【篇一：一路墨香一路成长】
棱角分明的楷书，自如流畅的行书，飘逸洒脱的草书，端正严肃的隶书，方正拘谨的篆书，它们是弄墨堂中最可爱的精灵了，我是多么喜欢它们啊！手腕不断地牵丝萦带，一个个活泼的精灵便跃然纸上，端庄﹑奔放﹑流畅﹑古色古香……流落的洒脱镌刻在字里行间，很有一股子别致的雅韵，一钩一划，飘若浮云，矫若惊龙！墨香便这样渐渐晕染了四周的空气，驱散了烦躁与不安。
可往往，精灵的诞生过程并不那么简单，还记得有一次，我一遍又一遍地练习着一幅字，可老是觉得不满意。时光悄然流逝，灯光下的人却全然不知，只是思索着，如何才能写好。我的手中，心中，无不充斥着墨香。最终，我察觉了麻木的双腿和发抖的右手，我哭了起来，我开始退缩，无论我怎样坚持，怎样努力，都收效甚微。
望着地上一堆堆的废纸和满手的黑墨，我心乱如麻，算了吧！我又不当书法家，何必这样强求，为难自己？拿起放在一旁的书，读到了王羲之苦练书法洗笔成墨池的故事，我的思绪不禁回到了东晋，王羲之是被誉为“书圣”的书法名家，他与郗璿结婚后，共七个儿子，每个都擅长书法，其中五个可以被正式载入史册，除王献之外，凝之﹑徽之﹑操之﹑涣之都是书法大才，曾有人这样评论：“凝之得其韵，操之得其体，徽之得其势，涣之得其貌，献之得其源。”
他们勤学苦练，从不同的方面承袭和发扬了父亲的造诣，能够生活在这样的家庭，是多么幸福啊！试想一下，在一千七百多年前，透过高高的围墙，看到一家子人，很少谈论书法，并且谁也不把书法当专业，谁也不以书法来谋生，那里出现的，只是一种宁静超然的生命氛围。对了，就是生命氛围！一种如同吃饭睡觉般平常的存在，古雅的墨香弥漫在那深深的庭院里，使我无端又生出向往。
我是多么钦慕王羲之这样的大家啊！清冷的墨香让我清醒，我的眼泪再次掉落，当初那个信誓旦旦，说着不忘初心的人呢？当初那个自信满满，说着决不放弃的人呢？我怎么变成这样，学书法不久，就想要退缩，像这样的练法，我宁愿从来没有学过！
再次执起笔，认真观察﹑思考，不再去想自己写了多久，付出了多少努力，心中只想着克服这个难关．尽管最后还是不太满意，但至少我拼搏了，不是吗？过程就是结局，努力了便无怨无悔。无悔的青春，如山冈上那轮静静的满月。
如今，墨香已成为我生命中不可或缺的一部分。我似乎随时都能嗅到那独特的香味，不浓郁，却也不算寡淡，只是一种青花般淡雅的格调，令人心醉神迷。成长路上总会遇见挫折，但我相信，墨香会给我力量，让我的心不再随波逐流。
一路墨香，一路成长，墨香，让我明白了成功不相信眼泪；墨香，濡养了我的性灵和品德；墨香，领我走向风光旖旎的远方！
【篇二：一路墨香一路成长】
夜色乍起，捧书一卷，向着敞开的小窗，迎着如水的月华，尝着依旧的墨香，品列位先辈之著作。
我叹大江东去之豪迈，伤西风瘦马之孤独，感绿肥红瘦之凄婉。先辈之作无不令我钦佩不己，愿拜倒于他们的“石榴裙”下，更愿流连诗海墨林，不枉此生的蹉跎。
我生于东坡故里，自小与此文豪结缘。三岁诵的“明月几时有，把酒问青天”此等脍炙人口的千古绝唱；四岁能吟“大江东去浪淘尽，千古风流人物”这般气势辉宏的有名小诗；五岁可背“十年生死两茫茫……”东坡词的馨香充盈着我那无忧无虑的童年生活
让懵懂的我初次嗅到中华民族文化的浓郁芳香，使无知的我首次步入中国博大精深的文化殿堂。年年岁岁，我都会读这伴了我童年生活的东坡词，一路走来，每次的心得体会都不同，每每嗅到这熟悉深沉的墨香，思绪总会飘飞，飞到很远很远的地方。东坡的豪迈、乐观影响了我，也影响着每一代东坡学子，在这东坡词中我成长着。
“西北望，射天狼……”我回了母校，去看望曾经的恩师，耳畔就是这东坡词，美好的回忆又一次浮现于脑海之中，好比穿越了时空，在诗画间重逢了他……
现在，升上初中的我开始读起别的诗词了，昔曾品过李清照女先生所作之文，只觉太凄婉，疏乎间，一曲已终，情味许久不散。如那一曲“试问卷帘人知否知否，应是绿肥红瘦”，唱出了多少情思。但至今，印象最深的还是南宋忠臣文天祥所著的《过零丁洋》“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。国破家亡，身不由已，而这位忠臣，可谓忠心不二！他不愿作臣服在别人脚下的臣子，此生他效于宋宗。每每读到此处，心中最感慨的还不止这些。
文天祥先辈所作的此篇七律诗叫我无比钦佩的是他那为救祖国于危难之中的难能可贵的担当。这不禁又叫人想起“天下兴亡，匹夫有责”这句话来，但此诗更甚之，因为他的舍生取义，慷慨激昂。为此，后世赞颂他，歌咏他，他是民族的英雄，他是大宋的良臣，他更是我心中永恒不变的崇尚榜样！他的那种担当的信念，在我心中永不泯灭。读着这些，我觉得我长大了。
先辈的笔墨书香让我学会了豪放、婉约、清新……而我所珍视的是那份担当！担当，让我明白了一个人存在于一个团体之意义。
合书，墨香仍存。就让我伴一路墨香，一路成长吧……
【篇三：一路墨香一路成长作文】
墨的香味，清新隽永。
我从五年级开始学书法。起初是因为我的字写得太丑，妈妈便逼着我去学书法，渐渐地我迷上了书法，贪恋那墨的清香，也爱汉字那精美的结构。
我的书法老师姓严，瘦得皮包骨头，皮肤偏黑，手指上有一大片的坚硬的茧，他戴一副眼镜，不常笑，总是面无表情，眼神却是温和的。不得不说，他的字写得非常好，不管是楷书还是隶书，都能轻松驾驭。
我现在都还记得他教我写的第一个字时的感受。
严老师写的隶书的“三”。只见他拿起毛笔，轻轻蘸上墨，然后落笔，一笔一划，一丝不苟，一个结构严谨的“三”字就出现在他笔下。我刹那间震惊了：这明明只有简单的三横，他竟也能写得这么美！严老师写完，轻轻放下毛笔，转身对我说：“就照着这样写吧。”他的眼神很温和，蕴含着对新学员的鼓励。我坐下，纸上的墨迹还未干透，甜丝丝的墨香偷偷地钻入鼻尖。
我暗暗下定决心：我一定要练好书法！只可惜我这个人是三分钟热度，没有愚公移山的精神。周一，周二还可以练上一会儿，到了周三，就定会没有动力了。特别是最近我们开始学楷书，老师要求每天练习。我为了交差，几乎都是上课前补的，写得惨不忍睹。果然，老师看见我写的字，脸色一沉，我以为要挨骂，害怕地低下了头。可谁知老师只是翻开书，拿里面的字与我的字作比较。
“先不说笔划，说结构。”他平静地说，“既然有‘米’字格，也和书上的差不多，就多对比一下……你看这个‘正’字，笔划的位置与书上的差多少！往左偏太多了！再说这个‘三’字，虽然位置大致相同，但笔画太粗了……”他转过身来，神情温和，我却从他的眼里看到了一丝严厉。他语重心长地对我说：“我们写毛笔字，是为了使自己更加有耐心。如果像你这样为完成任务而写是不会有效果的……你先写吧。”我坐下来，一缕幽幽的墨香飘来，清新淡雅……
墨香淡雅，伴我成长！
【篇四：一路墨香一路成长】
汉字，是世界上最美丽的文字。它们个个都像充满灵气的小精灵，在纸上迈着欢快的舞步，姿态优美，气质高雅。那其中的一撇一捺、一横一竖经历千年，墨香如故。
儿时，在父母的“威逼利诱”下，我加入了一个具有文雅之称的书法班。对于一个好动的小孩来说，一连坐两小时，手握笔在纸上重复同样动作的滋味着实不好受。但那个懵懵懂懂的我，也就在这时一步一个脚印地走进了中国博大精深的汉字文化殿堂。书法的海洋是无边无际的。一横，要强劲有力；一竖，则淋漓尽致；执笔五指齐力；运笔中锋铺毫；点笔意到笔随；笔画相安呼应。
“字无百日之功”，随着对书法的渐渐深入，我的书法有了不小的进步，所接触的生难字也越来越多。随着日复一日的练习，我那歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，端端正正的字变成了秀丽端庄的字。渐渐地，我爱上了书法。爱上毛笔轻轻滑过墨色晕开的宣纸；爱上笔下诗画汉字的行云流水；爱听“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；爱唱“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情。当看见那秀丽端庄的汉字跃然纸上时，自豪与骄傲便油然而生。
过去，我总是很焦躁。过大的竞争让我生活匆忙，于是急功近利，遇到困难便慌乱不已。书法让我学会耐心学习，沉稳做事。书法不仅是一门艺术，还是一种养生之道，陶冶情操，修炼心性。“书，心画也。书者，抒也，散也，抒胸中之气，散心中之郁。”书法让我学会耐心学习，沉稳做事。果然“心急吃不了热豆腐”、“慢工”才能出“细活”啊！。
后来，由于老师经常在课上表扬我字写得好，我似乎有点骄傲了，竟如一个井底之蛙，以为自己就写得很好了，于是雄赳赳气昂昂地去参加书法比赛。到了现场我发现“山外有山，人外有人”，我竟羞于拿起笔写曾经引以为豪的字，灰溜溜地走出赛场。在那段时间，我不想再写那“完美”的字，灰心沮丧。竟然忘了是什么让自己的字有了天翻地覆的改变——是对它的热爱，是谦虚，是努力，是坚持……经过长时间的思考，我渐渐明白，又像曾经那样坚持，不再骄傲。书法让我变得谦虚
汉字，是中国伟大的文化艺术，是世界东方璀璨的明珠。他们每一个都来之不易，且含义深刻，他们高贵而又美丽。楷书端庄大方，散发文雅之气；行书飘洒自然，散发豪迈之气；隶书韵味深长，散发沉稳之气。在这馨香美丽的翰墨世界里，那书法就如甘泉般滋润我的心灵。
铺开一张宣纸，研好一砚新墨，带着激情，悬腕握笔。书法，这一经历千年的使者，倩影摇曳，墨影流香……一路墨香，一路成长。