琴音修梦高中作文

2020-07-16高中作文

琴音修梦高中作文

  踌躇徘徊,午夜梦回,拾起这琴韵的碎片,却迷失于黑暗。——题记

  黑夜,如此沉寂,晌午的琴声还 在耳边回荡,一声声,一阵阵,久久萦绕。

  很小时,我便随妈妈去各地游玩,江南水乡,那定是少不了。每每看见奇异的乐器,都会好奇追问:“妈妈,妈妈,这是什么呀?”望着橱窗里各式各样的乐器,妈妈回答我:“这是扬琴,这是琵琶,那是笛子……还 有这个,叫古筝。”“古筝!”这个名字突然在我心中一亮。从那时起,它便如一位知己伴我左右,渐渐地,融入梦中。

  筝琴演奏家,对,这就是我的梦,一个从不被人关注的梦,但我从未放弃追求,年年月月天天,这个梦想已融入我的生活,仿佛我心中的血液,生来便为它而流。

  第一次正式触碰到古筝是四年级时,望着眼前思念已久的大家伙,我小心地拨动着琴弦,爱不释手。可是上课真的'没有想象中那么优美轻松,记得老师反复地教我同一个动作,大拇指拨弦就练了一个星期,那个枯燥泛味啊!后来的四点练习和摇指,更是单调,还 手酸,几次后我就厌烦了,心想:真没劲,总是弹这种,一点儿都没视频中好听。本想放弃,门口进来一位大姐姐,她优雅地坐下,弹起老师教的曲子,真好听啊!我沉醉其中,痴痴望着她灵活跳动的手指,忍不住为自己刚才所想感到羞愧:才练了这么点基本功,怎么能放弃呢?老师慈爱地望着我说:“加油,你以后会弹得更好!”

  渐渐地,我能弹小曲了,心里乐呵了一段时间。慢慢地,老师让我参加比赛了,为了争得荣誉,我每天重复练习各个段落,十几二十遍地弹,像个机器人似的,只有熟练度却没感情。老师跟我讲乐曲描述的故事,听得我激情澎湃。原来理解乐曲表达的情感才能弹得有声有色。一次次的比赛,让我流了很多汗水,但最开心的是,我越来越喜欢古筝曲了。

  茗一口清茶,闭眼回味着,手不知何时已提起,琴声悠悠,混入茶香。是渔舟唱晚吧!江南水乡的生活浮现在眼前,加快速度,回放着渔民收货的喜悦。不知何时,旋律又发生了变化,嗯,这是高山流水,伯牙和钟子期也在享受这筝乐。音律随花指向低音拨去,眼前的知音早已分离,留下伯牙一人。曲末,伯牙断琴绝弦,悲伤离去,想到这儿,心中泛起一份苦涩。突然,旋律高走,这是——战台风!忽高忽低的旋律,仿佛想将我卷入其中,接着,一阵雷鸣,雨过天晴,完美的结尾。

  睡梦中,时常出现樱花树下的佳人,弹着筝琴,动作飘逸,琴声悠悠,唯美的画面啊。她笑着向我招手,我知道这是我编织的如诗如画的梦,是我为之不懈努力的梦想,只要坚持,梦想就在不远的前方。

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