小学四年级作文：我敬佩的一个人2篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文：我敬佩的一个人2篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：我敬佩的一个人2篇1
我敬佩的一个人是我的爸爸，他对我的耐心教育打动了我。
事情是这样的。在一个炎热的晚上，我在房间里做着数学作业。房间里开着风扇，还是好像在一个大火炉里似的，我的衣服都湿了。做着做着，只剩下了一道数学计算题我不会做。我在闷热的房间思考着，我左摇头右转头，不停地挠了挠头，想来想去想不出。于是，我开始不耐烦了，甚至生气了。这时，爸爸走进了我的房，轻声地问：“怎么了，是不是遇到了什么难题？”我没耐烦地答了一句：“是的！”爸爸就看了看题目那题目，在稿纸用笔计算着，可仍不能解答出来。这时，我不想再做这可恶的题目了，因为天气真的太热。我只站在一旁，看着爸爸，爸爸仍坚持着，计算着，一般人这么热的天气也不会再想的了，但是爸爸很有耐心地思考着，难题终于被爸爸解决了！爸爸怕我看不明白，就对着我说：“我讲一次给你听吧。”爸爸忍着热，耐心地给我讲解。
这时，我心里想，爸爸坚持不懈的`精神教育着我，爸爸是我最敬佩的人。
小学四年级作文：我敬佩的一个人2篇2
在我的脑海里，有许多让我敬佩的人，但令我最敬佩的，还是我的舅舅，因为他那种守信、坚强的精神令我敬佩。
一次，我对舅舅说：“我想看《猫和老鼠》。”“那就去客厅看呗。”舅舅说。“我想在墙上看。”我说。“你是要我买一台投影机？”舅舅试探地问。“yes。”我回答。“投影机太贵，嗯，要不我给你做一台吧。”舅舅说。“好，一言为定。”我高兴地说。星期天，舅舅在家里忙了起来。我到阳台上玩，经常能看到舅舅的身影，我也想帮帮忙。于是，我就说：“舅舅，需要我帮忙吗？”“要。”舅舅马上说。我左跑右跑帮舅舅拿东西，舅舅用刀切东西。一天，我在看电视时听到“啊”的一声，原来是舅舅在切东西的时候不小心把指甲切掉了，我赶忙拿东西包扎。虽然舅舅的指甲被切掉了，非常的痛，但是，舅舅还是忍着痛帮我做投影机。我眼睛看着心里难受啊，我就对舅舅说：“算了，我不要了，您别做了。”可是，舅舅还是说：“答应了就不能反悔。”
几个星期后，投影机做好了。我如愿以偿的在墙上看上了《猫和老鼠》，但我却无心看，因为它是用舅舅的痛苦换来的。
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