走近才知道初一作文

2020-08-11初一作文

走近才知道初一作文

  篇一:走进了才知道

  近一步,有一步绮丽的风景;退一步,有一步恬淡的心境。——题记

  暮然回首,十五年过去了,很多东西都变了,我由哇哇大哭的孩子长成一个花季少女。爸爸妈妈也由年轻向老年走去,两鬓也已经白了,渐渐头上出现了白发。儿时我并不懂什么是利益,什么是感情,以为人的一生就跟儿时一样。真的,走进了才知道,儿时是有多天真。

  世间的人情冷暖,难以摸透。记得,小时候谁表面对我好,那他就是个好人,现在才明白,表面只是面具,内心才最真实。

  “喂,过来,给你好吃的好玩的哦。”一个活泼可爱的孩子跑了过去,拿了糖回去了,回头说一句:“叔叔,您真是个好人。”孩子天真浪漫的思想却让他自己卷进了一场大人之间的纷争。

  秋风吹过,秋叶飘落,秋意浓浓。面带微笑,“这人真好哎,和他好聊的来,对我也挺好。”“哼,真蠢,对你好?想简单了点儿吧!”“嗨,你知道吗?今天有个孩子说我是好人,你说孩子就是孩子吧,真天真,什么样的父母生什么样的孩子。”童年孩子就是大人的利益、傀儡,从孩子下手,呵,多“高明”的手段。

  回不去曾经,猜不到未来,只好把握现在。忘记过去,憧憬未来,珍惜现在。

  长大了,渐渐地懂了,每个人都有心机,只是忍着罢了;表面说你好。对你微笑纯属礼貌,人与人之间都有感情,只是几乎都带着怀疑的心态罢了,才有谎言与不信任。感情才会有杂质。

  现在,向成长走去,一步一步的离它越来越近,才知道感情不单单指舍不得。

  离得越远,越猜不透,靠得越近,越能明白。走近了才知道。

  篇二:走近了,才知道

  “你没去过江南。”茉这样告诉我,“你这样写得很诗意,但太假了。”我读到这位水乡女孩眼中一丝冰冷而火热的倔强。是吗?我也有些迷茫,何为江南?

  终于有幸去了一次苏州。是特有的江南意蕴,恬静,安宁。微醺的午后,母亲领着我穿梭于大街小巷。

  没有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒,更没有一叶扁舟悠悠荡荡。走进了这座城,我才发现,诗人的词句显得那样刻意。

  走着走着,远远看见街角处坐着一个人。走近了才看清,是位卖糖葫芦的老人。一时心血来潮,与母亲买了两串,又在一旁卖豆腐脑的摊子上坐下。

  老人已年过花甲了吧!他有着因长年日晒而略显沧桑的古铜色脸庞,眼角眉梢间却堆着笑。疏疏垂着白胡须,神情显得迷糊而柔软,没什么顾客,他便抽上一支烟。

  这边,热气腾腾的豆腐脑端上来了,摊主是个四十几岁的女人,头上松松盘了个髻。身上系着蓝暗格布围裙,笑着用夹生的普通话招呼我们,没有想象中妙龄女子的吴音侬语,听着却叫人安心。

  “爷爷!”清脆的童音滑过耳畔,一个扎着羊角小辫的女娃蹦蹦跳跳地走来,身后一位五十多岁的大妈嗔怪着追上来,在老人面前停下,爽朗一笑:“孩子淘气,来一串糖葫芦吧!”末了,伸手掏出一张纸币递给老人。女娃却一把夺过来,攥得紧紧的放到老人手里。老人哈哈大笑起来,爱怜地摸摸女娃的.脑袋,抽出一支糖葫芦塞在她手里:“可抓好了哇,不然没得吃喽!”大妈也咧开嘴,俯身拍拍那孩子的后背,轻声哄道:“回家吧。”随后冲老人笑笑,转身离去。

  抿上一勺温热的豆腐脑,听着听着完全听不懂的苏州方言,望着空明的阳光下安详的老人,活泼的孩童,仿佛有一种走近了这座城的心灵感应,才知道,真正的江南,并不仅仅是那幽深的雨巷里走来的丁香一样的姑娘,也不仅仅是月落乌啼霜满天的枫桥,更多的,是这平常生活里的琐碎恬淡。因为,这,才是真正的生活。

  走近了,我才知道。

  篇三:走进了才知道

  雨,如繁星般淅淅沥沥的下着,点缀着;一片凋零的花瓣在空中划出一道弧线,慢慢走近,你才知道,原来那是一份伟大的爱……

  天际似乎被涂上了一层蒙灰,还在下着细雨,却没有“天街小雨润如酥‘的效果。放学我独自一人走着,身边多了一份孤寂。

  不知不觉,我已经走到了车站。雨似乎大了许多,黄豆般大小的雨滴,悄悄地飘落在脖颈上,顺其自然的滑过我的背颊,带来了一股寒意。风,掠过脸颊,捎来了淡淡的花香。以往只有依稀几人的车站,今天却变得热闹起来,到处都是人山人海。雨开始越下越大了,我撑起了伞,但是雨再大,也阻挡不了我的好奇心。透过人群,我隐隐约约看到一个娇小的身影站在角落里。空气中弥漫的花香似乎越来越浓了。慢慢向人群中走去,雨滴落地面的声音,像被拨动的弦,断断续续。挤过人群,我的目光定格在那个角落。

  慢慢走近,老奶奶静静地站在角落,额前被雨淋湿的银丝,遮挡不住岁月在她脸上留下的痕迹,她的眸中透露出求助和悲伤的信息,身上穿着一件缝着补丁的蓝衫衣,手腕挂着一个装着些许凋零的花的篮子,篮子应该有些年头了。老奶奶的目光似乎转移到我这儿,她默默的看着我,眼眸中透着丝丝特殊的真情,我忽然有些动容。身旁围观的人越来越多,上前买花的人也越来越多。老奶奶脸上勾起爱的弧度我为自己原先的想法感到有些愧疚。

  渐渐地,雨似乎停了,风卷起地上凋零的花瓣,花瓣在空中划出一道爱的弧度,走进了,我才知道,这就是爱,一份伟大的母爱。

  远远望去,那身影越来越糊糊了,也许走近了,才知道,这是一份爱,一份伟大的爱。

  篇四:走进了才知道

  “老师,就是这样带感情朗读课文么?““对啊,就是这样,开始吧!”“哦,咳咳……”那才是一年级懵懂的我。由于声音大,声音甜被老师叫起来读课文。读完后,羞红了脸得我搏得一片掌声……后来我就经常做范读,然后读文章做示范就默认成我的“职业”。

  三年级,老师推荐我加入校“红领巾”广播站做一名“小小播音员”。我飞奔出办公室,只给老师抛下一句:“soeasy!您放心吧,我不会让您失望的!”

  …………

  起初,这才是刚刚接触演讲朗诵的我,总觉得事情那么简单,总觉得遛遛嘴皮子就好,没什么大不了。可我哪儿曾想我只是刚刚起步,正在尝试着进入状态呢?更没有想到我并未站在我心目中的高台,且离它很远……

  随着年龄增大,经验愈多。参加大大小小的比赛,演出,什么演讲每当主持人,越来越投入地朗读课文,诗歌……

  终于,有那么一天,我突然间懂得了,走进了演讲才知道拼搏奋斗得甘美滋味。

  直到那一天,老师让我自己编写主持稿,我还在想,见过那么多,这还不容易?当真拿起笔的时候,我错了,虽然精彩的台词记住不少,但能够用到这次“五四”主题的文艺汇演的词语却是少之又少。即使编出几句,但还是觉得不妥,这才渐渐发现了这一“职业”的难处。

  我正在慢慢靠近我所热爱的属于“文艺”的那一部分,原来它只是在等我走进……

  离它越来越近,才了解甚多……

  第一次大规模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休办。我们才在实验小学的大礼堂演出,就在去年九月份,我荣幸与市着名主持人“阿圆”老师同台主持了我们琴行的“乐器专场文艺汇报演出”。经过老师指导我才发现原来我有那么多不足。

  比如说语速快,着重音读的不是太明显,甚至偶尔还会读错。这一次次的经历,让我懂得更多。

  走进了才知道,越来越靠近,才会越来越了解,才会懂得更多……

  篇五:走进了才知道

  风雨交加之中,穿着破旧衣服,在繁忙的都市一隅,瑟缩地守着一个破烂小摊,每天面对着惨淡的小本生意与和沉重的家庭负担,愁眉苦脸,唉声叹气。

  也许,大多数人们心中的小贩的日子便是上面描述的这样,然而走近了才知道,其实他们的生活中也有着属于他们自己的快乐。

  菜市场门口,有一大块空地。每次和爸爸去买菜,我就都在那里等候,那里人流量大,所以就能遇见做各种小生意的小贩来此就地摆摊。

  那天我去的时候蛮早,还没什么客人来光顾他们的生意。两个小贩就趁着空挡儿,边嗑着瓜子边聊天。“你们今年收入还好吧?”“哎,也就那么一点,不过比去年光景好。”“你们家孩子呢?”“在家呢,一会还要回去给他做饭,孩子现在学习很苦,要尽量给他多点营养。”“说的是啊,我家的正上初三呢,听说正准备一模考试!”“今天太阳真暖和。”“是啊。兴许咱们今儿个的生意也会不错啊!”……他们就这样你一言我一语,虽然没有固定的话题,但能明显感觉出他们对生活的满足、对子女的关心、以及对家庭的责任。同时,他们的自得其乐的神情,和街市上行色匆匆的路人相比,竟多出一份难得的悠闲呢!怪不得阳光也好像特别眷顾他们,让他们俩更早、更多地沐浴在晨晖之中。

  往那边看,那个大妈就比他们俩“兢兢业业”多了,她左顾右盼,主动出击,终于迎来一位顾客,连忙上前热情地介绍:“这是地瓜干,可香了,您先尝尝,要来点不?”顾客尝了一根,点了点头。大妈笑得合不拢嘴,麻利地称量,说道:“还差两毛就一斤了,你再放两根吧。”顾客牵着的孩子努力地踮起脚抬着手,想要够到里面的葡萄干,大妈抓起一把就塞到他手里面,爽快地说:“拿着吃吧。”小孩的小手都捧不住大妈那一把葡萄干了。她谢绝了顾客另给的钱,只是说:“给孩子吃的。好吃的话,下次再来买啊。”

  “走啦。”爸爸拍了拍正看得入迷的我。

  回家路上,那块空地上小贩的身影,在我脑海中久久挥之不去。特别是惬意闲聊的两个大叔和热情爽朗的大妈,虽然明明与他们十分陌生,虽然潜意识里总觉得他们的日子是阴霾多于阳光,然而,走近了才知道,他们的生活中有我所不知的淳朴和善良,有我锁不知的宁静与快乐。

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