一个期待的眼神，会融化一颗冰冷的心;一句满怀期待的激励，会让人充满自信。期待是希望，让人看到曙光，增添力量;期待是成功，让人走出困境，迷途知返，进而创造出一个又一个生活的奇迹。
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在一所学校做过一个著名的实验。
新学期，校长对两位教师说“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的孩子都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。
这两位教师非常高兴，更加努力教学了。一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。
知道结果后，校长不好意思地告诉这两位教师真相：他们所教的这些学生智商并不比别的学生高。他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。
从中我们可以体会到，正是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力。这种企盼将美好的愿望变成现实的心理。它表明：每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。这就是“期待效应”产生的结果。
卡耐基很小的时候，母亲就去世了。在他9岁的时候，父亲又给他娶了一个继母，刚进家门的那天，父亲指着卡耐基向她介绍说：“以后你可千万要提防他，他可是全镇公认的最坏的孩子，说不定哪天你就会被这个倒霉蛋害得头疼不已。”
卡耐基本来对继母一词就心存芥蒂，但继母的举动却出乎卡耐基的意料，他微笑着走到卡耐基面前，摸着卡耐基的头，然后笑着责怪丈夫：“你怎么能这么说呢?你看哪，他怎么会是全镇最坏的男孩呢?他应该是全镇最聪明最快乐的孩子才对。”
继母的话深深地打动了卡耐基，从来没有人对他说过这种话啊，即使母亲在世时也没有。就凭着继母这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。可是在她来之前没有人称赞过他聪明。
是的，来自他人的鼓励，赞美和期待，能够让我们支撑起人生信念的风帆，步入成功的殿堂。但是一个人的成功和发展，不仅需要社会和别人创造的环境，更需要来自我们个人内在的心理资产的支撑，自信、热情、有责任心、坚韧都是我们的心理资产，这笔珍贵的财富能够激发我们的潜能，就像一股永不枯竭的力量，让我们的生命有质量，让我们的生命有深度。