初一上册作文这天我回家晚了500字
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篇一:
当暮色染透了苍穹,一轮孤月,倒映在冰冷的河水中。而,此时的我却在小河边独自生闷气。妈妈取钱时,突然发现少了50元,变不分青红皂白的推在我身上。明明不是我,为什么不相信我?我可是您女儿呀?为什么?为什么?为什么不相信我?我捡起河边的小石子就往河里仍。望着那平静的河面荡起浪花,扩起涟漪一层层的往外拨。我的心情平和了很多。
带水面平静后,那轮明月又现身影,河水是一片蓝色的汪洋,月亮是一叶孤舟,在波涛汹涌的大海航行。没有伙伴,没有指南针,更没有航海册,他孤独的飘着,飘着,菊花的芬芳漫天遍野,桂花的醇醉痴痴缠缠。我的奋怒却无人理会。
美丽的月亮,温柔的月亮,忧郁的月亮,奋怒的月亮,哭泣的的月亮,她在太阳无私光辉的照耀下,圆了缺,缺了又圆但他始终是唯一的,是独一无二的。夜虽忧伤,但有了月的清辉,忧伤就会淡一些。夜空虽美,但有了月的存在,夜空会更美。有月的星空是否让你产生了无限的遐想?是否让你心中充满了希望?
仰头望着月,我想李白的诗句‘举头望明月,低头思故乡’我突然觉悟‘家人多么的重要’,李白身在远方,思念着故乡。思念着家人,却不能相见,而我却身在福中不知福。
秋天的风轻轻地飘,树上的叶子轻轻地撒落,飘落在水面上,无声无息。风很干净,蜷在月华的温柔里,飘在这一季最美的温存里。月影中晶莹剔透的露,是我悔恨的泪水,他静静地流淌。
我顿悟了。面对皎洁的月光,我们回望阴影的存在,享受到欢乐和宁静。背对月光,我们只会看到自己的背影,看到黑暗。我转过身去,面对回家的小路,当月光重新沐浴着我的面容时,我的心已经宁静到高原的湖水了。
我永远不会忘记这一天,它是我明白——家。
篇二:
时光悠悠,秋风飒飒,转眼间就到了周末。那一次,同学们大部分都离开了教室,迈进温暖的家门,可是我却不能。明亮而宽敞的教室里,只留下了我们几个忙碌的身影。
那是因为,我们每周都有一个周测,安排在星期五的晚自习上。第一节课是数学,所以我们只考数学。我心想:我就数学不好,今天就只偏偏考数学,真希望我明天不被老师留下。考试开始了,我就开始答题了,这几个题好难呀,不会写怎么办,我苦思冥想,一看这几道题的分只都挺高的,如果不写肯定考不好了,再加上错点其他的,一定会被留下了,终于我实在想不起来了放弃了这几道题。明天等着被留下吧。
第二天,老师把留下的名单读了一遍,“于晓雨“。这三个字响亮的读了出来,顿时,我的脸像红苹果一样烧了起来,大家用不可思议眼神看着我,好像在对我说:你怎么可能被老师留下呢?你学习也不错呀。你数学怎么这么差?我想:果然不出我所料,被老师留下。数学老师让我们几个把错题全部抄写在纠错本上,让我们把这写错的题牢牢的记在脑子里,保证下一次再考这种题时不出错。我疲倦不堪的抄写着,不知过了多长时间,我终于把这些讨厌的错题全部抄到了纠错本上,经过老师的检查,我高兴的回到了家。
通过这次留下的经验,我明白了,必须上课认真听讲,细心完成家庭作业,才能不被老师留下。
篇三:
夕阳西下,天边的最后一抹红霞恋恋不舍地退出天幕。我骑着自行车,在回家的路上,看着那弯弯曲曲的小路,不禁回想起那一天回家最晚的一天。
那一天,下着蒙蒙细雨。我背着厚重的书包从学校出来,没带雨伞。细密的'小雨点落在了我的身上,有点儿痒,也有点儿凉。雨不大,但谁也不知道后面会发生什么,也许消失,也许更大。我不再想下去,小雨让我有些心烦,我只想快点回家。我身上有一点儿钱,乘出租车吧。我望望四周,只看到拥挤堵塞的车和人群,没有它的踪影。
走吧,也许后面会有的,我想着。就这么不知不觉,悄悄消失在苍茫的傍晚中。就这么,我走着,只是盯着前面的路,茫然地走着,时不时擦擦头上的雨水,看看雨是不是大了。几辆出租车呼啸而过。依稀看得见里边的人影没有空车。车一辆辆地过,我一步步地走,就这样慢慢地前进,不知走了多久,在一个报亭停下雨大了,砸在身上有一种怪不舒服的感觉,我不得不止住了自己的脚步,迷茫地看着这雨。
再走是不行的了,只有打电话。我看看这来往的拥挤的车群,轻轻地叹了一口气,面向报亭,拨电话,付钱,向父亲求救。唉,在这个情况下,也只有会开车的他能帮我。
打电话的时间很短,我直截了当地提出要求,而他也直截了当地答应。等,剩下的便是等待。没有任何东西打发时间的时候,让我无比枯燥,只能看着雨下着,落到马路上,落到树上,落到一辆辆疾驰而过的车上。雨再一次让我感到心烦意乱,可又有什么办法呢?我没本事让雨停下,只能如此枯燥无比的等待下去。我甚至不敢看时间我不敢知道自己比以往迟了多久,直到父亲的车迟缓地驶入我的眼帘时,我才下意识地看了一下手表:呀,迟了足足二十分钟。
铃铃铃,一阵车铃声响过,我骑着自行车,缓缓地驶入最后一抹斜阳中。
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