炎热的夏天已经临近末尾，又到开学的时候了，可在迈进的却不是那所待惯了的学校。从刚上幼儿园到初中毕业，从懵懂无知的小孩儿到有知识有学问的少年，十多年了，母校已经养育了我十多年了。
我的母校是一所农村学校，在别人眼里它并不是好学校。它没有雄伟大气的教学楼，一所毫不起眼的二层小楼，畏手畏脚的缩在村边儿上；它没有宽阔敞亮的操场和先进的体育设施，各种各样的杂草霸占着自己的地盘，几只鹅伸长着脖子追着吓坏的小姑娘；它没有知名的金牌教师，培养不出各种竞赛冠军，升学率不高，学生素质不高……它，真的不是外人眼里的好学校。
可它在我们眼里却有不一样的色彩，有它独具特色的魅力。
我们的学校美得小家碧玉。橙色的教学楼让人觉得温暖亲切，后面的杨树参差不齐的露出脑瓜尖，操场左边是成行的柳树，柳树中间有道半米深的排水沟，夏天里面还有小蝌蚪呢！右面是几排杨树，教学楼对面有个小小的锈迹斑斑的领操台，虽然简陋，却有一番年代美感。还有一个圆形花坛，课间时会看见孩子们围着花坛一圈圈的追逐打闹，好像一个圆形的钟表一圈圈的跑着，把小孩子绕成了少年。
我们学校美的不拘一格。我们学校的规矩不多，监管不严，并不是因为学生们严于律己，相反，我们调皮得很，我们可以在夏天时爬到校外的村子里偷樱桃；初秋跪在草地上捉蚂蚱；冬天趁老师不注意，拆了凳子上的板子去花坛旁的大学堆上滑雪；趁值周时跑到后院的实践田摘草莓；趁跑超市专进厕所里补作业……我们之所以在学校能疯能作，是因为我们把这儿当成自己家了。这儿太小了，小到校长能记住每个孩子的名字和脾气；这儿太小了，小到打饭老师能知道每个孩子的饭量和喜好；这儿太小了，小到校车老照管员能笑眯眯的把每个小朋友抱上车；这儿太小了，小到每个角落，每个老师，每位家人都能记在我们的心里。
我们学校美得简单淳朴。我们学校是不富裕，但我们未必不见得哪里比大学校差。我们有简单的操场，蒲公英和三叶草铺成的草坪是散发着难闻味道的塑胶跑道所比不上的，别人耳边想的是令人烦躁的哨子声，我们有白鹅在引吭高歌，蟋蟀和知了躲在暗处奏乐，别人跑累了要忍受烤人的大地和熏人的味道，我们可以在草地上一躺，享受着树荫和泥土的凉爽，草地的柔软和青草的芬芳。酷热时，我们能在水房泼水打闹，冲走夏日的烦闷；课间时，我们能在大树间漫步，感受空隙里洒下的阳光；我们能亲手播种植物的种子，探索生命的奥秘。真幸运，我们曾拥有这样美好的母校。
我们的母校美的珍贵易碎，催人泪下。其实它也是在成长中的，一次国检埋了我们可爱的会开花的草地，一次重装摧了我们老实敦厚的石头墙和慈祥温暖的花坛。幸运的是，我们拥有过，拥有过美好的像梦一般的母校。
别了，我的母校，别了，我记忆中的家…