科技小学作文500字

2020-09-02科技

【精华】科技小学作文500字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的科技小学作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技小学作文500字 篇1

  盼星星,盼月亮,终于盼到了这个激动人心的节日,这个考验脑力和动手能力的节日,这个久违了的节日——科技节。

  今年五年级的活动有:雷鸟号飞机比赛、亲亲家园建筑模型拼装赛、创意小发明比赛、……我的目光一下子集中在"团体合作纸杯叠高比赛"。

  比赛当天,我们围成了一个圈,脸面向着圈里。紧张严肃的气氛围绕在我们身边,个个脸上都是严肃认真的表情。一个跑到中间放好纸杯,后脚刚离开,另一个人前脚紧跟着把纸杯放上去,分分秒秒都不浪费。我心里紧张得很,手心都出了汗。轮到我了,我一手紧紧地捏住纸杯,似乎怕它下一秒就飞走了,一手握成拳,机械般地走到纸杯跟前,我连大气都不敢出一下,蹑手蹑脚地把手里的纸杯放上去,生怕纸杯到我这儿就塌了。幸好,纸杯只不过是轻轻摇晃了一下。

  纸杯叠得越高,就越容易倒塌。在大约叠了15层左右,“纸杯楼”轻轻地摇晃了几下,一个女生的尖叫吓了我们一大跳,几乎所有同学都被吓得魂不守舍,但在前面出谋划策的樊项怡还在镇定自若地放纸杯,一旁的王一翔也在帮忙,不过他太紧张了,衣服上的拉链不小心碰到了纸杯,纸杯“轰”地一声,全部散落在地上,很多同学都在责怪王一翔,突然有人说:“大家不要责怪别人了。”我们调整了情绪,继续不慌不忙,但非常节约时间的叠纸杯。

  我们克服了重重困难,终于要搭第17层了,樊项怡的手虽然一抖不抖,但是我知道,她现在心里比我们还紧张,望着微微摇晃的纸杯,她似乎下了很大的决心,才把纸杯放了上去,几秒后,我们班一片欢腾,笑了的笑,疯了的疯,成功了!十七层!经过8分钟的努力,我们终于叠出了一个让我们十分满意的层数:17层。也是全校最好的成绩。

  这次总算懂得了团结合作的力量是多么强大。

科技小学作文500字 篇2

  我们本校的.二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界,学习了很多知识,我真是开心极了。

  一进展览厅,使我眼睛一亮,桌上摆放着一个个引人注目的展览品,使好奇心的我们,冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人,是利用磁铁的吸引力,使小机器人做出一个个可爱的动作,我们仔细的观察着,小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品,这是一款需要我们自己动手去试验,要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点,我们几个同学慢慢转动着转盘,开动机关使小球一次又一次的通过重重困难,这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前,这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内,先把球放在充气管上,再将手放在离球10厘米处,将手慢慢抬高,这时小球会跟着你的手向上,想办法将小球弄进管内。玩完后,老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影,通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围,就像把我们带入了电影里的情景了一样,周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生,有时会出现恐龙出来,会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人,也很好玩。

  这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们

  一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科转,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断探索新知识。

科技小学作文500字 篇3

  我们到了展厅,那构思新奇的磁浮悬火车让我最感兴趣,当我看完相关资料后,发现它既快,又不会污染环境。它利用了磁铁的磁性,使车漂浮在空中移动,太神奇了。我小时候,爸爸拿回来一个能“飞”起来的地球仪,只要插上电源,将地球仪放在磁盘的中心,地球仪就能“飞”起来!那时我想能不能把一辆装有磁铁的车放在上面,我们坐进去,不就可以飞了吗?果然,我们的愿望实现了。经过人类不断努力,创造了今天的磁悬浮!德国磁悬浮技术成熟,被引进了中国,坐过的人都夸它“名不虚传”!

  在一个黑洞般的屋子,亮起几盏蓝色灯,它们像星星一般,闪烁的光撒在一只小狐狸身上,它只是一个模型,但我还是能感受到它在用可怜巴巴的眼神一直望着我。是啊!人们一直在捕杀狐狸。自从我看完《狐狸与女孩》这部电影以后,我发现狐狸没有人们想的那样奸诈。我开始同情它们,担心它们。,

  这次我们还体验到了自己的心跳。有的同学心跳有些慢,和钟表的嘀嗒声一样。有的同学心跳却那么快,似乎在争分夺秒。我的心跳不快不慢,刚好。

  我观看到一个只有鱼缸那么大小的水电站,它利用水来发电。只见水流得飞快,霎时,产生能量,灯闪亮了。

  有一个展厅,让我们仿佛回到了乡下。我们生活在城市里,水车,磨坊——这些东西几乎没见过,这里向我们展示了乡村原始纯朴风貌。石磨磨豆浆要花上一两个小时,虽然没有机器磨得快,但是营养更丰富,味道自然淳厚。

  参观了这么多的地方,我感受到了人类对科学的热爱。中国科技不是特别发达,需要我们去努力学习,勇于探索和发现!

科技小学作文500字 篇4

  十月,秋高气爽,正是游玩的好时节。今天,学校组织同学们去厦门科技馆参观。我按捺不住兴奋的心情,大早就来到学校。操场上,同学们就像快活的小鸟叽叽喳喳地说个不停。

  由于司机不熟悉厦门的街道,我们的车白白在路上转了一个小时才到达科技馆。当我们有点失望的时候,厦门科技馆到了。首先映入眼帘的是一个大大的水钟,水在钟面流动,钟摆是玻璃制成的,不停地摆动着,真神奇!我们跟着讲解员去看机器人表演,机器人一男一女,随着音乐响起,他们跳起了韵律操。突然,男机器人拔出了一把锋利的剑,舞了起来,在场的同学惊叫起来:“啊!”人群一阵骚动,大家担心被剑刺伤。不一会儿,女机器人转动两个一大一小的砣罗,并把那个小的陀螺放在男机器人手臂的剑锋上,我们全班都发出阵阵的惊叹:“哇,太神奇了!”全场响起了热烈的掌声。

  看完了机器人的精彩表演,讲解员又带我们参观了高压电表演。他请一位长头发的女老师站在台上,工作人员启动高压电,女老师的头发全都竖起来了,同学们笑得前俯后仰。工作人员把玻璃门关起来后,女老师的头发才放下来。接着,工作人员启动了十万伏的静电,玻璃管的声音噼噼啪啪地响个不停,一会儿又启动一百万伏的静电,台上顿时电闪雷鸣,声音震耳欲聋,工作人员赶紧让我们把耳朵捂住。

  看完了高压电,我们继续往前走,我们来到地震体验区,同学们争先恐后地跑进地震屋,关上门后,地板就开始晃动起来,同学们有的躲到桌子底下,有的拿着枕头放在头上,还有的拿着书包顶在头上。我也赶快抢了一个红枕头,跑到桌子下面躲了起来,我忽然看到胡炜栋傻傻的站在桌子的外面,我赶紧把自己抢到的枕头塞给他。同学们不仅体验到地震的威力,还懂得了防震的知识。

  吃完午餐,老师还让我们到儿童未来玩了各种精彩的游戏项目。

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