2016关于初中主题班会记录

2020-04-12班会

  只有不断地对班会进行记录,才能够提高让日后的班会开展得更好。下面是小编收集的2016关于初中主题班会记录,欢迎阅读。

  初中主题班会记录(一)

  班级:八年(10)班

  时间:第三周

  人数:84

  主题:生命在你手中——交通安全教育

  内容:

  活动目的:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  活动过程:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还可以过马路吗?

  4、什么灯亮时才可以走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  (三)看小品,议一议:

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品、谈心得体会

  (四)小结:

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (五)课外延伸

  请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

  初中主题班会记录(二)

  主题:中考不容我恋爱

  时间:2016.10.14

  地点:教室

  活动目的:

  1、使学生充分认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观。

  2、正确对待恋爱和中考之间的关系,排除干扰,加倍努力学习。

  活动过程:

  (班会开始前播放“中考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的幻灯片,同时播放歌曲青春纪念册,节目开始则停播音乐)

  主持人甲、主持人乙:各位同学,大家晚上好!

  主持人甲:今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

  主持人乙:九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!

  主持人甲:随着身体的发育,生理的变化,步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏,这是一种正常的生理现象,那么这些现象表现在我们中学生身上,是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。

  (采访,同学,老师,家长,校领导回答……)

  (同时放幻灯片里的问题:

  1、哪些现象属于早恋呢?

  2、你认为什么是早恋?

  主持人乙:对于早恋的看法,大家都谈了许多,其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。

  (用幻灯片播两个事例,讨论)

  事例一:

  这是一个真实的故事,是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生,但人多才多艺,吹拉弹唱,样样在行。小蓝今年15岁,长得很秀美,她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后,立刻禁止小蓝和小张交往,并警告小蓝:“我告诉你,不许老早搞对象,将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训,很是不满,可是又不敢跟父亲顶撞,只是心里反感而已。从此,她不再与小张公开接触了。

  由公开转入地下,神秘感也就来了,体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲,这越发使他们难分难舍,学习成绩也直线下降。纸包不住火,小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天,俩人正在卿卿我我,小蓝的父亲赶到后,大发雷霆,举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来,与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家,又气又羞又急之时,竟拿起一瓶农药喝了下去……

  主持人甲:故事:大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

  1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。

  2、小蓝和小张后来涉入爱河,是由于什么原因?在我们身边,还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗?

  3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗?(同学们发言)

  主持人乙:对于上面的事例,同学们都非常积极的发言,现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况,要是你是主人公,你会怎么处理呢?请看事例二:

  事例二:

  婷婷收到异性同学的信:

  婷婷:

  你好!

  我们在一个班相处一年多了,你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人,品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定,我真喜欢你!

  星期五下午没有其他活动,你在校门口等我,咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望,我热切地等着你。

  祝你

  身体健康,心情舒畅!

  刘刚

  讨论:

  1、假如你是婷婷,接信后怎么办?刘刚该怎么办?

  2、假如婷婷将信交给了班主任老师,并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响?他应怎么对待婷婷?

  3、假如婷婷接受刘刚的感情,从此两人密切往来。刘刚大献殷勤,你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响?

  请各位大胆,积极的发言!(同学们发言)

  主持人甲:通过以上事例的讨论,相信同学们在心里一定有了一些想法,下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好,接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结!

  (总结……放歌曲我的未来不是梦)

  活动总结

  九年级的中学生,就如同我们现在所看到的这幅图画一样,处在人生的一个十字路口,虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择,否则一步错,则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在,我相信,我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样,找到我们的答案!而关于恋爱,我想说的是:爱情是伟大的,爱情是浪漫的,一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情,可一旦爱错了季节,就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题:春季是播种,夏季是耕耘,秋季是收获,冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题,就会得到快乐和幸福。

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