书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。下面是写给同学们的一封信，也许对你有帮助哦。
写给同学们的一封信一：
亲爱的同学们：
你们好!
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。
我们已经六年级下册了，六年了!终于六年了!我盼望着的毕业，使我想到就快乐的毕业现在来了，为什么，为什么我现在一想到毕业，就生气、讨厌她?因为六年了，我们的心中产生了友谊，友谊让我们分不开。
缘分让我们成为同学，建立了友谊的桥梁，到现在分不开。
一想到我们马上要离开母校，离开培育我们的老师们，离开同学，我十分的不舍，可又不能不去。
我们的友谊桥梁不会断，也是不可以断掉的。
我们相聚在一起只有两个多月了，我们应该珍惜这两个多月，让它成为记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊!可是为什么，为什么同学还要斗，分“三国”这是不对的，多么恐怖啊!
打架对我来说，不是什么大事，因为同学之间打打架这还好，挺正常，有谁说过，六年中没打过架的人呢?我们应该开朗的去面对打架。
但分“三国”太重大了。都六年级了，还要争锋相对吗?都六年级了，还要这样吗?把势重的人当棋子，玩弄他们。
我们应该团结、友爱，给老师同学留下深刻的好印象。
浩瀚的大海无边无际，人生的道路永无尽头，朋友，让我们用友谊、智慧和力量越过苍茫的大海，迈向光辉的明天。
六年的光阴，转瞬消逝，我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，去迎接团徽的召唤。
祝身体健康，万事如意!
你们的同学：邵XX
4月1日
写给同学们的一封信二：
亲爱的同学们：
大家好!
山东科技大学第十五届“我心目中的好老师”评选活动现在正式启动。学高为师、身正为范，教师、传道授业解惑。对于教师而言，我们的成才和评价，是对教师师德师能体现的重要参考。为此，我们开展“我心目中的好老师”评选工作。
为确保工作效率,节约同学们的时间，减少各级审查人员的压力，以下列出以往评选工作中出现较多的问题，请同学们参考并诫勉。
一、评选工作流程
全校动员→班级评选→各单位学生会审核汇总→学校审核→公示并发放证书
二、在班级评选中出现的问题及解决办法
1、出现选票雷同、笔迹重复、选票明显被修改等情况，将直接取消班级评选资格;(责任人：班长、学习委员)
2、班级内有同学由于特殊原因未能参加投票，须各单位团委开具证明;(责任人：班长、学习委员)
3、不能准确列出本班参选老师名单，或列错老师姓名，由班级负责人组织重新投票;(责任人：班长)
4、没有注意老师的参评条件，教授本班不足20人的老师，将取消班级评选资格;(责任人：班长、学习委员)
5、老师教本班多门课程，同一个老师所教不同科目的票混加，由班级负责人组织重新投票;(责任人：班长、学习委员)
6、班级班长或学习委员等签名不全，由相关负责人补全签名;
(负责人：班长、学习委员)
7、班级无原始选票，或无班级统计表，由相关负责人补全，或取消投票资格;(负责人：班长、学习委员)
8、出现其他问题，找直接负责人重新整理统计，出现重大失误的，将取消班级投票资格;(负责人：班长、学习委员)
9、以上班级问题仅会出现在附件一、二,请负责人(班长、学习委员)仔细审核附件一、二。
三、在各单位学生会出现的问题及解决办法
1、老师的得票率计算错误，由各单位学生会重新计算;(负责人：各学院主席、学习部部长)
2、票数加总后不等于有效票数，由各单位学生会负责审查补全，或取消班级投票资格;(负责人：各学院主席、学习部部长)
3、得票为零的老师没有细化，由各单位学生会监督相关班级补全或取消班级投票资格;(负责人：各学院主席、学习部部长)
4、出现其他问题，由各单位学生会重新统计整理。(负责人：各学院主席、学习部部长)
写给同学们的一封信三：
亲爱的同学们：
你们好!
请允许我现在占用你们一点时间。二年前，我们来到这个班，加入这个集体，里面掺杂着陌生的恐惧。我非常感谢上帝让我们同为一个班，让我们共同分享幸福和痛苦。
还记得吗，在运动会时，大家共同努力。男生在跑道上挥汗如雨，如同草原上奔驰的骏马。女生在旁边加油，全神贯注得观察着跑道的局势。最后，我们理所当然的取得好成绩。
还记得吗，在考试前，因为我们不想输给其他班，大家都非常努力，当遇到不懂的问题时，大家总是共同解决。
可是那段时间却好像一去不复返。现在我们怎么变得那么懒惰。甚至连以前的第二都保不住了。怎么回这样呢，似乎一切都错了。我们相处的时间并不多，我们不久将步入初三，很快又毕业。我们的相遇如同一场烟花，匆匆的邂逅，又匆匆的离别。我们不曾留下什么。我们有的只是那永恒般的，又似瞬间的回忆。所以我不想我们的未来不幸福。
同学们，让我们一起努力把应该属于我们的夺回来，一同创造我们美好的未来，留下鲜活的回忆。让我们一起把那些变成永恒吧。