书名：《新概念英语2之实践与进步》
作者：亚历山大·何其莘
出版社：外语教学与研究
出版社类别：文学类（英语教材）推荐星级
：内容简介：1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。2、现在进行时：能够识别并懂得如何构成。3、一般现在时：能够识别，懂得在动词第三人称单数上添加—S、—es或—ies后缀。4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规则动词与不规则动词的一般过去时形式。5、过去进行时：能够识别。6、现在完成时（一般）：能够识别。7、过去完成时：能够识别。8、将来时：能够识别并运用goingto、shall与will构成的将来时。9、助动词：can、may与must的基本用法；能够识别could、might与would形式。10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。12、副词：能够用ly与ilg后缀组成副词；能够识别well、hard、fust等特例。13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some、any、no、much、many、alotof接可数、不可数名词的用法。14、名词：能够用s、es、ves后缀组成名词复数形式，会用常见的大规则复数形式：men、women、children、teeth等。15、代词：人称代词，所有格代词、反身代词，所有格符号“’”加s（’s）。16、形容词：基本用法；规则的比较级，不规则的比较级good、much、many与little。17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。18、关系代词：能够识别并使用who/whom，which/that。杂项19、this/thatthese/those
20、省略形式it’s，I’m，isn’t，didn’t等。21、Thereis/itis；thereare/theyare。22、祈使句23、一周7天的名称、日期、季节、数字。时辰（今天、昨天、明天等）。24、报时推荐理由：因为现在的学生上的只有学校课内的课文，没有拓展的机会，这本书中有初中的语法、高中语法，用得却是能让小学生一看就懂的文字、口吻。我觉得现在不拓展，初中就跟不上了！这就是我要向大家推荐的一本书——《新概念英语2之实践与进步》！
指导老师：倪老师评语：作者向大家详细地推荐了一本新概念英语书，细致而深刻的给大家介绍了这本书的内容，还运用了分析思维写了推荐的理由，理由很充足，值得我们去看。棒！