写挤公交的快乐的作文初中作文
我挤公交，我快乐
小跑两步的同时左手往背带下一插，一挺身子，书包便从左肩滑脱，孤零零地挂在身体右侧，左手顺势一托，将包横于胸前，重心前倾——“学生票”，这曾经是小学六年几乎天天被我重复的一组动作。公交车来了。
车内的格局，以及哪里可能有座、哪里适合吃东西、哪里适合看书，哪里坐或站着舒服我都已了然于胸。在车上的人缝间妥善安置好自己后，便开始饶有兴致地打量、观看或者说体验。
窗外是我投射目光最多的地方。一幢大楼一点点被建起的同时另一幢一点点被拆除，梧桐叶一点点展开又一点点收缩，一辆超载的助力车，一只深秋的蝶，哪怕只一点儿光彩，也能引起我十二分的注意。一天又一天，见证这座城市最细微的变化，在心里为花开花落留个位置；感受万物呼吸的节律，让喜怒哀乐有所依托。
车内，别有洞天。谁家的孩子尿了裤子，哪位老人忘了如何使用小灵通。每次乘车都可以见到一些足够回忆的东西，不论带有何种情感，抑或是否有情感，总是积淀下来，在一次次淘洗后依然留存的，是金。更重要的是参与，递张创可贴，借支圆珠笔，打听打听这面包是哪儿买的，与旁人聊聊堵车应对法。这种感觉很生活、很深刻，让置身其中的每个人前所未有地产生一种归属感，原来，我是生活的组成部分。曾因此与南理工的一位教授建立了奇妙的友谊，至今见面还能促膝长谈。
感谢六年的公交岁月，让我体会了太多太多，学会把古城装在心里，把自己放进古城。不论是一句温暖的话语，还是一个紧锁的眉头，都那么真切。挤公交带给我的绝不是刹那间轰轰烈烈的.享受，但两千多个点点滴滴，足以化成意蕴深厚的会心一笑，还有源源不断的袅袅暗香。挤公交，让自己融人生活的点点滴滴。
中学生写公交车，喜欢把自己视若仙人，站在云端谛视凡俗，指斥他人的庸劣与低下。这篇文章却让我们感受到一个孩子健康豁达的生活姿态。开篇即用一系列动词准确生动地描摹出自己挤公交车的真实情境，文中有关坐公交车的种种经验及感受也很真切，非仔细感受生活者不能为。把自己融入生活，在嘈杂拥挤的公交车上感受俗世生活的情调与快乐，并从六年乘公交车的生活中提升境界，“学会把古城装在心里，把自己放进古城”，描写得法，文脉贯通，殊为不易。 此外，文章接近尾声时安排的出人意料的小波折，既顺理成章又增强了文章的可读性。
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