感动文作文1200字 篇1
“50-1-1-1-1……”算术越算越小，同学越来越少，我们当中的兄弟，咱们一起有过的曲折，我们有过的辛酸，我们曾经的情谊，永远都不会逝去，咱们一定都不会忘记。当我们快要离开时的不舍，我的兄弟，永远的兄弟，不管你们去往那里去往何方，不管以后的以后，你们变成什么样子，咱们都是兄弟。咱们床边的哥们，有什么不愉快的事，咱们一起说说。一起放开自己的烦恼，让这些不愉快都随风而去。兄弟有啥事跟咱说，哥们们都会为你排忧解难，虽然有时候不能真的帮上你，但是，哥们永远在你身边，真的如果你出了什么事情，我会比你还急。有什么事情别窝着，哥们在身边顶你，哥们会跟你分担忧愁。兄弟，如果你受欺负给哥们们说，咱们肯定跟他拼，出了什么事咱们一起担着，其实，哥们什么都不会怕，怕的是失去咱们之间的友谊。谁让咱们是永远的兄弟。这就是我们单纯的义气，这不会让我们感到疏远。兄弟，以后你们一定好好的，记住有事给咱们这帮兄弟callphone，不管我们在哪里，保证随叫随到。这就是咱们六班的情义。好好的哈，不想你们出什么问题。我们的兄弟，祝福你们。
这就是我们永远的单纯。我们以后的回忆。
她，那个和我吵过闹过的她，千万别记恨我。谁让我们是一起三年或者更久的同学呢。所以，就让这些不愉快随风逝去。咱们虽然没有太多的接触，可是有过许多的感触：记得你跑步时努力拼搏的场景，我们会为你在后面做永远的支柱，记得你失意时的哭泣，记得你考试前的紧张，我们这些同学永远会给你做可以依靠的翅膀。舍不得，舍不得，真的不舍得你们的离去。谁知道谁暗恋过的同学，谁知道谁给谁深深的美好的祝福，我们都把她放在心底，不要在把这个秘密说出，或者告诉你床边的兄弟，兄弟绝对给你保守秘密。以后的以后，我们不避讳这个话题，你们会去往你们理想的地方，嫁给你们童话中的白马王子，咱们都会祝福你们，都会好好的庆贺，咱们都只是想你们都要好好滴。让咱们一起度过的时光变成你们最好的回忆。
老师，陪我们度过最难忘的时光的老师，我们敬爱的老师。虽然，我们有过几次调皮，千万别放在心上，我们惹你们生气的时候千万别当回事，这只不过是我们的恶作剧，每次你们对我们的付出与汗水，不会如黄河的水一去不复回的，老师其实每次你们找我们谈话，我们都会认真听的，虽然我们摆出一副厌世的表情，但是我们只不过是想发泄自己心中的不满，老师，对不起，你们的付诸我们看的见，你们每次看见我们做一些危险动作，做一些错误的事情，都会找我们谈话，我们都觉得您有点小题大做，其实这是您对我们的关心爱护啊。老师，您千万不要对我们生气，觉得我们无可救药了，不要对我们放弃，真的我们都是好孩子，虽然我们有时会非常的不懂事，但是细心的您总会指出我们的错误，让我们改正。老师，您永远是我们的第二父母，是您教会我们辨别是非美丑，是您教导我们，让我们认识道自己的不足和缺点，我们一定会改正绝对不是一时心热。时间会让我们认识到自己的错误。都知道吗，老师经常因为我们晚上睡不着觉，为什么，他们担心我们出事，怕我们晚上去上网，怕我们一辈子就这样毁掉，他们是为了那一月几千元的工资吗？不，他们是一种责任，一种对学生负责的责任。老师担心着我们出问题，而我们却经常的敷衍而过。
对不起，我们最最最敬爱的老师。
我们是您永远的孩子，是您的心血。也许，将来的将来我们会是您的骄傲，相信我们，我们以后的以后知识会让我们变得优秀。现在的我们只不过是一时的贪玩。让这些烦恼像大海中的风暴慢慢逝去吧。
夕阳淡淡的光辉，慢慢挥洒在我们身上。
感动文作文1200字 篇2
谁感动我试试，听其音而不观其字，还以为是“谁敢动我试试”，这就是错觉。
“感”——“咸”落于“心”上。眼泪是咸的，所以受了感动的人，很有可能会落泪，而这咸咸的泪水，会去洗涤着人们本善的心灵。
端午回去的时候，遇到了点事，让我不得不频频动身。但正是因为这样，我却获致了感动，现在还一直萦绕心中。
人们都常说什么“助某某一臂之力”，但你们听说过“助谁谁一腿之力”了吗？或是看到这种情形了？这听起来虽然有些不雅和离谱，但确实有这样的事情。不是我想恶搞，当你看完后，你就会觉得我言之无过了。
有天傍晚，太阳呈现着贫血的姿态。我急匆匆的赶往某地，途中经过一处缓坡，坡虽缓，但却比较长。我本无心思去注意那些擦身而过为生活忙碌的人们，但一个很有意思的画面闯进了我的视线，并且吸引了我。当我路过缓坡时，迎面看到一个六十多岁的老大爷，骑在三轮车上，车箱里垒着诱人的桃子，应该是从农村驮到城里准备兑卖的。老大爷挺瘦，尽管是上坡，三轮车却骑得很轻松，给人的感觉是没怎么费力。我有些纳闷了，经过我身旁时我才发现，原来三轮车后面还跟着一辆摩托车。驾驶它的是一个中年男子，雪白的寸衫前，系着一条暗红色的领带，车的扶手上挂着个公文包，看上去像是城里的上班族。那男子将一只脚搭在老汉的车后，微曲着腿，利用摩托车的动力推着三轮车上了坡。
一开始，我以为他们俩认识，但当他们上了坡后，我听见老汉对那男子连忙道谢，而那个男子却对老汉笑了笑便加速走了。这时我才确切的知道，他们是互不相识的陌生人，只是同一条路上的擦车而过。但这样的擦车间让我看到了什么叫“一腿之力”，简单的举腿之劳，不雅中却蕴藏着朴实的美，温馨的感动。
夏夜无眠亦无聊，出去走走。回去的时候已经不早了，楼下的保安依旧坐在岗亭外，物业比较抠门，岗亭里没有配置空调。虽然是穿着警服的保安，但实际上是个五十多岁的老伯，工作很简单，就是开关电动门，看管一下停放的车辆什么的。我闲着没事，于是就走到了老伯的身旁，老伯见我过去显得很热情，连忙去拿出个塑料凳子。见这样热情，我也不好意思拒绝。有些风，感觉很凉快，我和老伯谈起了心。或许是因为平时很少有人和他谈心，那夜我们聊的很久。老伯憨厚老实，是个淳朴的农村人，本该可以享受天伦之乐的他，却因为自己的小儿子还没有成家，所以才通过亲戚的介绍，找了这件许多人不愿做的事来赚些钱。老伯跟我聊了许多，历数着他自己的人生经历和对生活的看法。或许是他说的很有道理，我听得很投入很认真。最后老伯很高兴的对我说，我是一个很少见的年轻人，当我问他为什么要这样说的时候，老伯笑了笑说：“像我这样看门的人，很少会有人搭理我，更何况是你们这些年轻人，今天晚上我很高兴，感谢你小伙子。”
事后好好的想想，像老伯这样的人还有很多很多。出生在四五十年代，从苦日子里熬过来，没有受过什么教育，为了生活的继续，不得不做这些没有什么社会地位和遭人冷落的事情。而现在的我们，特别是年轻一代的我们，我觉得应该多去关注像老伯这样的人们，哪怕是一句简单的招呼，一个短暂的微笑，这些都会让他们感到温暖。
我为老伯感动，同样也为自己无意的举动而感动。
年轻人，在生活中不要太拽，特别是在长辈面前，有机会的话，多接触接触他们，不管是认识还不认识。哪怕他们只是个清洁工，苦力工，我们都应该尊敬他们。尊敬他们实际上也在提高和尊敬我们自己。
谁感动我试试！我不会去拿泪水淹他，我只会将他们记在心底，融于我的文字里。
世间有爱，所以美好！
感动文作文1200字 篇3
“教育是国之命脉”，人人都这样说。在我们国家，即便是乡野僻壤，也能看到“再穷不能穷教育；再苦不能苦孩子”的标语。然而我们真是这样想的吗？上月30日《法制日报》披露了这样一件事：湖南省炎陵县大院农场，一所竣工刚一年的“希望小学”被强拆。原因是要在这里建一个“国际文化旅游度假区”。炎陵县副县长说：“这个项目对整个炎陵县区域经济发展的作用远比一个教学点的作用要大得多。”可见在这位县领导的眼里，项目比教育重要。而这座被拆学校，并非政府所建，是关注教育的社会爱心人士捐资建造的。当地政府居然毫无顾忌，豪不珍惜地把它拆了！这能不令热心教育的人寒心吗。
较之建国初期，我们的教育的确有了长足发展。特别是城市里的学校，教室宽敞，设施齐全，连小学都有电化教室。然而农村呢？特别是一些交通闭塞的山区呢？听说那里的教育还很落后，但究竟落后到何种程度？未必都知道。人们在“感动中国20xx年度人物”的领奖台上，认识了坚守在大山深处的夫妻教师——李桂林和陆建芬。从他们那里了解到，我们还有一些地方的教育很落后。四川甘洛县乌史大桥乡的二坪村就是这样一个地方。因条件太差，没有人愿意去那里当教师。学校已经停办10年了。1990年，那里的乡干部找到了李桂林，动员他去当代课老师。李桂林决定去看看，他艰难地跋涉了10个小时，到达二坪村时，天已经黑了，村民们打着火把在山腰接他。他虽然知道这个地方条件差，但没有料到会这么差。然而面对村民们渴望的眼神，他无法拒绝。决定留下来试试，这一试，就是21个春秋。
学校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米长的天梯，是学校与山外的唯一通道。没有住房，没有电。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盏煤油灯，在破旧的木桌上批改作业。全校80名学生中，有20余名住在山下。山下的学生由李桂林负责接送，小的孩子，要背着他们上下“天梯”。一年后，随着学生的增加，李桂林一个人已经顾不过来了。但这样的地方，有谁愿意来呢？李桂林想到了自己的妻子陆建芬。他不顾父亲的坚决反对，动员妻子和他一道献身乡村教育，妻子理解并支持了他。
1993年，当矿老板的陆建芬堂哥，见妹妹生活清苦，劝李桂林去他矿上当会计，每月工资入1200元。当时李桂林的月收入只有100元，可是他拒绝了。20xx年，在西班牙做生意的陆建芬的弟弟，请陆建芬过去帮他看孩子，月薪600欧元，相当于人民币6000多元。当时陆建芬的月收入只有230元。同样被他们婉言谢绝了。他们“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”李桂林夫妇的事迹感动了全中国人，他们生活得很艰苦，但他们有许多机会可以改变自己的生活。他们是为教育才选择了清贫，这就是献身精神。李桂林说：“我们是平平凡凡的山村教师，贫困山区要想改变落后的面貌必须靠教育，如果没有接班人，只要我能爬得动，就要在悬崖上教孩子们……”这话听着就让人心酸。如果没有人接班，真的要让他们爬着上讲台吗！
感动之后，人们在思考。乡村教育落后的真正原因，不是因为穷，而是我们对教育的忽视。我们的政府少盖一栋楼，我们的官员少配一辆车，二坪村的学校就不会停办10年。“再穷不能穷教育；再苦不能苦孩子”不能只是贴在墙上的标语，只是喊给人听的口号。
人人都说乡村教育重要，但乡村教育却常常被忽视。人们都说乡村教师伟大，但乡村教师的待遇，却却少有人关注。教育落后这个包袱不能让像李桂林夫妇那样的善良人去背一辈子，让这支照亮三尺讲台的蜡烛，在贫瘠的山粱上滴尽最后一滴烛泪！