我明白了一个道理作文600字
篇一：我明白了一个道理
上次四年级期中考试，以及考试成绩，使我明白了一个道理。是什么呢？一分耕耘，一分收获。
一个令我今日都难忘的三天—期中考试。正是这三天，让我彻底地改变了对一个坐在我右前方的同学的评价。他就是牛凯旌。
那几天，我们都在做着这些“沉重”的试卷，就连平常不怎么做作业的牛同学，也坐在那老老实实地做着。大家都像要把这张试卷啃了似的专心地埋头苦干。“叮铃铃铃……”一阵阵铃声打破了教室的沉寂。大家都像一个个刚冬眠的熊一样，慢慢吞吞地伸了个大懒腰。然后就开始找牛同学的桌子。大家左顾右盼，好像是在找金子似的找着。目光一样子都集中到牛同学的桌上。“嗯？”大家想着，“他的桌子上怎么没有试卷了？”。你要明白，平常牛同学可是像大河马似的。写的特慢，总是最后一个交卷。可是这次？大家终于回过神来，原来牛同学已经不是以前的牛同学了！
不久，在考完试不几天。老师在课堂上公布成绩，大家立马老实地坐在座位上。考试成绩被一个一个念出，大家心里一阵阵紧张。当念到牛同学时，大家有的在偷偷的笑，因为在他们得七八十分时，牛同学只得不及格。老师开始念了：“牛凯旌，九十一分。”那些笑的同学还没有来得及合上就停在了那一瞬间。可是以前牛同学的成绩和现在的成绩简直判若两人！自己以前的笑柄现在变成了笑自己的柄？！大家一致把目光投向牛同学身上，只见他，还在呆呆地坐在那儿，手里拿着他心爱的笔。此时不知道他是呆住了还是没有出乎意料。
现在的牛同学已经变成“真牛”同学！原来是他平时多学多问才取得了今天的好成绩。真是一分耕耘一份收获！以后我也要多学他了。相信他以后能得到一个满分！
我以后要专心致志，努力学习，学牛凯旌那样刻苦，以取得一个更好的成绩！
篇二：我明白了一个道理
在一个春末初夏的日子里，我怀着满心的喜悦和爷爷去钓鱼。钓鱼对于我来说还是第一次呢。我好奇地望着那些用黄油和面粉做成的鱼饵，小心地把它们搓成了金色的小球。
开始钓鱼了！我紧张而激动着。在爷爷的指导下，我轻轻挂好鱼饵，一抛线，“啪啪”轻轻一响，钓竿击开了湖面圈圈涟漪，我的心儿也像这漾着细波的水，涨满了激动的浪儿。
我静静地等待着。突然，一旁的爷爷呵呵地笑着，收线了，爷爷钓起了一条大鲤鱼。我羡慕地望着爷爷，回头又看看半透明的水，几条胆大的鱼儿正在我的眼前晃来晃去。“要是能钓一条小鱼也好呀！”我拿着钓竿，轻轻地晃动着钓竿。呵，一条黑色的小鱼慢慢地朝我的钓竿游了过来。“快吃，快吃鱼饵！”我忘情地喊着。我一喊，这黑乎乎的小精灵尾巴一弯，从我的钩子旁溜了！唉！我又把钓竿小心翼翼地移向一条金色的小鱼，多漂亮的'小鱼！“你一定要上钩！”这次，我不敢出声，只能在心里大声说着。我紧紧地盯着它，它轻盈的身子掠过了我的钩子，我轻轻一移竿子——啊，它咬住了钩子。我慢慢地提起钓竿，心怦怦直跳：我终于抓住你了！就在此时，“啪嗒——”小鱼挣开了竿子直直地坠入了湖中。我猛地一惊，真恨不得和它一起跳进河去。这时，身旁的爷爷，早已经钓起五六条鱼了。我再也忍耐不住，一扔钓竿，说：“我不钓了！”
我垂头丧气地坐在椅子上发闷气。这时，爷爷走了过来，轻轻地抚摸着我的头，说：“孩子，接着钓，要学会忍耐和坚持！”爷爷语重心长的话语点醒了我，是的，我不小了，该学会忍耐和坚持！我拾起钓竿，一心一意地钓了起来。
那天，我一直坚持到钓鱼的最后一刻，但不知怎么的，始终没钓上一条鱼。但是，我学会了忍耐，学会了坚持。我知道，有了“忍耐”和“坚持”的陪伴，我会更出色的！
篇三：我明白了一个道理
从小学到初中，我经历了许多困难，每个困难，都让我明白一些道理，也影响了我以后的人生。
在我上三年级的时候，曾经做过一次“国旗下讲话”，那是我的第一次演讲，我永远也忘不了。
演讲前几天，老师把稿子发给了我，让我好好准备，在演讲那天好好发挥。我既紧张又兴奋，这是我的第一次演讲，我在心里嘀咕：“我能发挥好吗？面对台下那么多的人，我能做到沉着冷静吗？还有这篇文章，那么长，我又该如何记忆下来呢……”
于是，每到下课，我就拿出稿子，像念经一样，一字一词的背。时间一点一点的过去，升旗仪式还有两天就到了，我虽是背了下来，可就怕一上讲台，我就紧张的忘词。
星期五的晚上，我在教室里演习了一遍。面对全班那么多双眼睛，我有点手足无措了，头上直冒冷汗，心怦怦直跳。这时老师鼓励我说：“不要紧张，自己以前怎么背的，现在就怎么背，全当下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老师的鼓励，我顿时有了信心，顺利的完成了那次的排练。
两天过后，令我紧张又激动的一天终于来了，没上场之前，我忐忑不安，满脑子都是稿子台词。又过了一会儿，终于，轮到我上场了，我怀着紧张的心情走上台，面对台下那么多人，我的心里像装着一只兔子一样砰砰直跳，这时，老师用期待的目光看着我，我耳边仿佛又响起了老师激励的话语。这些话语又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接着我开始有感情的背诵，最后，我顺利完成了演讲，那一刻，台下响起了震耳欲聋的掌声，老师向我竖起了大拇指。我成功了，我克服了困难。
通过这件事，我明白了，只要是自己诚心想做好的事，不管这件事情有多困难，经过自己不断地努力就一定会成功。
篇四：从这件事我明白了一个道理
人生中，总会遇到重重困难，它们如一座座高山一般，但我们终究会迈过去；它们又如弹簧一般，如果我们不用劲，就会被弹走。所以面对困难，我们应坚持自己的梦想，勇敢坚强的挑战困难。
那是五年级的一天晚上，由于要同考原因，我背着重多的作业回了家，倍感压力。和家人一起共用晚餐后，我背着如同“喜马拉雅山”一般重的书包回到卧室。面对着作业本上密密麻麻的作业，我立刻做了一张作业表，首先，做文科，因为文科老师们都很“善良”，一般不会留太多作业，其次，英语是最好做的了。最后，就是我的大克星——数学。我拿出数学练习册，一道题一道题，慢慢的，认真仔细的读题，终于把简单的基础题写完了。可是最后总会出现阻拦我的敌人，看着那道正在向我张牙舞爪的应用题，我的激情被点燃了，我想起我的梦想，家长和老师们对我的期望，我不能放弃这道题，我更不能放弃我自己。于是，我带着自信，向这道题发起了挑战。妈妈也不时的走进房，让我放弃这道题，早些睡觉，但我相信自己，面对困难永不退缩，我也很想享受成功，胜利带来的喜悦。我一次又一次拒绝了妈妈，眼看就快到10点了，我的思维好像突然敞开了，这道题有了思路，我带着一点小激动把这道题解决了。
我激动极了，这是我的劳动成果，我尝到了成功的喜悦与幸福。
人生，总会有迷茫的时候，也总会有喜悦的时候，而我们就如这小小的星辰，用这一切来填充自己的内心。困难也如此，只有不断的挑战它，面对它，不放弃它，终有一天，成功会属于你。
篇五：我明白了一个道理
“唉，以后再也不抄作业了；”“幸好幸好，我没有抄作业。”一声声感慨从我们六零二班传出。怎么？你不明白？没关系，让我们再看一遍重播吧，等你了解事情的缘由以后，一定会大加赞赏的。
在班队课上，杨老师拿着一叠纸片，让同学们传下去，我们都摸不着头脑：杨老师的葫芦里卖着什么药？有同学托着腮帮子，若有所思地说：“难道和上次一样，让我们写作文题目？”有人挠挠头，开玩笑说：“说不定这是一个暗器呢，”另外一个人马上反驳说：“暗器？你能不能再有想象力一点儿？”而我也百思不得其解，最后，杨老师揭开了答案，她说：“你们把最会抄作业的人的名字给写下来，”什么？此言一出，犹如一块巨石扔进了平静的湖水中，溅起了一片大水花，同学们议论纷纷。我把小周给记了上去。因为她有一次数学作业是抄小陈同学的，抄就抄吧，连“答”也懒的写，既懒得动脑筋，又懒得动笔，不记她，记谁？
同学们写好了以后，一个个都交了上去，不一会儿，讲台就被纸片给掩埋了，远远看去，好像一座小小的雪山。老师让班长小家来报人数，全班同学都端坐在位子上，屏住呼吸听着，教室里从来没有那么安静过。有的人一直在颤抖，手心都出了汗；有的人依旧面带笑容，一脸胸有成竹的模样；还有人干脆捂住了耳朵，什么也不听。班长的声音不大，却深深的烙印在了每个人的心里。过了好一会儿，谜题揭晓了，我的心里好像住了一窝小兔子，怦怦乱跳。不做亏心事，不怕鬼敲门，想到这里，我的心里踏实了不少，心想：谁是“抄之王”呢？最后杨老师揭开了答案：“小欣同学第一名，三十票。”听了这句话，班里又沸腾起来，有一些唯恐天下不乱的同学马上列举了小欣同学的“罪状”，不但是她，还有小郭、小余、小金同学也纷纷幸运的上榜了，我听着这些名字，心里暗暗庆幸：“幸好我没有抄作业，不然我也要‘中奖’了，他们可真是自作自受啊，”作业是自己的事，为什么要抄作业呢？瞒得住老师有什么用呢？那瞒得住未来吗？这些纸片上的名字，把“罪犯”供了出来，他们的抄袭事业也该终止了吧。
希望那些同学可以认识到自己的错误，不要再误入歧途了。我也希望以后，也不会被“抄”这个病魔给打败了。人生犹如一张白纸，不诚实就好像黑笔墨，盖住了白纸的纯洁。这件事，给我们每个人都上了生动的一课。诚实，是无价之宝，让诚实在蓝天上翱翔。
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