期末成绩不理想作文650字

2020-06-26初二作文

  【第一篇】

  “叮铃铃····”下课了,老师说做完卷子交上去。我心想,每次考试我都考得不错,这一次应该也不会考差吧!于是,我满怀信心的交了卷子。

  过了几天,那张注定我“生死”的卷子终于发下来了。我那颗坚信考好的心一下子落入深谷。“啊”我尖叫一声,怎么回事,我怎么只可能只考了88分呀!妈妈对我的要求是93分以上,可是我却只考了88分。如果把卷子给妈妈看,那我不是“死”得很惨吗?我遥遥头,忙说不。如果不给妈妈看,自己签字,万一被老师发现,那我不是死得更“惨”吗?

  时间艰涩的流动着,仿佛每过一分钟我就想被人打了一巴掌那么痛苦。放学后,我急匆匆的跑回家,打算把这个令人愤怒的消息告诉我妈妈。走进家门, 看见妈妈正上生气的坐在沙发上,一看就是打麻将输了,所以才那么生气。妈妈生气的时候一定不能再让她生气,不然她一定会“火山爆发”。到时候别说我考100分,那也是没有用的。

  在做作业时,猛的想起老师常常对我们说的话:“少先队员不能撒谎,撒谎了就不是少先队员。”想起老师的话,我鼓足勇气向客厅走去。我正准备给妈妈看我的`卷子,妈妈突然转过身对我说:“慧慧,妈妈今天不舒服,你出去吃好吗?”我吞吞吐吐地说:“好。”我拿了钱,又拿了一支笔、议张纸和卷子。

  走进餐厅,我吃了饭后就拿出了纸、笔和卷子。我杂纸上练习写“已阅”两个字,可是不管我练多久,我写的“已阅”两个字还是写不好,好像每一笔都象爬山一样难。我不管三七二十一就在卷子上铅了字。龙飞凤舞的字出现杂卷子上。走出餐厅后,我一直在想这件事到底做得对,还是错呢?这个问题一直在我脑子里晃荡。

  第二天,老师开始收卷子了,我小心翼翼的把卷子递给了老师。老师不慌不忙的查看这份“特殊”的卷子。老师盯着我的卷子看了好一会,脸上时不时的露出笑容,又时不时的露出严肃的表情。难道露出马脚了,不可能呀!我又没有和任何人说过。正在我矛盾的时候,老师突然把卷子放了下去,我这才松了一口气。

  下一次,我一定不会再考差了。因为我不想再冒充家长那个签字了,幸好这一次没有被发现,可是,我知道“纸是包不住火”这个成语的故事。

  【第二篇】

  期末考试已经结束,它的结束给我带来的不是开心、快乐,不是夸奖、奖励,是沉重的打击和厉声的呵斥。

  在期末考试前的双休日,我比任何一次期末考试前都要紧张,手捧着书,读着一篇篇课文,翻着卷子,将一道道题记在心里。我很担心,担心这次考试成绩会很不理想。在拿到卷子时,忐忑不安的心依旧没有平复,直到将考试内容看完,内心终于平复,内容很简单。我认真的去答卷。在交考试卷的时候,我自信,我相信可以拿出一个很好的成绩。

  成绩出来了,可总是事与愿违,成绩不理想,我不清楚是哪里写错了,我沮丧、自责。可当看见卷子时,我在心中暗暗问自己:哪道题我不会?哪道题我没有能力写对?每一道题都是因为我的粗心,我埋怨,我懊悔。可是现在,我静静地思考,埋怨又有什么用呢?

  我清楚,我有能力考出一个很优秀的成绩,但是在去争取时,我败给了粗心,和在考试时的过度自信。我左思右想,认为粗心是导致我考试成绩不理想的主角,我应该听老师的话,仔细去看每一个题目,不要慌张做题,考试时,不怕你不会做,就怕你不细心。每次考试,总会有一两道因为粗心而错,所以现在,我要用自己的细心去将粗心驱逐,让下一次考试,不要让我如此懊悔,更不要让我像现在一样:考试成绩不理想是由于粗心!然而第二个就是考试时,认为自己可以完全作对,而不去利用更多的时间去检查。考试时,我一般是先检查应用题,因为应用题的分值高,利用长时间去检查应用题,就算时间所剩无几,其他题错了,相比较扣的分数也会少一些。我检查的速度会放很慢,几乎每道题都要经过验算,无论是简单还是困难。可是,检查一两遍之后,就没有兴趣再检查了。但是,检查的时候,我只是根据自己的记忆去检查写的是否对,根本不再看题目,因此引出的还是主角——粗心。

  现在的竞争很激烈,只拥有一个聪明的头脑,是远远不够的。还有的是,考试时的临场发挥,一个谦虚上进的心,相信自己的信心。而与好成绩相伴的还有耐心、细心。

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