小学生爱心的400字作文

2020-06-17爱心

  篇一:爱心

  这时,从我的身边走过一个衣着很时尚的大姐姐,很轻蔑的吐出了一句话:"又脏又烦人,真讨厌!”听到这句话,我心里顿时感到淡淡的哀愁。摸摸口袋,只有两元钱,是妈妈给我坐三轮回家的,要不要把钱给他们呢?如果给啦,我就得步行回家,作业要是做不完,还得熬夜;要是不给,我心里又不好受……我在心里犹豫着,矛盾的心理使我正捏着钱的手松开了。

  突然,一阵优美的二胡声响起来。原来他们开始表演了。

  只见那个小女孩一会儿倒立,一会儿翻跟斗,一会儿倒立着跳起来,一会儿又倒立着走路……这时,围观的人越来越多。

  过了一会儿,表演结束了。小女孩拿着一个破了的铜碗向人们要钱。可是,人们欣赏过表演,好像已经满足了,见小女孩把破碗拿出,都纷纷走开了。

  这时,旁边响起了一个细嫩的声音:“小姐姐,你表演的真好,可我只有一袋牛奶,给你。”我朝着那个声音看去,只见一个比我小很多的孩子,正把一袋牛奶放进那个小女孩的碗里。我的心被震撼了,虽然一袋牛奶不够他们充饥,但还是能表答那个小孩子的爱心呀。而我呢,不就是走回家吗?算不了什麽。

  这次我想都没想就把手伸进了口袋,掏出那两元钱,放进了小女孩的破碗里……

  篇二:献爱心

  人人都说献爱心的人都有一颗美好的心灵,我就喜欢献爱心。

  有一天早上,我正吃早点,突然桌子在摇动,墙也在动,我以为谁家一大早就在装修房子呢,整栋房子都在擅动并发出巨大的响声,我被吓坏了,不知出了什么事?这时正在漱口的爸爸反映过来,冲着我和妈妈大喊:“快到桌子底下去,地震了”,他一个箭步冲过来,把我按到桌子底下,过了一会儿,爸爸见房子没有再震动了,就叫妈妈先带我下楼去,我们一家人都跑到楼下,发现楼下的人越来越多,有穿睡衣的、有打赤脚的、有抱着孩子跑下来的,大家七嘴八舌,说肯定是在地震。

  果真没多久证实了九江地区刚刚发生了一场5.7级的地震,那里房屋倒塌了,很多的人无家可归,我便很同情他们。

  第二天早上学校就组织同学们为灾区人们献爱心,我更是积极地想到我的书包里有二元钱,是妈妈早上给我买文具的,我毫不犹豫地把这二元钱投到了捐款箱内,虽然只有二元钱,但也代表着我的心意。

  从这次献爱心活动中我体会到献出爱心是很高兴、很快乐的事,因为二元钱是我诚心诚意捐的,当我把这二元钱投进捐款箱的时候,我感受到原来献出爱心也是一种人生的收获和乐趣呀!

  篇三:爱心

  唉,发生地震了大家应该知道吧!那些死了的'人多可怜啊!为什么我们那么清闲呢?我们应该伸出援助之手,献钱,星期五,也就是5月16号那天,我看到一位老师捐了5千多,虽然不是很多但是代表了她的心里想要帮住那些受害的人,看死了那么多人,我们就不能关心一下吗?啊,一个人的生命来之不易,一生只有一次,要珍惜啊!

  大家的手是威望的,齐心协力就一定能闯过去,你们应该多帮住一些人或是我们身边需要帮住的人,那些人也是中国的一部分啊!你们也是,啊!中国面临的困难,你门想想应该有多大啊!为什么你们还在想什么,"又不是我们这里发生地震管他呢!"你知道这句话代表着多少条人命吗?

  加油!虽然我们不能帮上大忙,就捐钱吧,能捐多就捐多一点,这是关于人命的问题希望你们郑重啊!就把地震想在自己那里好了,那你该怎么办啊.,只有靠大家的力量来帮助你对吗?那不就是对了,帮住应该帮住的人,是我们应该做的事.

  齐心协力就是力量,眼前救灾就是最重要的事!

  篇四:献爱心

  星期天,红红吃过早点,突然想出去买点文具、本子等。她从储蓄罐里拿了一些钱,出门了。

  红红走进商店,看到了很多文具和本子。她选来选去也没找出一个好的,起身想再看看别的。她看到一个漂亮的布娃娃,欣赏了一会以后,她喜欢上了这个布娃娃,很想买下来。可文具也用旧了,也要买呀,怎么办呢?红红正在想该不该买布娃娃时,听见外面吵吵闹闹:“让我先来!”“不,让我一下行吗?”“不,让我,让我先来!”

  她赶快跑出去,发现很多小朋友排成一个队。她挤到第一个小女孩前面,看见了一个爱心捐款箱。上面写了几行字:一个小朋友家里很穷,上不了学。现在他又生病了,医药费很贵,家里交不起。请大家献点爱心,帮助小朋友交医药费,让他像你们一样在明亮的教室里上课吧!红红看着吵吵闹闹的小朋友们,被感动了。她叫着:“请别吵了,大家排队捐!”大家变得安静下来,红红也加入到捐款的队中。当她走到箱子前,投入硬币时,听到清脆的“咚咚”声,心里甜甜的。她走在回家的路上,心想:帮助了别人,我真快乐!以后我要让更多的孩子在明亮的教室里上课!

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