关于值得的作文700字

2020-04-05700字

  篇一:值得作文

  不同的人带着不同的心情看完同一部电影,感悟当然会有所不同也许,许多人看完电影,会说,冉阿让真伟大呵真让人感动啊,可是,那些小人物呢?教主呢,芳汀呢,不感动么?哪个人不是伟大的?

  让我感动的是其实是艾波妮——她是谁?你肯定会问——一个仅仅出场了几次的龙套——那个酒店老板的女儿(也许有些人,走出电影院后就忘了她的名字。)但是没关系,这丝毫不影响她的感人之处。

  从电影一开始,我们就知道,开酒馆那对夫妇不是什么好人,而他们的女儿,却并没有和他们一起干这些小偷小摸的勾当,她是纯洁的,善良的。她渴望爱情——当她遇见了马瑞斯,只不过,天意弄人,她爱他,他却爱着她。她可以为马瑞斯做任何事情,帮马瑞斯找到柯赛特,陪着马瑞斯一起上战场,甚至替挡枪子,临死前把信交给马纳斯,她在雨中一次又一次的呼喊着“Ilovehim”“Ilovehim”。。。

  她在雨中漫步时的独白令我难忘,她的歌声久久缠绕,这样的人,是值得歌颂的,她为了爱的人,牺牲了自己的生命,成全了他的爱情……就连难以被感动的我,也禁不住泛起了泪光……也许比不上朱丽叶,但她的这份执着令我心碎,同时,我也在纠结另一个问题:自始至终,马瑞斯有没有爱过艾波妮呢?

  答案是:没有。他对于艾波妮的感情,也许是感激,也许是歉意,或者更多,但是绝没有爱过。但这并不重要,对于艾波妮来说,守住他的爱情,他是幸福的,她也就会很幸福。

  悲惨世界》中,没有什么东西是不破碎的,我就喜欢看破碎的东西,这很残忍。我认为,破碎的东西是美丽的,同样,很残忍的,我相信,破碎的人生,也是美丽的。

  而这,注定是一个悲惨的世界。

  篇二:值得作文

  有时候,我呆望着这片蓝蓝的天空,心中小小的天总会不由自主地从我心灵深处慢慢地撑起,作文值得.记忆的空间荡存了许多,我在这里巡游了一番,幸运地找到了它——那份值得的友谊.

  人生的初中阶段是我们的黄金时期,它为我们诗写了青春的风采.初一早已成为过去,在学习的忙碌中淡淡忘记了它的存在.初二虽是过去,但为我们铺上了一层垫脚石,是冲刺初三的闩门.而现实却很残酷,俗说是减压,而这样的分数加压更重了,挤的人喘不过气来.如此情况之下,好朋友梁宇芳搬出了求救箱.每一次谈话,她总苦苦叹息自己的数学怎会如此差?岂求我能帮助她.她有很强的上进心,我很欣赏,但我也有自己的追求……

  暑假,为我们的人生诗写了一份自由,诗写了一段学习的路程.她常常生活在自己的感情世界里,常常不理解别人的不是,常常为自己的利益,竟抛下了别人的追求.这样的朋友,谁会稀罕?有时还会跟我耍脾气,说什么再也不理我,说什么再也要放弃我这个朋友,完全是地地道道的歪理.结果事实证明,她做的一切一切都在伤我心,一直一直都在误会我,而我只好认了,初中二年级作文《作文值得》.我不知道为什么,即使别人在每一刻伤我,也会慢慢地融化心中的那股怨恨.这样的朋友,值得吗?算了,我不理了.

  朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励,彼此相望.朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见.永存的是心心相通,朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了.有时候遥相辉映,不亦乐乎.流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是,所有的日子都轻松,所有的负重都甜美;于是过去了的成为了回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去.没有得到

  的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你,只要你不为天长地久而苦恼,不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天,只在乎曾经拥有.而她又做到了哪一点?曾会兴冲冲地跑到我家,不经我允许,东摸西碰,一不小心会打翻这个瓶子,而这个瓶子对我来说是意义重大,时时视它为掌上明珠.我哪能容忍这样的事发生?免了,再也不理她了.

  事情暂时发展的如此糟糕,可时间久了,她也会为自己的过错承担责任,在我生日那天,她送来了我最喜爱的小木屋,我的心因此舒服了很多,她为了把数学成绩赶上来,情非得已地说:你住我家,教我数学,成绩赶上来了,我一定会感激你.话音刚落,我的心顿时凝固了,她……原来友谊如此真实,原来友谊如此令人心动.

  在阳光温和地抚摸下,我珍藏了这份值得的友谊……

  篇三:值得作文

  不同的人带着不同的心情看完同一部电影,感悟当然会有所不同也许,许多人看完电影,会说,冉阿让真伟大呵真让人感动啊,可是,那些小人物呢?教主呢,芳汀呢,不感动么?哪个人不是伟大的?

  让我感动的是其实是艾波妮——她是谁?你肯定会问——一个仅仅出场了几次的龙套——那个酒店老板的女儿(也许有些人,走出电影院后就忘了她的名字。)但是没关系,这丝毫不影响她的感人之处。

  从电影一开始,我们就知道,开酒馆那对夫妇不是什么好人,而他们的女儿,却并没有和他们一起干这些小偷小摸的勾当,她是纯洁的,善良的。她渴望爱情——当她遇见了马瑞斯,只不过,天意弄人,她爱他,他却爱着她。她可以为马瑞斯做任何事情,帮马瑞斯找到柯赛特,陪着马瑞斯一起上战场,甚至替挡枪子,临死前把信交给马纳斯,她在雨中一次又一次的呼喊着“Ilovehim”“Ilovehim”。。。

  她在雨中漫步时的独白令我难忘,她的歌声久久缠绕,这样的人,是值得歌颂的,她为了爱的人,牺牲了自己的生命,成全了他的爱情……就连难以被感动的我,也禁不住泛起了泪光……也许比不上朱丽叶,但她的这份执着令我心碎,同时,我也在纠结另一个问题:自始至终,马瑞斯有没有爱过艾波妮呢?

  答案是:没有。他对于艾波妮的感情,也许是感激,也许是歉意,或者更多,但是绝没有爱过。但这并不重要,对于艾波妮来说,守住他的爱情,他是幸福的,她也就会很幸福。

  悲惨世界》中,没有什么东西是不破碎的,我就喜欢看破碎的东西,这很残忍。我认为,破碎的东西是美丽的,同样,很残忍的,我相信,破碎的人生,也是美丽的。

  而这,注定是一个悲惨的世界。

  篇四:作文值得

  有时候,我呆望着这片蓝蓝的天空,心中小小的天总会不由自主地从我心灵深处慢慢地撑起,作文值得.记忆的空间荡存了许多,我在这里巡游了一番,幸运地找到了它——那份值得的友谊.

  人生的初中阶段是我们的黄金时期,它为我们诗写了青春的风采.初一早已成为过去,在学习的忙碌中淡淡忘记了它的存在.初二虽是过去,但为我们铺上了一层垫脚石,是冲刺初三的闩门.而现实却很残酷,俗说是减压,而这样的分数加压更重了,挤的人喘不过气来.如此情况之下,好朋友梁宇芳搬出了求救箱.每一次谈话,她总苦苦叹息自己的数学怎会如此差?岂求我能帮助她.她有很强的上进心,我很欣赏,但我也有自己的追求……

  暑假,为我们的人生诗写了一份自由,诗写了一段学习的路程.她常常生活在自己的感情世界里,常常不理解别人的不是,常常为自己的利益,竟抛下了别人的追求.这样的朋友,谁会稀罕?有时还会跟我耍脾气,说什么再也不理我,说什么再也要放弃我这个朋友,完全是地地道道的歪理.结果事实证明,她做的一切一切都在伤我心,一直一直都在误会我,而我只好认了,初中二年级作文《作文值得》.我不知道为什么,即使别人在每一刻伤我,也会慢慢地融化心中的那股怨恨.这样的朋友,值得吗?算了,我不理了.

  朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励,彼此相望.朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见.永存的是心心相通,朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了.有时候遥相辉映,不亦乐乎.流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是,所有的日子都轻松,所有的负重都甜美;于是过去了的成为了回忆,于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去.没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你,只要你不为天长地久而苦恼,不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天,只在乎曾经拥有.而她又做到了哪一点?曾会兴冲冲地跑到我家,不经我允许,东摸西碰,一不小心会打翻这个瓶子,而这个瓶子对我来说是意义重大,时时视它为掌上明珠.我哪能容忍这样的事发生?免了,再也不理她了.

  事情暂时发展的如此糟糕,可时间久了,她也会为自己的过错承担责任,在我生日那天,她送来了我最喜爱的小木屋,我的心因此舒服了很多,她为了把数学成绩赶上来,情非得已地说:你住我家,教我数学,成绩赶上来了,我一定会感激你.话音刚落,我的心顿时凝固了,她……原来友谊如此真实,原来友谊如此令人心动.在阳光温和地抚摸下,我珍藏了这份值得的友谊……

  篇五:这样做值得作文

  当我把一条不起眼的小鱼儿捞出鱼缸时,我爸正好经过。他不由分说地大骂了我一顿:“你知道你在做什么吗?!想把咱家的观赏鱼饿死啊(我家多半用些活的小鱼小虾喂观赏鱼)!还把水弄得到处都是,你又拿这小鱼做什么?!”

  我被他骂得一头雾水,不由得白了他一眼,自顾自地把小鱼儿放进一个小桶中,让它自由游弋??

  这是我

  学习,一方面为了学业,另一方面则是饲养它们。

  同学们见我竟有“闲情”养鱼都笑话我:“你以后干脆去搞饲养业算了!”我的朋友们也劝我:“这样太费时间了!你还要备考呢!”“这样不值得啊!你疯了吗?”我不由得暗暗加了把劲,学得更加努力了;但我同时依旧关注着那一大家子。

  父母、同学依旧对我养那“一大家子”嗤之以鼻,我却依旧坚信这样做是值得的。

  那天终于过去了,我成功考入了六中——我的梦想学府!同时,小鱼们也长大了。次日,我把它们送入池塘,放生了;同时也放生了那只半大的青蛙。

  我认为,我做的都是值得的。毕竟,我在增长了知识的同时,救起了那一大家子;救了“生命”的同时,我的心灵也升华了。

  因为我觉得,无论大小,无论苦、累,所有的一切,你的心灵认为值得了,无论怎样做,那都是值得的。

  因为“值得”,永远没有贵贱,只有“值不值”。

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