防机器人。
这种机器人身高不到一米，它穿着橘红色的绝缘材料。这样设计是为了进入一些狭小的地方和火势严重的区域。它的眼睛里安装有生物热感应系统，背后有一个大水枪，手臂上有小的水炮，它可以根据火势大小使用不同的武器灭火。
我设计这种机器人的原因是火灾在全国都有发生。一个不经意的举动就会引发火灾。火灾夺走了许多人的生命。我想发明这种机器人，有了它就大大的减少火灾发生的可能。
你不必担心它会没电，因为它的体内有一种特殊的电池，它会“吃”垃圾充电。当它看到你在用火，它会提醒你：“主人，要安全用火，不要玩火。”
当火宅发生时，它会警报并制造一堵水墙。按下背后的黄色按钮就会变成“消防球”，人进入消防球里操控。按下红色按钮它会寻找火源，并“水力全开”地把火源消灭。如果是小火苗，就按下蓝色按钮吧，它会用小水炮把火苗灭掉。
我以后一定会努力发明这种机器人，不让更多的人牺牲于火灾！
篇三：未来的机器人
长大以后，我想成为一名科学家，去发明放机器人。而且还是聪明、能干、有用的机器人。
机器人1：它身上有四个按扭。分别是：蓝色、绿色、橘色、红色。春天，只要按一下蓝色的按扭，它就会放出清新的空气。夏天，只要按一下绿色的按扭，它就会放出凉爽的空气。秋天，只要按一下橘色的按扭，它就会放出舒适的空气。冬天，只要按一下红色的按扭，它就会放出温暖的空气！
机器人2：它是一个会干家务活的机器人，也可以听懂你说的话。你只要说一声：“在11：30做午饭。”他就准确无误地在11时30分做午饭。
机器人3：它是在你有困难时帮助你解决困难的机器人。如果它真的的没有办法的时候，它会说：“主人，你再好好想一想，一定会有解决困难的方法！”
我想发明的机器人太多了，长大争取当一个科学家，发明各种各样的机器人！
篇四：未来的机器人
今天上午，第二节课是语文课。老师说：“今天我们要学的是《果园机器人》这篇课文”。我一听就特别兴奋，想赶快进入课文。
过了一会儿，我们把这篇课文学完了。老师说：“我们学完了《果园机器人》这篇课文，你会不会自己设计一个未来的机器人呢？”老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论起来。有的说要发明会和他玩游戏的机器人；有的说要发明会唱歌、跳舞的机器人；还有人说要发明会辅导作业、检查作业的机器人；我想发明的机器人是我问什么问题，他都能帮我解答的机器人。大家都沉陷在自己的脑海设计的机器人里，大家设计的未来的机器人都是各种各样的。
叮铃铃，下课铃响了，这堂快乐的虽然课结束了，可怎样设计机器人的想象还在我们的脑海中盘旋。我相信，在不久的将来，我们一定能制造出自己设计的机器人。
篇五：奇特的机器人
现代社会，随着科技的不断发展进步，人们对机器人的研制也越来越先进。这种现代化的机器人，在许多方面的功能都超过人类。现代化机器人干活比人精细，耐力比人好，体积微小但结构功能齐全。
前几天，我和爸爸在电视上看了一个片叫“惊天动地”。它是关于5。12汶川地震的真实记录片，看了这个片后，我就想发明一个能进入险区排除险情的机器人。我想研制的机器人要让它不但体积小灵活，而且要聪明，反应敏锐。第一个本领是有一双能伸缩的手，能爬上楼板。第二个是它要装有探测仪，能听见人微弱的声音和心跳。第三个是它能变成长条，很小的洞也能钻进去。第四个功能是它的体内要装有一个千斤顶，如果发现在废墟中生命上面的楼板，第二次给幸存者带来危险就去顶住它。第五个功能是能送水和食物，让幸存者能坚持更长的时间。
我想，如果能有这样的机器人，再遇到险情时就会救出更多的生命。