叶老师是我专一时的语文老师，她只是一名普通的职校老师，在她的身上没有发生过任何感天动地的事迹，她在这个平凡的岗位上默默耕耘了20年。但是她对学生的爱却不平凡，她的人格魅力让我深深折服。她用她的爱温暖了我的心，因为有她的陪伴，我的职校生活多了几分感动，少了几分遗憾！她给了我三年的感动，我给她一个一生的承诺！
2003 师生情
专一的下半学期刚开学，作为语文课代表的我去办公室交 假期作业，语文老师告诉我：你们这个学期不是我交了，换成那个叶老师了，你把作业交给她吧。顺着老师手指的方向，我看到了被一群学生围在中间的叶老师，那时我没有看清她的模样，也没有听见她跟学生说什么，但我感觉的到，她和她的学生此时一定很开心，我不忍心去打扰他们。我抱着本子离开了办公室。回教室的路上，我一直在想，叶老师到底是个怎样的老师呢？好像很受学生的欢迎，师生之间谈笑风生的场景在我们学校真的是很少见。不禁觉得刚刚那个场面很温馨也很感人。我也对语文课有了期待。真的很想快点见到叶老师，听听她的课。
正式上课了，第一节就是语文课，那天学的是鲁迅先生的《纪念刘和珍君》，鲁迅先生的文章一向是让同学们头痛的文章，班里的同学也一向是对先生的文章很感冒。果然刚开始上课的时候，班里一片嘈杂声，老师的讲课也一度被打断了，但是随着老师讲课的不断深入，同学们渐渐安静了下来，大家似乎都被老师的课吸引了，没有人聊天了，没有人看小说了，更没有人睡觉了。甚至破天荒的有人做起了笔记。
那一堂课，我们到底是被什么所吸引，我说不清，我想也许是老师的那股认真儿的劲吧，也许就像我们班同学说的吧：叶老师，跟其他的老师不一样，感觉她很认真，她尊重知识，也尊重我们，我们班差，别的老师都不喜欢我们班，上课也是胡差事。叶老师没有因为我们班纪律不好就不上了，也没有像其他老师那样训斥我们。我们以后要认真上她的语文课，不然对不起她。
每一次我去办公室交作业，她总会询问我一些班里同学的情况，问我班里同学对语文课的看法，对她有没有什么意见。问我进度是否合适。她这样问，我真的觉得很感动，因为从来没有一个老师，在乎过我们的想法，只是自顾自的把课讲完了了事。我也觉得看到了希望，原来我们学校还有这样的老师啊，还有在乎学生想法的老师，跟着这样的老师一定能真真切切地学到些东西。
果然，那个学期期的期中考试我们班语文的及格率第一次达到了百分之百。考试过后，我们更加尊敬叶老师了，也更喜欢上叶老师的课了。大家形成了默契，上语文课的时候不讲话，不作小动作，认真听课，课后的作业也都能按时地完成了。
可是好景不长，期末考试后，叶老师告诉我：“下学期，你们要换语文老师了！”她这样跟我说的时候，我愣了一下，在我们这样的学校换个老师是再平常不过的事了，学校做了决定，我也没有办法去改变，但是我真的舍不得离开叶老师，她还有很多的东西没有教会我们呢。为什么，我们班就不能拥有好老师呢？那个时候，我真的恨自己无能啊，无力挽留叶老师。我真的很想跟叶老师说两句不舍得话，但不知怎么了，我一句也说不出口。我轻轻点了点头。转身走出办公室。
这一个学期真的太短了，不懂事的我们没有少让老师操心，本来想下面好好表现的，可是再没有这个机会了！我真的是有一种想哭的感觉，我感到害怕，害怕从此就失去了叶老师这个良师益友，更害怕有一天，我和叶老师就像陌生人那样擦肩而过，或者只剩下一声：“老师好！”难道这段刚刚建立起来的师生情就这样结束吗？
2004 朋友情
没有了叶老师的语文课，又恢复往日的吵闹。每每下课后，就会有同学提起那个学期的语文课，提起叶老师。听着同学们的议论，我心里真不是滋味。我也越发想念叶老师了，想那个学期和她在一起时的点点滴滴。
我还能把那份师生情继续下去吗？叶老师已经不教我们了，我没有理由再走进她的办公室了，平时，在学校里也很难遇见，就连喊她一声：“老师好！”都成了奢求。
转眼到了教师节，我给叶老师发了条短信，她很快回了，除了说谢谢以外，她还说虽然她不教我们了，但是我有什么困难依然可以去找她，还可以和她成为朋友。收到那条短信的时候，我真的是很开心，我终于找到了一个维系感情的好方法。
后来，我每个星期二，都到办公室去看她。那时，每到礼拜二我都会感到很开心，因为可以和叶老师聊各种各样的话题，而且没有任何的拘束感，感觉真的是很亲切，不用去伪装自己，我把自己的心里话都讲给叶老师听，有的时候不禁觉得坐在我面前的不是老师，而是我最亲近的朋友，一个值得我用真心交往的朋友！
那个时候，学校里正为了毕业的时候到底是拿大专文凭还是高职文凭，闹得沸沸扬扬的，再加上就业形势的日益紧张。进校时还踌躇满志的我们，忽然感到了前途的渺茫，甚至有一种上当受骗的感觉，对学校的厌恶之情也是与日俱增。
每天到了班上之后，就开始听身边同学无休无止地发牢骚，抱怨，很多人选择了自暴自弃。处在这样的环境，我也感到了失望，干什么都没劲儿了，我有的时候也会想：算了，就这样混吧，混到毕业拿到毕业证走人，再努力也没什么用了。
因为有了这样的想法，我在和叶老师的聊天中，多了很多的抱怨，流露出了自己想放弃学业的想法，每次跟老师说这些的时候，她总是静静地听着，然后站在我的角度上帮我分析那些问题，那时，她最常说地一句话就是：“人不可能事事顺心的，总会遇到这样或那样的挫折，要学会用平和的心态去面对挫折，在挫折中一点点成长起来。”
每一次和老师聊天之后，都会一个人静静地回味老师的话，也从中悟出了一些道理，处事的心态也慢慢平和起来。经过一段时间的考虑，我觉得自己不应该就这样放弃了，就像老师说的那样，我可以对学校失望，对老师失望，但不能对自己失望，我现在还年轻，还有很多的机会，我不能再这样虚度光阴了，我要振作起来，好好用心地去走下面的路。
于是，我开始关注社会上的各种考试，既然在学校学不到什么东西了，那么我就自己学好了，至少让自己过得充实一点，不要虚度了这五年的光阴。
我报名参加了汉语言文学专科的考试，刚开始自学的时候，找不到要领，很多专业的东西我根本就看不懂，于是就去请教叶老师，每一次我去问她题目，她都是很耐心的教我，把每一个知识点都讲得很细致，我从叶老师那里不仅学到了知识，更学到了很多学习的方法。
因为有了老师的帮助和鼓励，那次我很顺利的通过了考试，得知分数的那一刻，我忍不住哭了起来，这泪水里有喜悦，为6个月的付出得到回报而高兴，更多的是感激，我感激叶老师在这6个月里给我的无私帮助，感激她对我的鼓励，更感激她帮我迈出了这艰难的第一步，让我重新找回了自信，用一种积极的心态来面对生活。
我时常问自己后悔上职校吗？我不后悔，因为在这里我认识了叶老师，她在我最无助，最失望的时候用她的爱温暖了我的心，她用的她的真诚告诉我：只要用心走路，就能越走越好！
2005 母女情
今年年初，我们就到了分校学习了，虽然不能常常见到叶老师，但是我和叶老师的联系从来没有因此而中断过，我们通过短信，QQ继续着我们的友谊。
有一天，我去学校看叶老师，挽着她的胳膊走在校园里，一个老师指着我问：“叶老师，这是你女儿啊？”叶老师笑了：“不是，一个学生。”“学生？学生怎么这么亲啊？”那个老师疑惑地看了看我和叶老师，走开了。
“你愿意做我的女儿吗？”那个老师离开后，叶老师笑着问我。那一刻，我真的觉得自己很幸福，幸福得不知道该怎么回答她了，我看着叶老师，笑了。我在心里许下了一个诺言：“老师，我今生都不能成为你的女儿，但是，我将会用一颗女儿的心来好好爱你，关心你！将来，我不论是富是贫，是贵是贱，你都是我一辈子的老师，朋友，更是我心中的妈妈！”