【精品】对手作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的对手作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对手作文 篇1
当我手执画笔勾描、排线，当我面对石膏像观察、描绘，一切都是完美的，我的绘画天地落满幸福的光晕，与美美的赞赏。
可有一天，一个跟我一般大的小女孩闯了进我的绘画天地。她的素描水平毫不逊色于我，甚至掌握得比我好。从此我那小小的绘画天地开始冷落我，一切赞美统统归于她。她那脸上总是有着甜美的微笑。无形中,她成了我的对手.
这天，阴雨绵绵，灰蒙蒙的天仿佛要吞了这漾起波涛的湖水。我失落地推开绘画班的门，一瞬间，明晃晃的灯光聚焦在我身上，无数人投来惊诧的目光，我脸上火辣辣的，不敢望着老师的眼睛，那里藏着一团怒火，他生气地说道：“你怎么又迟到?看看人家每天按时来，还认真画，你这样绘画水平怎么能提高呢?”老师口中的“人家”就是小李——我的对手，她依旧微笑地看着我，可在我看来，却是讽刺.我低着头，在她“嘲弄”的注目礼下坐到位上，忍住泪，开始画，一笔一笔的线条又粗又重，夹杂着不耐烦，嫉妒与失落。这时老师走过来，微微皱眉：“这画得不对，去向小李请教。”我心中一怔，这怎么可以?以前都是别人请教我的呀!
我无奈地起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看着我。“你讲一下吧。”我看她一眼，随即目光落在天花板上。“好的，你这边透视有点问题，应该稍斜一点……”我不耐烦地听着，忽然一个小男孩跑过来：“姐姐，能不能借我一支6B铅笔?”我挥挥手：“没有，你问别人借吧!”我想起我那为数不多的6B铅笔，不禁心疼。小李把手上正在用的6B铅笔递给小弟弟：“我这儿有，你先拿去用吧!”随即她又为我讲解画，我突然觉得她的声音是那么好听，温和的话语如同一滴水，滴进我的心扉，我的目光转向画纸，认真地听着她的讲解，感觉她讲得很有道理，很清晰地说出了我存在的问题，我心里暗暗佩服。她讲完了，我小声对她说：“谢谢!”“没关系，我们是朋友嘛!应该互帮互助!”我看着她微笑的脸庞，忽然感觉那柔柔的笑滋润了我那颗自私、狭窄的心，她竟把我当朋友，而我把她视为对手。此时的天虽然是阴雨绵绵，但是我的心里却洒满阳光。
我的对手小李，教会了我宽容与大度。
对手作文 篇2
在辽阔的非洲大地上，野牛会为了救自己孩子与狮子展开大战，因为特殊的牛脾气，它并未被人驯化。很难想象，驯良的家牛经历这样的.场面是怎样的结局。为了生存，自然中的对手成就了野牛的勇敢。
我们人类社会也不是如此吗？我们的强弱之分同时也是在与对手的竞争过程中体现的。因此，为了成功，为了辉煌，我们需要一个对手。
回溯历史长河，勾践忍辱负重，面对自己强大的对手夫差，每天卧薪尝胆，发展自己的军队，终于创造了“三千越甲可吞吴”的历史奇迹。而正是因为夫差的强大，勾践才能知耻而后勇的奋起，然后有所作为！这便是历史延续至今的客观规律。假使人没有对手，便像井底之蛙，心满意足的生存在自己甜美而狭小的井下，殊不知外面还有一个偌大的世界等着我们去创造！因此，我们需要对手来激发我们奋斗，而后有所作为。
一个人如此，一个国家不也正是这样吗？遥忆大唐盛世，对外友好开放；社会安定，政治清明，国力强盛；文化高度发展，经济空前繁荣，这使得唐朝在当时国际上享有很高的威望。后人为此发出了“小邑犹藏万家室”的感叹。与之相反，清朝的中国，自命“天朝”，闭关锁国，却失去了对对手的认知机会。直至一声炮响击开了国门，八国联军冲进了北京，烧杀掳掠。中华民族此时才猛然觉醒，但为时已晚，留在残恒断壁上的一个王朝忽视对手后的悔恨。
歌德说：“拥有一个比你强大的对手是一件好事。”所以，不论是自然法则还是社会法则，只有拥有了对手，万物才能欣欣向荣，才能创造辉煌。
难道对手不是我们所必需有的吗？
对手作文 篇3
在班里，我有一个势均力敌的对手。她像一堵墙阻挡在我面前，她叫金泰希，是我们班的班长。
她矮矮的，胖墩墩的。一双铜铃般大的眼睛镶嵌在脸上，闪着智慧的光芒。她语文特别好，在班级中无人能敌，永远稳坐第一。
我们每次考试的差距很小，一般都在2分之内，因此，我给自己定下一个小目标：在语文上超越过她。
我比以往更加努力地学习语文。考试时，我认真地写着每一个答案，校对着每一个写作题里的标点符号。我信心满满，感觉自己能打败金泰希了。
机会来了，这节语文课要发试卷了。我激动得差点叫出声来，终于有机会能够比一比了。我竖着耳朵听着老师报到的一个个人的分数。
半晌，报到了我的，我考了97.5分，这可是高分呀！我高兴地险些从椅子上摔下来，我想：这次我应该能得第一。我迫不及待地听老师报下面同学的分数，“金泰希98分，全班最高。”老师缓缓说道。我差点没晕过去，又是一个0.5分之差。我扫了一眼我的试卷，内心顿时崩溃。
教室外，天空碧蓝的像一匹蓝色的绸缎，温暖的阳光洒向大地，而我心中却是阴云一片。但我不气馁，我要更加努力学习语文，超越金泰希。
金泰希，虽然我还未能在语文上超越你。但是我得感谢你，是你让我的内心越发上进，让我在学习的道路上更加奋发图强，我为有这样的对手而感到高兴！
对手作文 篇4
我们都有对手，也在很多时候，也会遇到对手，比如在学校会遇到对手，可能会在运动上遇到对手，在哪里都会遇到对手。
我也有对手，她有一头乌黑的头发，她戴的一个眼睛，个子高高的。他就是五年级二班的胡慧琳。
我是在运动上遇到她，是在拔河上的，她的力气很大，第一局开始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿着绳子，我用出了全身的力气，狠狠地往后拔，最后，还是我们输了，第二局开始了，我们要交换场地，走过的时候，她还看我了一眼，就像说，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力气，比赛开始了，我用了全身的力气，我心想，我一定不会输给你。她也很优秀，她的最好的科目是英语，我也处处和她比，和她比语文，数学。
我知道，有了对手，我的成绩就会提升的很快。可是，友谊第一，比赛第二，不能因为比赛，就伤了朋友的关系。我一定要好好学习，争取超过我的对手。
对手作文 篇5
对手，存在与我们每个人的现实生活中，有的人千方百计要将对手置于死地而后生，周瑜就曾发出“既生瑜，何生亮”的感叹，以致摆脱不了仰天长啸、郁郁而终的命运。有的人面临对手大度宽容，心态平和，廉颇和蔺相如就是由对手转化为刎颈之交，成为中华民族的千古佳话。
对手，并不可怕。其实最可怕的是没有对手。有对手，便会有竞争，有竞争，便会有进步。没有对手，人生便毫无价值。人一定要觅得对手，知音难寻，对手更难求，在竞争中要学会欣赏对手，没有对手，你将会不知所往，你的生命也因此毫无意义。
有了对手，人才会进步，有超越。记得在读五年级时，上学期期末考试刘嘉雯摘取了本班之冠。下学期开学后，我就暗暗地把她视为对手，努力地查找自己的弱点，缩短差距，发挥自己的优势。一段时间的努力，我懂得了“勤奋是成功的金钥匙”的道理。总算“皇天不负有心人”，到下学期期末考试时，我终于超过了她，取得了全班第一名的桂冠，内心感到无比的喜悦与激动。能取得这样的成绩，真的要感谢她。同样也是如此，有了对手，社会才会有进步。战国时期，群雄逐鹿，七个强有力的对手开始了长达百余年的角逐，最后秦始皇运筹帷幄，决胜千里之外，将六个对手一举击溃，统一了中国。十九世纪六十年代的我国，北面苏联虎视耽耽，南面台湾的国民X党也蠢蠢欲动。面对两个强大的对手，中国人民发奋努力，终于造出了原子弹……
历史的长河造就了无数的对手，没有对手，社会便会停止不前。在与对手心态平和的较量中赢得的将是互利的进步，在与对手激烈的竞争中得到的是社会的进步，人类的文明也滚滚向前了。让我们感谢对手吧！
对手作文 篇6
是谁激发你的潜能，是对手；
是谁激励你积极向上，是对手；
是谁鞭策着你奋勇向前，是对手。
所以感恩你的对手吧！
拿破仑曾说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧迫赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”而奥运会冠军刘翔正是一匹飞奔的马，不正是因为有罗伯特、约翰逊等强劲对手的存在，才使刘翔超越他人、超越自我。也正是因为他们，才使得刘翔脱颖而出。感恩对手，他使我们超越自己。
也正如《老人与海》中的渔夫曾说：“人不是生来了就被打败的，他可以被消灭，但不可以被打败。”春秋五霸之一的越王勾践曾经败在吴王夫差手下，但他能忍负重不惜“卧薪”“尝胆”、“舔便”，终于成为一代霸主。感恩对手，他使我们磨炼自己。
当然，对手可以是我们身边的人，也可以是我们所遭遇的苦难。
法国大文豪巴尔扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”正如一则寓言所说，一粒沙子进入了蚌的体内，从此它开始感到痛苦不堪，可经过时间的磨炼，那粒沙子竟变成了珍珠，它也成为一只富贵的蚌。“鬼才”史蒂芬霍金正是这样一个天才，一只高贵的蚌。但谁又能想到正是这样一个被科学界公认为是唯一能与爱因斯坦媲美的伟大物理学家竟然是一个高位截瘫，终日要靠轮椅度日的人，面对生活的苦难，他没有退却，而是努力超越苦难，突破自我。
虽然对手总会带给我们苦恼，总是给我们制造困难，总想超越我们。但没有对手，我们如何超越自己；没有对手，如何磨练自己；没有对手，又如何突破自我呢？
感恩我们的对手吧！正因为他们，我们的人生才变得绚丽多目，与众不同。
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