今天，我们在语文课上，做了一个有趣的游戏——“搭桥”！
上课了，赵老师神秘的说：“今天，我们来做一个游戏。两个人一组，用自己的文具盒做桥墩，用发给你们的纸做桥面，我们来搭桥！”说完，发给了我们一张纸。我心想：这还不简单？我和朋友赵一卜说干就干。首先，我们把文具盒放在桌子上，中间隔一些距离。然后，把老师发给我们的纸对折，分成两半。拿出其中的一半对折，搭在“桥墩”上，做成桥面，把另一半纸对折后分成两半，搭在两边做引桥。这样，一座简单的桥就做成了。这时，赵老师走过来拿起一本书往桥上一放，“哗”，桥塌了。赵老师对我们说：“谁搭出来的桥能放上一本书也不塌就好了。”小科学家常成说：“我有办法。”只见他把当桥面的那张纸像折扇子那样来回折，折成许多M形，放在桥墩上，又拿了一本书放上去，哇！竟然没有倒。常成慢悠悠地说：“这运用了三角形的稳定性，看，下面有一个个三角形的桥洞！”“对，是这样的，”赵老师赞许地看着他。真是这样吗？我们照这个样子又搭了一座桥。放上一本书，没有倒；又放了一本书，还是不倒。
哈哈，我不但搭成了一座简单又结实的桥，还知道了三角形具有稳定性的道理。