《西门豹》是人教版第六册的一篇课文，文中写西门豹破除给河伯娶妇的迷信是重点部分。小编在此整理了人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》词语盘点
战国：我国历史上的一个时代(公元前475～公元前221年)。
邺：古地名，在今河南安阳以北。
荒芜：田地因无人管理而长满野草。
人烟稀少：指居住的人很少。
巫婆：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。
官绅：一指旧时地方上有权有势的人。
徒弟：跟从师傅学习的人。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面如土色：脸上没有血色，形容极端恐惧。
开凿：挖掘河道、隧道等。
灌溉：把水输送到田地里。
人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》教学建议
理清课文思路，把握主要内容：
1、这篇课文的教学重点是使学生理解西门豹是怎样破除“河伯娶媳妇”的'迷信的，他的方法妙在哪里。破除迷信的过程并不难理解，说难，难在对方法妙在哪里的理解。这个难点如何突破?教学时可作如下处理：
⑴抓课文中写西门豹怎么说的和怎样做的句子，体会他是如何将计就计的。
⑵在理解西门豹说的和做的同时，要引导学生体会和想象官绅和老百姓会想些什么，说些什么。比如：西门豹借口姑娘不漂亮，要巫婆下水去对河伯说一声，以后送个漂亮的，然后把巫婆投进漳河，就是将计就计。看见巫婆被投进漳河后，老百姓会怎样想;当富绅头子磕头求饶时，他们又会怎样说;听了官绅们求饶的话，老百姓又会怎样想，怎样说。让学生从中领悟到富绅们“不打自招”、老百姓恍然大悟的道理。西门豹“将计就计”逼得官绅们不打自招，使老百姓从事实中受到教育，迷信被破除。这正是西门豹破除迷信方法巧妙之所在。
2、教学时可联系思考·练习1引导学生自己找出有关的重点词句，通过理解重点词句来体会西门豹、巫婆、官绅以及老百姓各自的表现，理解课文内容，了解西门豹破除迷信方法的巧妙。
人教版语文三年级下册第三十课《西门豹》课文
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
西门豹问：“这话是谁说的?”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”
西门豹问：“新娘是哪儿来的?”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
到了河伯娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了。巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。” 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫姿怎么还不回来?麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。
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