【精品】小学开学第一天作文500字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学开学第一天作文500字3篇,希望对大家有所帮助。
小学开学第一天作文500字 篇1
光阴似箭,日月如梭。漫长的寒假生活就要结束了,同学们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园,大家都感到校园里的春意特别浓,空气都比往年更加新鲜,花草树木也更绿了。
随着时间的流逝,我们又长大了一岁。一进校门,首先给我的是一片浓荫,道路两旁秩序井然地栽着郁郁葱葱的树木,两旁浓荫的树木连接在一起,似乎搭起了一个绿色的通道,我从这片绿荫下走过,微风习习,通身清爽,心旷神怡,走了片刻,右边是一片红艳艳的田径场。在这片场地中读书;玩耍,绝对时间很惬意的事。
转眼间,我们将要进入六年级的小学生活,这5个多月的五年级下册的生活,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?
有这样一则故事;“在非洲,每天羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我一定要跑得更快,不然就会被狮子吃掉。在同一个时候,狮子睁开眼睛,首先的念头就是:我一定要跑得更快,追上更多的`羚羊,不然就会被饿死。于是,几乎是同时,狮子和羚羊一跃而起,迎着朝阳奔去。”
生活就是这样,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起时,就要毫不迟疑地向前奔跑。
一位伟人曾说,太阳每天都是新的。生命的每一天都是新的,也都是特别的,只要用心留意每一天,你会发现处处有奇迹。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。不久就要进入六年级了,我们的学习必须加快脚步,但是现在,我认为环境不会真正影响学习,只有多勤奋学习,才会取得更优异的成绩!
小学开学第一天作文500字 篇2
啊哈,终于开学了。寒假时光已逝去,转眼间,小学六年级的最后一个学期开始了。我们踏着朗朗的读书声走进小学的最后一个学期。走进校园里,我又看到了熟悉的同学,熟悉的老师,熟悉的教室,还有久违的快乐。
刚走进教室,一张张开心的面孔就在我面前。有些好朋友们聚在一起讨论着寒假里发生的各种事,有的同学趴在课桌上不亦乐乎的补着自己的寒假作业,还有的同学一开学就在一起打打闹闹。我忽然发现,在这个班集体中生活,真的很幸福。
老师交了几个同学去把这一学期的新书搬来。把书全部搬来后,同学们累得气喘吁吁,哪有心思去挑好书。坐在讲台下面的同学一拥而上,去抢那些平整、干净的课本。秩序维持好后,我们把书一排一排的发下去,每人都拿到了新的课本。看着这整洁的新课本,我们在心里暗暗发誓,这学期一定要好好学习。
老师又开始检查假期的作业。顿时,同学们的课桌上堆满了花花绿绿的课外书、本子等。老师一个人一个人检查。那些被检查过的同学,开心又得意地把书本收拾进课桌,有的同学无奈的把自己的姓名记到老师的工作笔记本上,开始补作业。
检查完作业,三位正课老师开始一一给我们上课。语文老师依旧用那缓慢而亲切的口吻跟我们讲了这一学期的要点,并帮我们算了算剩下的时间;数学老师还像往常一样严谨,一丝不苟,还不失幽默;英语老师每次上课都笑眯眯的,跟同学们讲话就像聊天。
我们都觉得毕业远在天边,其实,它近在眼前。这次开学,我有一种措手不及的感觉。同时也很害怕。我不是怕考试,怕小升初,而是怕六一班分开。但是,让我们把这些抛在脑后吧,我们要重视这一学期,还要没心没肺地一起大笑,我们依旧是那个快乐的六一班!
小学开学第一天作文500字 篇3
我已经升入六年级了,不光个子高了,更重要的是我将会学到更多的知识,六年级,已经是毕业年级了,明年的今天,我也许就要离开这里了,这次到校,我有了很大的感触,以前,来到学校,没有什么感觉,而这次让我感到不舍,觉得这里的一切都非常的美好,亲切,开学第一天作文600字。让我好好珍惜这最后一年!
刚刚进入学校的大门,碰巧遇到原来五班的同学,我问她:“这个假期你都干嘛了?”她说:“补课呀!”这时,我后悔我没有补课,因为我想有更多的时间来和我的老师和同学来相处,可是世上没有卖后悔药的,现在无论说什么都晚了!
进入教室,同学们的脸庞是这么的熟悉,同学们的脸上都带着开学的喜悦,我并不是不开心,而我是不想离开这教育了我五六年的母校,学校是我第二个家,我有这么多的朋友,难道我想离开吗?
不想这些不开心的事了。我这个不认真的人,在这个学期里,一定要认真,认真,再认真,仔细,仔细,再仔细,努力,努力,再努力。
六年级,一眨眼就过去了,活一天,就离我和母校的距离更远一些,渐渐地,渐渐地将会看不见这亲爱的母校,甚至就连我脑海里对母校的印象都抹灭了……真是太可怕了……连今天的天气都和我过不去,竟然下起了雨。
走在去学校的路上,我看到树上的鸟儿在叽叽喳喳地叫,好像在说:“在最后一年里,你更要努力了,所以用好的心情来面对每一天吧!”
顿时,我的心情好多了,大树在向我点头,风儿在向我微笑,世间重又充满欢乐!
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