今年我六年级，与《小学生时代》从相识到相知已经整整三年了。在这三年、三十六个月中，有一个场景让我记忆犹新：班主任捧着厚厚的一叠《小学生时代》走进教室，放在讲台上，让同学一本一本发至大家手中。这样一本杂志，既不大又不厚，却有着一股浓浓的墨香，书一发到手，我就会迫不及待地翻看……
我常常亲切地称呼她为“小时代”。一本新出的《小时代》最吸引人的是她的封面。那一张张童话般的封面精美而又温暖，总让我心神向往，她还有一段小小的文字，可以是几句小诗，也可以是几句哲言，简洁而不简单，可就是这么短短的几行，却总让人产生无限的遐想。
从小到大，爸爸妈妈没有让我买过一本像样的漫画书，说看了它们一点用都没有，还不如读一些中外名著来的有用。所以《小学生时代》里的爆笑超市栏目和漫画就成了我放松一下的好机会。我总会被栏目里的小笑话逗得哈哈大笑，也会对漫画里的熊孩子忍俊不禁，不只是我，漫画与笑话一直都是班里最受欢迎的部分。当然，其他栏目也很精彩，在“玩转科学”和“科学松鼠会”里，小编们用幽默的文字体现了很多有用的科学道理；“动物频道”使我明白了许多关于动物的知识；“故事连载”扩展了我的阅读面……
《小学生时代》在我成长的路上也提供了许多帮助。我是一个脾气暴躁的女孩，一生气就喜欢扔东西，这个坏脾气改了几次也没有成功。后来我发现，自己只要一读书，心情就会平静下来，《小学生时代》就是一个很好的代表。此后我就拼命地看书，从开始的童话到后来的世界名著我都读，但在杂志这一方面，最适合我的还是《小学生时代》。在图书的帮助下，我渐渐地改掉了爱扔东西这个坏习惯。
四年级的时候，我的每次听写几乎都得不到自己满意的成绩，这一点让我很是气馁。更有一次在全班有将近十个100分的时候，作为语文课代表我却只得到了98分，被老师批评了一顿，从此以后我越来越讨厌听写，越来越对自己的听写成绩没信心。后来在某一期《小学生时代》的“西子姐姐”栏目中，我仿佛变成了西子姐姐故事中的小女孩:在一部叫做《阿基拉和拼写大赛》的电影中讲述了一个失去父亲的小女孩，一直延续这经常和爸爸一起玩的拼写游戏，最终赢得了全美拼写大赛的冠军的故事。之后我开始理解听写的“秘诀”:听写就是一直小蜜蜂，完全靠死记硬背是不行的，只要你真正理解了汉字的含义，听写就变得很容易了。
《小学生时代》一直是我成长的榜样和朋友，三年来的每一本杂志我都完整地保存起来。在这里，我的梦想就像一架纸飞机，慢慢起航了……