写冬天发生的事作文

2021-02-09冬天

写冬天发生的事作文3篇

  北国冬日,向来是彻骨严寒,但是人的内心却如春天般温暖,只因为那件事……下面是小编收集整理的写冬天发生的事作文3篇,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。

  篇一:写冬天发生的事作文

  叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,同学们一窝蜂似地涌进教室,却发现教室里少了往日那种喜悦的气氛,因为教室里少了一个人—陈老师。

  陈老师是我们的语文老师,她上我们语文已经有四个年头了,在这四年里,她从来没有迟到过,无论刮风下雨,还是天寒地冻,每天早上她都会在教室门口迎接同学们。可是,那天早上她却出乎所有人的意料,教室门口空空的,不见她的人影。同学都很焦急,希望陈老师快点来。

  同学们一脸茫然地等待着陈老师的到来,时间一分一秒地过去了,虽然才过了不到两分钟,同学们却像等了几个小时,终于一个身影走了进来,所有人又惊又喜,可情绪一下子又低落下来了。因为那不是陈老师,是校长。他告诉我们,陈老师的孩子生病了,她到医院给孩子看病去了,不能来上课了,叫同学们自习。

  校长的话音未落,陈老师却风似的涌进教室,虽然外面下着蒙蒙细雨,还特别冷,可陈老师却是满脸的汗珠。“同学们不好意思,耽误了大家两分钟时间,”陈老师气喘吁吁地说,“现在我们开始上课。”于是同学们又沉浸于陈老师津津有味的课堂中去了。

  下课了,同学们纷纷走到陈老师跟前,问长问短。后来,我们才知道,由于天气太冷,陈老师又忙于工作,没有更多的时间照顾孩子,孩子又很小,双手双脚都长满了冻疮,连行动都很困难难,疼得孩子直哭。陈老师只是把孩子送到医院,打着针就赶紧回来上课了。因为,我们已经临近期末考试了,她怕耽误了我们的学习,所以连自己的孩子都没来得及照顾就回来上课了。

  得知这事后,同学们纷纷劝陈老师回去照顾孩子,可陈老师却拒绝了。她说:“你们马上就要考试了,在这个节骨眼上,我怎么能把课给落下呢?你们对我也很重要呀!”听了这话,顿时,我的鼻子一酸,眼睛湿润了。尽管当时天气很冷很冷,可是,我的心里却涌上了一股说不出的暖流,觉得那个冬天所有的寒冷在一刹那间全都不见了,留下的只有无限的`温暖。

  篇二:写冬天发生的事作文

  这是一个冬日的早晨,我和妈妈去明珠广场散步、晨练。远远地就闻到了一股清淡、文雅的香气。我被这股香味吸引住了,便闻味找去,走着走着,我不由自主地来到了一片梅花林前,我心中步由为之一振,发出这种清淡而冷艳的气味的竟然是这不起眼的朴素的梅花,看到这里,我不禁想起了一首《卜算子    咏梅》:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。我望见梅花在呼啸的寒风中摇曳,她不畏严寒,在北风中欣然开放。

  我和妈妈迎着北风在大路上继续走着,我们看见正前方有一群老年人在那里舞动双手。但是,因为早上有晨雾,只能模模糊糊地看到有许多人在动,看不清他们在干什么。我慢慢地向前走了两步,啊,看清了!他们原来是在舞剑的打太极拳。我看见他们的姿势放纵自如,速度十分婉转。妈妈陶醉地对我说:“你看,这老老年人打太极拳,舞剑的姿势多漂亮啊!”我不耐烦地对妈妈说:“妈妈,他们练的是拳法和剑法,练武讲究的是准、稳、狠,这种花拳绣腿的功夫顶什么用?”妈妈说:“练太极拳是为了强身健体,舞剑是让身体热起来!”我故意卖弄有文化的人说:“噢,惭愧!惭愧!”

  我和妈妈走着走着,竟然不知不觉地走到一座木桥上。浓雾包围着木桥上的木踏板和石柱。我只能隐约地看见有六七个人坐在小凳上耐心地钓鱼。看见这幅情景,我的脑海里又不禁浮现出一首唐朝诗人胡令能写的《小儿垂钓》:蓬头…他们一个个都翘着二郎腿,像是在茶馆里聊天一样,悠然自得,十分悠闲。一个叔叔一手把鱼饵拿起来一边又把鱼钩压在了鱼饵下边。等鱼钩上沾了鱼饵,再用熟练的手段把鱼线放出去。他们每个人的脸上都流露出的“胜利”的喜悦。

  冬日的清晨真令人陶醉啊!

  篇三:写冬天发生的事作文

  “都城十日雪,庭户皓已盈。”或许有人喜欢鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天,然而在我心中的那一个冬天也是别有风味。

  哇,天空中下雨了,出门时我撑起了伞,忽然我发现这不是雨,而是一粒粒雪粒。它们一粒粒的落着,像千万条春蚕吃着桑叶。渐渐雪变得大了起来,雪花飞舞起来,好像仙女撒的无瑕碎玉纷纷扬扬,又像百花圣母撒下的洁白的小花,散发出阵阵香味,忽上忽下,又像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花送给人间,走在雪上软绵绵的,似乎走在无边无际的大草原上。

  每当我看到那美丽的雪景,心里不禁想起了那一幕:

  我走在雪地里,脚完全被淹没在了雪里。当我走到学校时,鞋子和袜子已经全部湿透了,当我到了班上我已经冷得发抖了。这时班里已经早读了,我静静地坐在座位上,瑟缩成一团,发抖……

  这时徐老师走了过来,微笑着对我说“跟我来一下!”,我心里一惊,难道作业有问题?还是……?我怀着不安的心情走进了办公室。这时只见徐老师往一个盆里倒着腾腾热水,回过头说“你看看,鞋怎么湿成这样!冷吧?坐下,啊!”我顿时明白了?老师是要给我泡脚!虽然鞋依然是湿的,脚也仍然是冰的,但我一点也不觉得冷,老师那关切的话语和热情的表情让我忘却了冷,不知所措的站着、坐下。她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉,只见老师的手上长满了老茧,又在这冬天变得红红的,还有许多皮似乎将要裂开似的。这时她将我的脚放入脚盆里,语重心长的对我说:“刚刚很冷吧?这样泡一泡会暖和许多的,等会把鞋子和袜子放在这里烘一烘,先穿我女儿的袜子和鞋子吧。”这一刻,热水的温暖从脚底涌到了我的心里……

  冬天,或许每个人都感到十分寒冷,然而大雪中的我并不寒冷,即使寒风呼啸着,大雪仍纷纷扬扬地飘着,因为温暖在我心中。

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