从小学三年级到五年级，我们的社会课老师换了又换可无论怎么换，授课方法都是千篇一律，后来发展到老师在上面哇啦哇啦讲，学生在下面想干什么就干什么，正所谓“井水不犯河水”。
升入五年级后，又换了一位老师，当然，我们事先并不知道那天有一节社会课，开始时，教室里“涛声依旧”。约莫一分钟后，一个衣着土气、精神矍铄的“准”老头大踏步走进教室。我们没想到他便是社会课的新老师，还以为是哪个“无名氏”学生家长，险些要将他“轰”了出去。那人上台后，双手撑着讲桌，笑眯眯地扫视着全班同学，直看得我们身上起鸡皮疙瘩。他将我们看过三五遍后，才缓缓说道：“我是你们社会课的新老师。”全班哗然。社会课老师微笑着静静地等待同学们停止，无奈噪音经久不息。社会课老师忽然脸一沉大声喝道：“停止说话！”同学们竟立刻停止声带震动，噪音戛然而止。我惊异得不得了。社会课老师脸上多云转晴，接着说：“今天我们不上课，把课本收起来”我以为听错了，环顾四周，同学们也都坐着一动不动，直到老师将话又重复了一遍，我才确认“耳听为实” 大家都心存疑虑地收起课本“今天我们来认识一下，同学们可以先向我提问。”他说的普通话带着地方口音，听上去有点别扭却又倍感亲切。然后同学们一个一个向老师提问，问题莫过于“您多大了”“您叫什么”“您教书多长时间了”之类老掉牙的客套话。社会课老师适时地加了一句： “你们查户口哇！”逗得同学们哄堂大笑。之后的半节课里，大家滔滔不绝有说有笑，仿佛我们不是师生，而是相处几年的老朋友。
后来的每一节社会课，我们都上得极为精彩。同学们开始喜欢上了这个有点古怪的“准”老头。