我认为，初中生不应该去探险。下面是小编为您推荐的作文：
【800字，我对探险的漫话】
与拼搏顽强的鲁滨逊精神相比,中小学生无异于弄潮儿：中日少年友好徒步野行,寒暑假野外训练营.在一片褒扬声中,我的声音难免有些煞风景,但我仍大声呼喊：中小学生不应该去探险! 也许探险能丰富人生阅历,也许探险能磨炼意志,也许探险能激发自立意识,但途径只有唯一吗?
在这里，我要说一下我对探险的理解。
古人云：行万里路,读万卷书.行万里路固然重要,读万卷书则与之相比更切实更完善更有效,这书是一种载体,它是另一条大道.
一个孩子在餐桌边,捂着嘴大喊：不吃不吃,奶奶的菜吃了口干……这是一则鸡精,但意味深长,祖国花朵如何迈向自立,没有自立,大张旗鼓去探险;天方夜谭.然而在生活,这样的例子比比皆是：
大学新学年,新生父母来陪读;小学食堂,学生对带壳熟鸡蛋无可奈何;高中教师,学生无法削光苹果皮;暑假到来,大学生抱着一箱脏衣服让父母洗.
父母着急了,老师着急了,社会着急了.于是急于奋起直追,一个个夏令营,一个个探险团,一个个公主太阳茫然不知所措,弄得狼狈不堪.父母迷茫了,老师迷茫了,社会迷茫了,为什么会陷入怪圈,为什么探险训练会拔苗助长,适得其反呢?
探险毕竟是危险的,这需要一定的自立能力和一定的经验,这就是探险训练的弊端之处吧?
条条大路通罗马,人们把太多的热情投入了探险,而淡忘了生活的点滴
我们不能去蒸炒饭菜,但能否从端饭端菜做起?我们不能洗净棉衣,但能否从洗手帕,袜子做起?我们不能徒步去郊游,能否从主动买什物做起?我们想要的矫健身子,能从宽阔的操场中获得;我们想要的团队、吃苦耐劳精神能否从一次次义务劳动中获得,即使高山大川能陶冶心境,我们能否去名胜景点;而不去危险的奇山峻岭.探险能带给我们神秘感,但未成熟的身心体魄,知识与经验会把我们带入险境,甚至扼杀生命之花.
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增其意所不为.
亚圣名字的亘古恒言由响于耳.但时过境迁,面对自强自立之路,我们必须高呼探险吗：我们眼前只有探险这一条羊肠小道吗?我今天在网上看完《会唱歌的土豆》这本书,我心里激动万分,真希望能随着古丽娜他们一块去探险,走过辽阔的草原,穿越纵横险峻的天山,经历古堡之夜的阴冷,毒蝎叮咬的`痛苦,悬崖余生的后怕,遭遇狼群的惊险.当他们终于发现土豆会唱歌的奥秘时,我一颗悬着的心才放下,真为他们高兴,同时深深地佩服他们的探险精神.是啊,大自然有多少奥秘等着我们去发现,去探索!古今中外,许多伟人都具有探险精神：李时珍走遍名山大川,尝遍百草,写出了《本草纲目》;徐霞客游遍大江南北,考察河流山川,写出了《徐霞客游记》;郑和七下西洋,为中外经济文化作出了巨大的贡献.他们的一生奉献给了全人类,他们的也就是探险的一生,这种勇于探险的精神不正是我们所要学习的吗?当我兴冲冲的把想法告诉爸爸时,他却不完全同意我的看法,他说,探险与冒险只是一线之隔.我陷入了沉思,试想：如果阿墩摔下悬崖,如果丹丹中毒身亡,如果他们走不出迷谷……只要其中一个实现,那就是不可弥补的悲剧,将给家庭带来多大的痛苦啊!这次探险就毫无意义,就是最大的冒险了!任何事情都要掌握分寸,不能盲目模仿,不能走过头,否则就会走向反面,人是要有一点探险精神,探险不一定要冒险,应在大人的带领下进行科学的考察活动.在日常生活中,敢于解决问题,勤动脑经,其实也是一种探险精神.想到看了这本书能懂得这么多的道理,我不禁想起了一位名人的话：只有勇于探险的人,才能攀上科学的高峰,莽撞和冒险对科学是毫无意义的.让我们学习书中古丽娜他们的勤于思考,坚持不懈,勇往直前的探险精神,但不能盲目模仿,我们做事要有目标,有计划,争做新世纪的好青年。
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