离高考还有几天的时间，建议考生将英语学科的备考从系统化“扫荡式”的复习，转向精炼式的、紧紧围绕考纲的“侧重式”锤炼。具体将从以下几个方面谈及。
一 听力。
虽然题型难度不大，而且暂时还是按比例折算到总分中，但也不能掉以轻心。保持每天至少有一套模拟题的练习量，维持自己的“听感”状态直到高考。针对自己的弱项，比如段落的理解，对照原文反复的锤炼。听力真的没有太好的技巧和方法，硬说有的话，就是把自己的发音说的标准、流利，语速超过听力材料的速度，你绝不会听不懂比你说话慢好多的人的谈话吧?
二 词汇。
好比人的影子，只要你学英语，就没法忽视它的存在。最后这两个月到底背些什么单词?千万不要漫无目的的打开一个词汇手册，对着3500个单词逐个“兴叹”，因为实在没有更多的时间可以挥霍了。当务之急，不管你的成绩是30分还是130分，要有主次的去对待。谓语动词永远优先!因为这是句子的核心，就像一艘船的龙骨，承载着不管多大船体的负荷。其次要对付的是形容词和副词，因为它们在句意的理解上起到了微妙的调节作用，完形填空就是最大的体现，在考纲淡化语法的倡导之下，完型更多考察的是单词在具体语境中的区别对待使用，在这里，形容词和副词占据了足够多的“沙发”和“板凳”。最后，才是名词，因为名词大多可以猜测出来身份和类别，如果没时间，留给你聪明的大脑去reasoning吧。
三 语法。
从考纲纵向来看，与去年几乎没有任何变化，所以准备上侧重也是一样的。时态的考察重点仍是完成时，去年考的最多的是现在完成进行时，也就是have been doing的形式，今年可能继续出类似的题，但也可能回归到对完成时态最基本的考察，本人更倾向于后者。也就是have done 和had done 的形式。对于单纯现在完成时判断标准，除了要牢记一些标志性的提示词，比如：so far，over the past few years，since等之外，还要学会根据已知时间(题干一定会给一个时间点作为参照)去判断空白处时间的位置先后。对于过去完成时，一定是预先给出一个过去的时间点，然后考察的事件，发生在这个时间点之前，即过去的过去，严格抓住出题方式，有利于迅速解题。时态其次要注意的是将来时和进行时的一些重点题型。非谓语的重点考察依然是三种形式，即to do，doing，和done。在选项设置中，出题人可以将其形式作适当的变形，比如，to be done，having done，being done等，考生需要紧紧抓住考频最高的出题方式，也就是to do表示目的和将来，doing，having done最常用于分词作状语，逗号之后;而done 的形式表被动完成。当然，细分语法的话，可能禁不住仔细推敲，但是当前，你需要先在脑中有一个对此项语法的总体印象，之后再分层次的去掌握细节。个人认为2011年非谓语的考察限于分词作状语，这也是难点的体现。再来说说从句，定语从句先行词的考察必然会继续出现，去年考了非限的which，各地考察whose 的也非常多，今年感觉不会再出现单纯的非限的'考察了，如果有，也不会再是which，而是who，when或者where等，关系副词的选择标准，绝对不能去根据先行词来记忆，而是要判断从句结构的完整性。不缺成分，才能大胆的选择where，when。当然还有why，这个很久未上镜头的低调者，没准就是今年闪亮的明星。顺便给出两个句子：The reason that/which(或省略)you gave me is not reasonable. The reason why there are so many disasters in the world today constantly reminds us of the horrible Doom's Day. 关于名词性从句，宾语从句仍要做重点复习，因为主语从句和表语从句过于简单。至于同位语从句，忘了它吧，因为考纲继续抛弃了它。更多的语法不一一例举了，参照考纲和真题，好好跟他们加深认识一番吧。
四 写作。
这里说实话大家水平差不多。有很多现成的模板可以去背诵，当然也要在平时的模考里多尝试应用。好的工具在不同使用者手里能创造出的价值也是完全不同的，想挖出金子还是铁块，多用心的挥动你的铲子吧。关于写作细节不多赘述，将心比心，你是一个活生生的阅卷老师，面对众多的千奇百怪的作文要判决分数，你会怎样做出近乎公正又高效的裁决?
五 阅读。
跟听力的建议差不多，每天保持一定的阅读量，维持住状态。额外要做的事情是锻炼快速的查词能力和复合句的精确分析能力。做到这两点，可以在保证速度的前提下，答对3/4左右的客观题。另外提及一点，应考时的心态调整也不能小视，总有你不认识的单词，总会有你不熟悉的或不喜欢的题材，所以尽量不要影响到自己的答题思路和情绪，这点，很重要!先找些容易下手的去提起自己的阅读状态，最后处理棘手的文章吧。
高考冲刺寄语
高三全体同学：
时间的流逝是那样的悄然无息，我们不知不觉在青春的校园中接受了秋与冬的洗礼。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中，虽偶有心酸与疲惫，但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力!
现在，我们迎来了高考复习的紧张时刻，我们壮志在胸，我们激情满怀!自信的学习氛围，使我们不再徘徊，自强不息的精神，激发了我们无穷的潜力，艳阳骄阳，进一步澎湃了我们生命中从未销去的奋斗的热量。
在学习上，我们从未有过今天这样充实。高考冲刺，时不我待!在我们面前，虽然高考显得很强悍，显得不近人情，但我们丝毫不惧怕高考，因为持续的神专思聚的学习，使我们今天有了冲刺高考的筹码!
迎战高考，我们仍需自信，我们会一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服高考。纵使山路十八弯，我们也依然执着，永不言败。也许挫折在所难免，但我们决不会在挫折面前退缩，我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。
父亲的白发，母亲的皱纹，老师的苦心，好友的鼓励，那殷殷期盼的眼神，奔波劳累的身影，正是我们努力学习，锐意进取的不歇动力!
阳光下，前方的道路依旧在无边地延伸着，我们带着希冀与执着，坚定地昂首前行。我们坚信，执着的追求，不懈的努力，一定会在最后的冲刺中把握自己的命运，让多年的期盼与梦想变成现实，使生活中的丑小鸭变成美丽可爱的白天鹅!
在高考冲刺之时，给同学们讲几句话，希望对同学们能有所帮助。
一、继续保持自信
美国思想家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”拿破仑。希尔说：“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”这充分说明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先导。
只有自信，才敢于面对困难;只有自信，才能充分激发自己的潜能;只有自信，才能永远保持乐观的心态;只有自信，才能善于处理好各种关系。人生几十年，我们要是连自己都不相信，还能指望谁能相信我们取得成功呢?请同学们记住，自信，是我们奋力冲刺高考最好的推进剂!
二、要乐观
乐观的人通常是一个拥有坚强意志的人，乐观的人视困难为常情。“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”而悲观的人往往人为地夸大困难，被困难所吓倒。只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍，勇敢地面对困难，经受住逆境的考验。
英国作家萨克雷在《名利场》中写道：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。”一名优秀的学生，应永远微笑着面对生活。学习中的困难就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心态看待，才会使年轻的我们培养坚韧的毅力，创造出未来更美好的生活。
三、用座右铭来激励自己斗志
革命前辈徐特立四十多岁学法文时，曾用“日学一字，五年为成”作了座右铭。在这种动力的支持下，他以常人难以想象的意志力和坚持不懈的学习精神，三年就掌握了法文的基础。
青年时代的毛泽东有一句座右铭：“贵有恒何必三更起五更睡?最无道只怕一日曝十日寒。”这些事例告诉我们，具备坚强的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我们要根据自己的爱好和努力方向，树立起自己的座右铭，以激励自己不断走向进步。
四、最后几个周，为自己树立一个时时学习的榜样非常重要
记得十几年前，我读高三，离高考还有几十天时，我读到语文课本上的一篇短文，讲述一个贫穷的学生奋斗的故事，在高考前一小时他还在街上卖冰棍，最后以高分考上了理想大学。
我禁不住热泪盈眶，我内心感觉自己也能考上大学。最后几个月，我发疯般地学习，做题、背书，最后，我胜利了。我的高考成绩超过了一些平时比我好的同学。
同学们，离高考还有一两个月，一两个月能做什么?一两个月能使自己从几十名、几百名上升到前几十名、几名;一两个月能使自己的人格得到升华;一两个月能发生一个谁都意料不到的奇迹;一两个月能使自己的命运发生一个天翻地覆的变化。
勇士们，我们已经吃了很多苦，已完成了播种、灌溉、除草任务，应该是到了我们收获的季节了，抓住最后一两个月，共同努力创造一个美好的未来吧!
2015高考英语老师冲刺寄语
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