篇一：成长路上多烦恼
每个人的成长之路都不是一帆风顺的，成长路上也是有很多烦恼的，现在的我就处在烦恼的包围圈中，片刻不得安宁。
记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。
记得有一次，我考了八十几分，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出科我意料的是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎么能考上一个好中学呢?去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，我看到课本上密密麻麻的字，头发晕，心想，要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀!可那是不可能的。
成长路上烦恼多啊!我知道以后的路肯定还有很多烦恼，这些烦恼其实是一种考验，当我们承受住了考验，才能离成功的彼岸更近一步。
篇二：成长路上多烦恼
成长中，也许是荒草萋萋，十分幽寂的路，也许有丑小鸭那悲惨、不幸的遭遇，也许要像鲁迅先生被逼离开了神秘的百草园，离开快乐……成长神秘，又好奇。
成长中烦恼的一天。新的太阳又慢慢地发出耀眼的阳光，逼着我从床上爬起来，这缕阳光或许是早锻炼迟到的暗号罢？但我很讨厌！又有点喜欢；正午，本是一个晴朗的时刻，阳光充足，出去晒晒太阳多好啊！~可我选择了另一条路—逼着自己在教室安静的看书、写字，况且，我又是一个爱运动的男孩，没了“阳光”，怎叫“阳光男孩”呀！这个中午也许是“黑暗”的，每一个晚上都是吵杂的，每当高年级的大哥哥大姐姐们回来时（寝室睡觉），让我每一天的结局都是令人“心烦议乱”的，这不是摇篮曲！为何要发出这样怪异的声音？这些，也许是成长中的一部分，也许是这条幽寂的路，一点瑕疵，一处缺陷。
成长的道路上难免会遇到些烦恼，在小的时候，总希望快快长大，而慢慢地长大了，要好怀恋小时侯的童趣，成长的烦恼也许就悠然而生，这是一个循环过程！
心儿永远向往着未来，现在却长是忧郁。次次考出不理想的成绩，重重困难需要闯练，句句批评必须无条件接受……成长的烦恼是无穷的，无尽的`。
成长的路是神秘的，是烦恼的，是深不可测的，我讨厌成长，我更讨厌烦恼。
篇三：成长路上多烦恼
小时候，总是向往着长大；长大多好，可以像大人们一样不受约束；长大多好，可以随心所欲；长大多好，可以想干什么，就干什么……可是，当我慢慢长大时，却又不想长大了。晚起篇“丁零零……”闹钟响了起来，我伸过手便关掉闹铃，有昏昏大睡起来。等再一睁眼，已经七点二十了，这时，我便会尖叫起来，再惊慌失措的用十分钟的时间迅速穿衣洗脸，刷牙梳头。又立即奔向学校，还来不及吃早点，又来到教室，来不及塞书包，上课铃就响起了。这一次次惨痛的教训，我明白了：“时间就是生命。”也练就出极快的走路速度，以前羡慕大人走路快，现在，轮到大人惊讶我了，可说来说去，都是成长带来的烦恼。苦战篇已经九点整了，但是房间的灯还亮着。台灯下的我正以飞快的速度写着堆积如山的作业，还得不时应付老妈的督促，我又以同样的话回应老妈，又半个小时过去了，我总算躺进了被窝，倒头就睡，才不去想第二天同样的烦恼。教育篇数学小测试成绩出来，我得到了有史以来最低分：77分。我把试卷递交给家长，接下来就是一阵狂风骤雨。当然，之后的生活才是惨不忍睹。中午回家，老妈见我两手空空，就开始了教育工作：“你呀你，中午大好时光，就不知道带些作业回家做，就不……”后面的话就不提了，不然，三大张纸也写不完。唉——烦恼啊烦恼！长大有什么好，爸妈变得唠唠叨叨；长大有什么好；作业多得完成不了；长大有什么好，未来无尽的烦恼。可是，生活再辛苦，还要依旧；成长再烦恼，还要继续，为了未来，加油！
篇四：成长路上多烦恼
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的挥手，告别欢乐的童年。六年级的我，压力也越来越大。昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，甘甜也被沸水一次次的冲刷没了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
每天早晨，太阳公公柔和的脸庞上还睡意朦胧，我便披着暗淡的星光，迎着瑟瑟的寒风来到了冰冷的学校。这时的我是如此之眷恋那张温暖的大床。这样的生活在每一个学生的眼圈上留下了深深的痕迹。
每当下课铃打响的时候，这铃声悠悠的勾走了我的心。上课铃一响。所有人都仿佛被一只魔爪拉回了地狱。每次我的心思飞到篮球场上时，老师那比无人电子侦察机还敏锐的目光总会使我心惊胆颤。交谈的话语总能使我如同被精确制导激光核武器直击心脏一般可谓是痛不欲生。
回到家本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你坐下，”机关枪”就瞄准你开始对着你”开枪”了:”还不赶快去复习，都六年级的人了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我，只好负着”重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情 只会动不动就骂，甚至……哎!没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢 还不如看下书……
星期天，本想休息休息的我一大清早就来到了书房写作业。时近晌午，我已经是不堪重负了。下午还被无情的赶进了钢琴房弹琴。虽然，家里洋溢着《喷泉》悠扬的旋律，但我的心中就像那流泪的喷泉喷出了悲怆的泪珠。此时看着楼下弟弟妹妹们开心的玩耍，我真不是滋味。
作业之多”难为”了嬉戏之少，老师之严肃”阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，”造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。辛弃疾曾经说:”少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。天下父母啊还我们一个快乐的童年吧，不要使我们成为学习的机器。不要让我们不懂亲情友情 爱情，不要让我们生活在没有星光 月光 阳光的空间!不要使我们活在悲怆的世界。
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