这个办法真好小学作文

2020-12-30五年级作文

这个办法真好小学作文

这个办法真好小学作文1

　　有一天，阳光灿烂、万里无云。小熊、小猪和小猴觉得自己的家很破，它们自言自语地说：“到了冬天，一定会冷死。”小猴眼珠一转，说：“不如我们去山上砍树做木头，再从山上运木头下来，最后在盖房子，好吗？”小熊和小猪异口同声地说：“好呀！好呀１“那我们快去山上吧１小猴一边说一边上山。到了山上，小熊想：我的力气最大，这种事对我来说是小菜一碟呀。于是小熊就扛着木头，一步一步地把木头扛下去，小熊累得满头大汗。小猪想：我的力气不如小熊，如果我也这样扛一定会累得气喘嘘嘘的，扛到家里会被累死或是被重重的木头压得粉身碎骨的。小猪想了想看到一辆车载着许许多多的木头，它看见三个车轮圆圆的，黑乎乎的，在马路上飞快地滚动，我如果把木头像车轮一样，从这里的一条近路滚到山脚，这样不费力气又很快，好吧就这样办。于是小猪就把木头用滚的运下山。小猴看见小猪滚得腰酸背痛的，它东张西望的看见旁边有一条小河，它想：这条河从山上流到山脚刚好从我家门口流过，那我就把木头当做小船，开心地运到家啦。小猴把木头推下河再坐下去，“小船”顺着水漂啊漂啊，它得意洋洋地唱起了自己编的歌儿：今天，我们一起运木头，小熊扛木头，小猪滚木头，而我的办法简单又轻松，浮在水面上，用不了多久就到家了。

　　同学们谁最快到家门口的呢？那就是小猴了。

这个办法真好小学作文2

　　今天，我和二个同学在家教家里折纸飞机。过了一会儿，我就把飞机折好了洋洋得意地举了起来，红宇和马艺尹羡慕极了。

　　我站起来用力一推，纸飞机就呼呼地飞了起来。可是一不小心飞到了电风扇的叶片上，好像在说：“快来救救我吧！”红宇搬来一张凳子站在上面，踮起脚，伸长手臂，还是够不着。我摸摸脑袋自言自语地说：“怎么办呢？”忽然，灵机一动有了办法，我打开电风扇的按钮，电风扇飞快地转了起来，飞机也飞了下来。红宇和马艺尹又笑又跳地说：“这个办法真好！”

这个办法真好小学作文3

　　有一天下雨了，小呆和小呆爸在大雨里乱跑。

　　弹门看见了一个叔叔带着一把小雨伞在大雨里走。小呆和小呆爸把头伸到雨伞下面，可是身子还是淋到了。小呆对爸爸说：“你让叔叔坐在不的胳膊上，我们就淋不到大雨了。”说着他们就像说的去做。爸爸就把那位叔叔抱上了胳膊，那位叔叔惊讶地说：“快把我放下来呀！快点把我放下来呀！”小呆说：“叔叔你就放一百个心吧！我向你保证你不会掉下来的，我们也是想借你的雨伞用一下嘛！”这个故事对我来说太好笑了。

这个办法真好小学作文4

　　国庆间，因为外公生病了，急需赶到北京去，所以给老师请了一个星期的假。

　　到了北京，在去医院的路上，妈妈说：“你一天除了看外公还干什么呀？”我一听就知道作业来了，我再一想，我又没有书可以做，也没带背的英语单词，便侥幸地问：“书都没有，我怎么做呀？”妈妈也不再装了：“这样吧，我从网上下奥数题给你做。”我答应了。

　　……

　　第三天，我已经做到了最后一张“题单”，也是最难的一张，前五道很顺利，全是方程就可以解决，可第六道就难了，这是一道对策题：在一张a4的`纸上放硬币，一人一次放一颗，不准重叠硬币，到对方没地方放了，对方就输了。问先放的怎样能赢？

　　我对这一类型的题很讨厌，一做脑袋就卡壳，所以我打算把后面的题做完了再来做。

　　后面的题做完了，只剩两道关于圆和数阵图的题没做起，需要爸爸讲以外，就只剩这道讨厌的对策题了，我凭脑袋想是不可能，我就干脆把我的草稿纸当底板，拿笔在上面画圆圈当硬币。“这个……不对！我又输了，这个，还是不行。”我拿着笔在纸上画。

　　……二十分钟过去了，我还没想出来，而这时，我的草稿纸上满是我画的圆圈，我打算试这最后一次。

　　“yahoo，对了！就是这样！”我一蹦而起，把妹妹吓了一大跳。“先放中间然后……”我叽哩呱啦边说边写。

　　后来，我在一本书上看到了一模一样的题，我想的是正确的，我特别高兴。

这个办法真好小学作文5

　　有一天，小猴子要造房子。可是，木头用光了，还缺一根木头，小猴就出去找木头。

　　走呀，走呀，小猴在一堵墙壁边，看见了一根木头，小猴赶紧背起木头往前走。

　　没过多久，小猴子就累得上气不接下气，这时候，熊哥哥手里拿着大气球从这里经过，它见小猴弟弟背着一根大木头很吃力地走着，熊哥哥心里想：小猴个子那么矮，背着一根那么长的木头多累啊！

　　然后，熊哥哥看了看手里的大气球，立刻有了好办法，它急忙把小猴叫住说：“小猴子，我有一个好办法，让你轻轻松松抬着木头回家。”说完熊哥哥就把红色的大气球系在木头的一端，小猴子扛着另一端。忽然小猴感觉一个大人在帮它扛木头，原来，气球把木头带了上去，所以觉得很轻。

　　小猴翘起大拇指说：“熊哥哥，你真棒！”

这个办法真好小学作文6

　　自从上了三年级，我就多了一份喜悦和一份哀愁。喜的是可以上英语课和电脑课，愁的是英语不会念，记不住。为这，我差点愁白了头发。

　　有一天中午，我正在午睡，突然，从客厅里传来一阵嬉笑声。我急忙爬起来，跑到客厅一看，原来是小表妹来了，她站在客厅中央说英语呢，不仅有单词：“英格丽死（English）”、没门（Nodoor）、还说句子“我汽油嫩”（What’syouname？）“好肚油肚”（Howdoyoudo。）“奶死吐密球”（Nicetomeetyou。）。我听了一会儿，一股敬佩之情油然而生，“小小年纪就这么厉害，我已是五年级的学生还念不出一句英语，道不出一个单词。”我自叹着。

　　“我得好好想个办法！”我告诉自己。

　　这是一节英语课。老师在讲台上叽里呱啦地唠叨着，我的头好大呀！“咦，好熟悉的”好肚油肚！哦，原来“Howdoyoudo”就读好肚油肚！我高兴极了，像发现了什么新大陆！对了，以后我就用这个土办法，用汉字写在英语句子旁边，一定能很快记住英语句子。

　　又是一节英语课，老师教我们“中国”，我立即在“CHINA”旁写下“菜呢”。老师点名让我读。我清了清嗓子。大声地一板一眼地念道：càilán。”教室里哄堂大笑起来，但老师还是表扬了我——杨权铧进步了！还奖给我一个“笑脸“”。顿时我喜上眉梢，心里暗自高兴，我找到了一个好办法，一个记英语单词的好办法。

　　我知道这不是一个完全科学的方法，但在我学会音标之前我想使用它，它可以让我更好的记住一些英语句子和单词，让我对英语更快的产生兴趣。相信这个办法是我进一步学习英语的好基础。