【篇一】
家风，塑造孩子的无形力量 家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。 家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的'世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
【篇二】
家风是个很有意义的东西，每家都有属于自己的家风。
今天妈妈买了很多很多好菜，准备庆祝国庆快乐，妈妈在厨房手忙脚乱，我却在津津有味的吃东西。爸爸看见说：“你怎么不去帮忙呢?”我嘴里嚼着面包，模糊不清的说：“不用了，妈妈忙得过来的。”爸爸又细心的说：“你知道家风是什么意思吗?”我有点惊奇，“是什么意思啊?”我问道。爸爸笑着说：“家风其实很简单，就是你在家的时候你要去多帮帮妈妈干点家务活，这样你妈妈会开心，你也会快乐，这就是我们家的家风。”我听完爸爸的话，我觉得有道理。我便不迫不及待地跑进厨房，开始一点一点的帮妈妈干活。
时间一分一秒的的过去了。慢慢的一碗碗香喷喷的菜终于吵完了，我拿着碗筷大声的叫着：“爸爸吃饭了。”我们开始吃饭，我说道：“原来家风这么简单啊。”“食不言寝也是家风。”爸爸说道。我们愉快的吃完了午饭。
妈妈又说：“小红，你该去做作业了。”我飞快地跑进房间慢慢的写起作业来了，突然，我遇到了一个很难的问题。我拿着作业跑到爸爸面前问：“‘爸爸这个怎么做啊?”爸爸看了看说：“你去拿你的语文书就能找到了。”我拿到语文书，仔细找了找，发现，书里原来真的有。“这就是简单的家风。”爸爸说。我和爸爸都笑了。
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