【第1篇:挖红薯作文600字】
“哈哈，这里有一个大红薯！”是谁发出的这个声音呢？一会儿我们就揭晓答案了。
我们到了红薯地，首先尽收眼底的是一片绿油油的红薯地，仿佛一张绿色的地毯。再看看这些同学们，有的在挖红薯，有的在地里欢快地奔跑着，有的在一起做游戏，一片热闹的景象。
我和队友一起来到红薯地，心想：这个大的红薯地，一个红薯也看不到，怎么挖呀。可回头再看看我们班同学马赵红已经挖了好几块红薯了。于是，我走过去问马赵红：“你是怎么挖到红薯的呢？”“你要找到一个小包，或者有裂缝的地方。”听了马赵红的话，我继续在红薯地里找啊找，看到了田里有一些红薯蔓。心想：这些下面一定有红薯。于是我抓起瓜蔓一拔，发现有个东西挡到了，我想：一定是红薯！我顺着红薯蔓走到尽头，原来最底部是最粗的蔓条。于是我在红薯蔓的最下方，终于找到了一个小包，我用铲子铲了起来，可是这个红薯实在是太大了，没有铲动，于是我把铲子扔到一边，用手挖起来，可还是没有挖出来。
我找到马赵红，问：“我的红薯挖不出来，怎么办啊”？马赵红告诉我，用铲子把周围的土给挖了，这样就能挖到红薯了。我尝试着用它给我说的方法，终于给挖出来了，于是，我开心地跳起舞来，可别的同学说一个红薯苗会长出很多红薯，于是我一股脑地将这个蔓上的其它地方一起挖了出来，一共有六个，哈哈……真是太值了！
一上午我挖的红薯都堆成一座小山了，最令我深刻的还是第一个挖出来的，像一个遥控车一样，令我兴奋不已。
一个劳动的上午很快过去了，我们该回家了，这次挖红薯的经历让我体会到了农民伯伯的辛苦，所以以后我要好好吃饭，不挑食。
【第2篇:挖红薯作文600字】
天阴沉沉的，我们的心情却非常兴奋，你知道我们要去干什么吗？我来告诉你。
我们是要去挖红薯。我们坐上公交车，兴奋地出发了，我们在路上唱起了歌，不一会儿我们就到了挖红薯的地方。
到了红薯地里，一片片绿油油的红薯叶映入眼帘，“好多好多的叶子啊！”我情不自禁地叫出声来，叶子摇来摇去，好像在翩翩起舞，又像是在对我们的到来表示欢迎。红薯地里的人很多，有的人在找红薯，有的已经开始挖红薯，有的同学跑来跑去看别人挖红薯。
“我们开始挖红薯啦！”张老师对我们说。我早就想挖了，不过老师刚说完就来了个不速之客——雨。可却丝毫没有影响我们想要挖红薯的开心心情。我开始听别人说凸起来的地方有红薯，我心想：这也太简单了。不一会儿就看到了一个凸起来的地方，我走过去开始挖起来，结果却发现是两个可乐瓶。看来这样不太好挖，我得仔细研究研究，这时我听到旁边一个人说：“有小包鼓起来的地方就有红薯。”原来凸起来的地方有地瓜根的藤的地方才有红薯。我一下子就找到一个，不过由于用力太大，一下子就挖坏了，后来才知道要先松土，我先把红薯周围的土松了松，我看到了一点点紫色的红薯皮露出来了，我好开心，继续用力地将周围的土清理干净，渐渐地，大部分的红薯露出来了！我用力一拔，“出来了，出来啦!”我大声地叫出声，兴奋地举起红薯给周围的同学看。接着我又挖了许多，看到自己的劳动成果，心里像吃了蜜糖一样！
通过这次劳动，我体会到了农民伯伯的辛苦，我们一定要好好节俭，不浪费粮食。
【第3篇:挖红薯作文600字】
“啊，我找到了一个大红薯！”这是哪儿发出的声音？想知道吗？那就去文中找吧！
原来我们金笔学员去了红薯地，来到红薯地，一片片绿油油的红薯叶，好像一片绿色的地毯。一阵阵微风吹来，红薯叶好像在向人们招手表示欢迎。同学们有的聊天，有的找红薯，有的在挖红薯，真是热闹极了！
我也迫不及待地开始了，由于是第一次找红薯，没什么经验，所以以为土硬硬的地方就有，我就一直往下挖，可还是扑了个空儿。于是，我就向旁边挖的红薯最多的高人请教，这位高人说：“有小土堆的地方和有主蔓的地方就有。”我心想：他挖了那么多红薯，应该不会错。”我就照着他的方法找红薯了。
嘿！你别说，还真找到了一个大红薯，接下来，就开始动起手来了，我就顺着红薯挖，挖到半个时，红薯已经被我挖“残”了。这时老师走了过来，对我说：“贾迎新，挖红薯不能这样挖，要先从四周开始挖土，让四周的土变松动，然后小心铲土，这样才不会让红薯变成“残疾红薯”。红薯是一起生长的，挖完这个继续挖，还能挖到红薯，好好挖吧！”说完，老师就走了，我心想：原来挖红薯也有学问呀！”不一会儿，我挖了好几个红薯，挖着挖着，挖到了一只蜘蛛，大声喊道：“啊！一只蜘蛛！”难道是《夏洛的网》里的夏洛也来到这里了。
这次活动让我知道了农民伯伯的辛苦，所以以后一定要珍惜粮食。经过一上午的辛苦劳动，终于看到了成果，虽然我只挖了5个红薯，但我还是十分喜欢它们。