在我们的生活中总有一个印象深刻的同桌，那么关于我的同桌的作文应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的介绍同桌的作文，希望对大家有帮助。
介绍同桌的作文1
我的同桌叫作杨博思，他是个爱说小话的人，所以他经常会被批评，也会被常常罚写说明，唯一对他有好感的时候就是作业疏忽没做完时，写说明的时候经常问他怎么写，所以他也有一个外号-“说明高手’’，总而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事让我改变了对他的看法。
还记得那是一节数学课，那时的课让我讨厌有烦恼，它就是分数应用题。曾老师讲完以后要求我们做练习，我看见第一题很简单就很快做了出来，但抬头一看正见同桌杨博思正埋头苦干的做着题，他绞尽脑汁都还是没做出来。就在这时我心想：“杨博思经常不专心，说不定等会曾老师要点名杨博思让他回答答案，我不如用这个机会把错误答案告诉他，说不定等会能让杨博思出个丑，这个计划多么天衣无缝呀！我于是一五一十地把先前的错误答案告诉了他，他还很高兴仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二题却把我难住了我无论如何的做不出来，我顿时焦急万分，好似火要烧到我身上是的。就在这时，杨博思凑到我耳边悄悄的把第二题的答案告诉了我，我将信将疑生怕他告诉我的是错误的答案，但时间快到了，也只能相信他了。评讲时我兴奋不已希望杨博思马上出丑，但事情没我预想的那样，杨博思没有被请到，我给他说错误的答案竟然没怪我，而且还把第二题正确答案给了我，让我万分感动。
杨博思虽然很不乖，还爱说小话，但是他也有乐于助人的一面，但是他怎么都不改这些坏习惯，真是“江山易改，本性难移”啊！这就是我的同桌-杨博思。
介绍同桌的作文2
六年时光，瞬即逝，马上就要小学毕业了，回头看看，身后已有许多从幼稚的到成熟的脚印，这一个个脚印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，给人一种永不磨灭的印象。
同桌的他，是个贪玩、爱笑、幽默的人。黑黝黝的皮肤，白白的牙齿，脸上总是有一股像中了彩票似的傻冒气。记得一次上课的时候，我们俩打了起来，老师刚回过头去，他就拿一根笔往我头上一直狂敲，老师回过头来时，我们俩马上不打了，老师又回过头去写知识点，这时，我拿了五根笔，站了起来，瞄准他那圆圆的大脑袋，使出九牛二虎之力，敲了起来。正当我抬头拭汗时，只见老师正怒目圆睁的看着我。结果不用说，肯定是罚站。呵呵，杯具了。
再说说他的笑吧。她的笑啊，那只能用一个词来形容，那就是“震耳欲聋”，身为他的同桌，可真是太倒霉了。只要有任何一点风吹草动，他就会用十万八千里的速度来传播他的笑声，“哈哈哈……”，随之，不笑的同学也会不约而同的笑起来，那声音似乎很有感染力，把全班同学的带动起来了。
再说说他唱歌的趣事吧。用我的的话来说，他唱歌啊，完全陶醉到了歌声了。可是他自己不知道，自己唱的与带子上的是天壤之别，当大家的矛头指向他时，他仍坚持自己的观点：“唱自己的歌，让别人说去吧！”有一次，他把书本放在桌子上，闭上眼睛，手还不时地在空中“指挥”两下，那滑稽模样真是笑死人了。
马上就要小学毕业了，我们要到别的学校开始新的学习，新的生活。但是我的母校的景和事，都会一直留在我的记忆中，永远、永远……
介绍同桌的作文3
我的同桌是一个可爱的小女生。
她那圆圆的脸非常喜相，因为有一双小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一个表情包。大方自信就是她的标签。
她很善解人意，一眼就看到你心里去了。
记得二年级时，有一次上美术课，我忘了带彩色铅笔，由于我很内向，所以也不敢向别人张口借。她看出了点苗头，便大方地说：“咱们一块儿用吧！”说着就把她的彩铅放在了中间。我蚊子般说了一声“谢谢！”声音小的连自己都听不见。她很夸张地把手放在耳朵旁，拢成喇叭状：“啥？我听不清！”于是我的声音更小了，她皱着眉头想了一会儿，说：“虽然听不清你说的是什么，但我想一定是夸我的话吧！”说完，我们一齐笑起来。
她还很大方，有好东西一齐分享。
那次她爸爸出差回来了，给她带了一包很好吃的糖，第二天一上学她就神秘兮兮地问我：“猜猜我带了什么？”我想了半天也想不出来，就央求她告诉我。“当当当当！最最好吃的奶糖！”“哇！给我一个！”我兴奋起来。“别激动，别激动，有你的份儿。”说着就扔给我一颗。
她自信十足，勇者无敌。
我们班里组织了一次辩论会，我们后发言，等对方夸夸其谈发完了言，她首当其冲，巧妙地将问题这个球击了回去，然后对方派出了“话痨”再回击我们，我们这边沉默了。她一看形式不对，再一次挺身而出，迅速站起来反击，就这样，“问题球”击来击去，最终落在了对方手里。我问她：“你怎么做到的？”她说：“只要每次回击都信心十足，就能把对方打趴下！”
这就是我的同桌，身上到处是闪光点，不但我喜欢，大家都喜欢她，真是人见人爱，花见花开呀！
介绍同桌的作文4
我的同桌个子不算高，不胖不瘦，梳着长长的马尾辫，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，看起来很可爱。她学习非常好，乐于助人，是个热心肠。她还有个小绰号“小官迷”。
“热心肠”
有一次，我们班的程琳因腿受伤，不能参加运动会感到很伤心。我的同桌是个心思细腻的女孩，看见程琳伤心，她心里也不好受，便去安慰她说：“不要难过了，程琳，下次还有机会，要不然我代表你参加比赛。”程琳听了很感动，高兴的留下了眼泪，但这是幸福的眼泪，友谊的象征。
比赛那天，同桌挺身而出，并说了一句：“我会为程琳而努力的。”我们大家听了这话以后，都激动地大声为她加油。虽然她只得了第三名，但她尽力了，并把自己得来的奖励给了程琳。程琳又一次被感动的哭了，我们都为她们俩欢呼。从这件事以后，我们班同学都很敬佩她。
“小官迷”
因为她很喜欢当官，我们给她起了个绰号——“小官迷”。
有一次，我们的班长生病了，想找个人代替他几天，同桌知道这件事以后，就主动对老师说：“老师，我想代替班长几天。”老师同意了，并夸她敢于表现自我，敢于担当责任。因此，她感觉很“骄傲”。没想到下午班长就回来了，同桌小声的嘀咕道：“怎么这么快就回来了，我还没当够呢!”虽然声音很小，可还是被我们听到了，同学都笑了起来，并说：“说你是个小官迷，你还真是。”她不好意思的低下了头。
这就是我的同桌——闫婉婉，一个可爱的小姑娘，一个爱当官的小女孩。
介绍同桌的作文5
我们班有个“臭名昭著”的黑色铁三角，这三人专干坏事，都不知被打过多少次了，还在嬉皮笑脸地干坏事。其中我同桌魏佳乐就是“黑色铁三角”之首。
他个子不高，有点胖，两只小眼睛里闪着炯炯的光芒，总不老老实实的把红领巾系在脖子上，而是拿在手里玩。
他很邋遢，桌兜里总有不少存货，上课时，手上不拿个乐高、星钻就痒痒。下课时，嘴里不吃个薯条、鸡块就难受。他不讲卫生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往裤子上抹，所以他身上总有一股说不出来，又很让人讨厌的味道。
他很爱耍赖，前几天，我和他玩“剪刀石头布”，他出剪刀，我出石头，他一看要输了，竟然马上变成了布！我说他变了，他说没变，我大喊：“你变了！”他上手就打，幸亏个子比我小，我一把架住他的脖子，才没打着。
他是我们班的“犯错大王”。一天至少犯一个错。什么跑到其他班大闹一场啦、什么从四楼阳台差点翻下去啦、什么在走廊疯跑撞到校长啦，这样的错误简直数不胜数。被老师“请”进办公室，简直就是家常便饭，他心不在焉地听着老师的训话，走出办公室，就跟什么都没发生过一样，嬉皮笑脸的回教室了。
明知学校是天宫，非要当这个孙悟空，最后，结果呢？当然是被压在五行山下遭罪。可他就这么屡错屡犯，从不停歇。知魏佳乐者，我也。其实，他犯错只有一个目的：引起老师的注意，得到更多的关心。可方法没用对，路子走错了，所以引来的不是关心而是一顿顿痛批。
这就是我的同桌——魏佳乐，一个胖胖的、脏脏的、爱犯错的小男生。如果你看他的素质报告单，一定会发现里面几乎写满了D，但“耐挫力”这一项绝对是A。