刻画人物的方法很多，除了写人物的外貌、活动、心理活动以外，更重要的是让人物自己说话，通过人物的语言来刻画他们的性格、品质，使人物成为有形、有声、有思想的活生生的人。鲁迅先生曾说：人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人必须重视写好人物的语言。
如《列宁和卫兵》一文里有这样一段对话：
“同志，您的通行证?”
“哦，通行证，我就拿。”
“放行吧，放行吧!他是列宁!”
“你做得对，小伙子!你对工作很负责。谢谢!”
虽然，这些话语都没有用提示语，但明眼人都能读出哪句话是谁说的。对话活生生地表现出列宁遵守纪律和卫兵的工作责任心。
如果把这几句直接叙述的语句，改成间接转述的话会是什么样子呢?我们不妨来看看：卫兵问列宁要通行证，列宁答应着，就准备拿。另一个工作人员叫卫兵放行，说来人是列宁。列宁赞。扬卫兵做得对，对工作很负责。
显然，这样写就比原文逊色得多，使人感到平淡、生硬，难以打动读者。因此，用语言直接表述的方法是写好人物的有效手段，我们在写作中要学会运用。
下面就请你来尝试：
1.观察倾听一同学向同桌请教的场面，他怎样问，同桌如何回答，最后他又怎样表示感谢，同桌又是怎样表现的，用对话的形式把它写下来。
2.片段练习(把间接叙述改为直接叙述)：
小芳放学回来，见邻居王奶奶正在往楼上拎行李。王奶奶出远门，也是刚回家。小芳连忙抢上前去，要帮王奶奶拎行李。王奶奶见她身体瘦弱，不让她拎，她一定要拎。她一口气把行李拎上四楼王奶奶家。王奶奶见她气喘吁吁，请她进门休息一、下，她不答应，打了声招呼就走了。
拿起笔来试试吧，相信你一定会写得很出色!你也可以邀请几个同学枣写，最后比一比，看谁写得好!