关于五年级日记7篇
五年级日记 篇1
唉!终于到我了，还以为没有我的名字呢!
今天老师宣布：“我们要给别的学校的一个班级写一封信，等一下我再发表。”写信?我只是平时跟妹妹玩游戏的时候写过，这次老师是让我们用正规的方式来写信。我还没正式写过呢，好期待哦!
不一会儿，老师拿来一个纸杯，我很好奇：老师拿来纸杯干嘛?难道要喝水?后来我才知道纸杯里有纸条，有对方的名字。老师严肃的报到：“王佳乐、李思琪、章乐......”老师报了很长的一段时间都没有报到我的名字。会不会没有我的名字?我不能写，还是老师忘了。你们知道吗?我可是好想和那个学校的同学写信的耶!这样我既可以和其它学校的同学交流又可以锻炼写信的技巧。
这时，班上已经沸腾起来了，报到名字的同学有的在高兴的做鬼脸，有的在不停的呐喊。而我急的直躲脚，就像快要掉下悬崖一样。我只能东张西望了，看见老师手里的纸条就几张了，莫非真的没有我的?不可能的，还是去看看吧!我走上去看了看，还是没有看到。这时的我就像热锅上的蚂蚁。突然，我听到“王精国、谢琪瑶。”唉!终于报到我了，提到嗓子眼的心总算放下来了。但由于激动，心里还是“扑通、扑通”的跳着。我会给谁写信呢?我兴奋的向讲台走去，接过纸条，看了看：娄熙若-女-谢琪瑶。原来我要给娄熙若写信啊!害的我白担心一场。可是一想到要用写信这么特殊的方式跟别人交流，我就激动的说不出话来。我挥舞着纸条一蹦一跳的'回到了座位上。
五年级日记 篇2
9月1日，是我们同学上课的日子，那天早晨我早早的来到学校，好好来欣赏一下学笑的景观，来到学校我不竟被眼前的景相所折服，，那破旧的南大楼已不见踪影，取而代之的是一座高大的粉红色教学楼，楼顶上还有一座大钟，而我们所在的教学楼也变的很漂亮，因为都装修过了。
我走进教室，只见教室里已来了很多同学，他们有的在查作业，有的在玩有趣的游戏，还有的在看书，个个都生龙活虎，零--，上课铃响了，同学们都回到位上去了，老师也来了，老师叫几位高个子同学领书，过了一会，书领回来了，老师便给我们发书，书很快便发完了，只见老师由领来了一位学生，对我们说：同学们，他是一位新同学，名叫刘少齐。是转来的，请大家多多关照。只见老师把他安排了坐位，便让她坐下，她一坐下，同学们立刻问长问短：你的家在哪？你在哪个学校？
零——，下课了，同学慢陆续离开了教室。
真是新学期，新见闻啊！
五年级日记 篇3
春天来了，粉的桃花。白的梨花，黄的油菜花……都争相开放了。仙居的油菜花节也如期举行了。走，我们一起到双庙赏油菜花，看稻草人去。
只见一望无际的油菜花，如同一块散满金子的地毯似的，铺在了我们眼前，像是在欢迎四方游客。飞奔进入花丛，我发现油菜花形态各异，有的刚刚开放，金黄的花闪闪发光；有的含苞待放，花苞饱胀得要破裂似的；还有一小部分则早已开放，只留下垂头丧气的花瓣。一阵春风拂过，油菜花不停地摇曳着，在阳光下，仿佛一条金河。“蜜蜂！”妈妈惊喜地叫道。真的有几只蜜蜂，绕着花朵转来转去，像在跳舞；不一会儿又趴在花朵上，像在与花儿嬉戏，真有趣！
我们继续悠哉悠哉地向前走，眼前出现了几口池塘，这儿一口，那儿一口，就像一块块美丽的翡翠。忽然，我发现前面有一处稻草人。走近一看，其中一个稻草人，手持拨浪鼓盘腿坐在那里，像孩子一样嬉戏。旁边有一个老爷爷模样的稻草人，一手插腰，一手指着那拿拨浪鼓的人，面带微笑。还有一个老奶奶稻草人，肩上挑着一担子的水，一边笑一边望着那拿拨浪鼓的稻草人。旁边有一块木牌，他细一看，原来是24孝之一——戏彩娱亲。那位拿拨浪鼓的稻草人就是老莱子，他像小孩子般戏耍，以博父母开心。其它还有行佣供母，亲尝汤药，从这些故事里我明白了，我们要孝顺父母。
走着走着，忽然发现前面人声嘈杂，热闹起来了，原来是集市一条街，我们使去凑热闹。首先，麦芽糖引起我的注意，做麦芽糖的师傅拿起勺子像画画似的挥来挥去，不一会儿，一条龙“画”好了。街上还有卖水竹玫瑰的、投篮的、套圈的……真是琳琅满目，数不胜数，令人留连忘返。
五年级日记 篇4
“春节到，快乐到，喜气洋洋真热闹！”大年初一的早晨，调皮的我！在家你高声的唱着。“别闹啦！快点，要出发啦！”妈妈又发出他那“命令卡”了。没办法我只得“听令”了
下楼之后我问妈妈：“妈妈今天要去那儿？”妈妈回答道：“今天要去奶奶家，晚上还要去逛庙会呢！”“太好了。”我一蹦三尺高，兴奋地说着因为去年大年初一去奶奶家那里逛庙会吃到了好多好吃地，好玩地。所以今天呀！我一定把钱带足，买一堆好吃的。
经过一上午的跋山涉水，我和妈妈、爸爸总算到了奶奶家。在奶奶家我痛痛快快的玩了一天后，到了庙会举办的日子，晚上和爸爸、妈妈一起去逛庙会。
到了庙会门前时我被眼前的景色迷住了。亮堂堂的寺庙。寺庙里人来人往的庙门前还挂着五颜六色的灯，门前还有着很多的点铺，吃的、玩的……
我径自向人群深处走去，“卖孔明灯！”“卖孔明灯！”我随声望去，原来是一位老伯在卖孔明灯。我来到他身边买了两盏灯之后我又跑去另一个地方买灯去了。一到那个地方，我便被那各式各样。有鲫鱼跳龙门、三个和尚、大海巡游等等。每一盏灯都令我赞叹不已，我买灯是漂亮。看见这盏灯仿佛身处大海一般。
最后我买了一大堆吃的、玩的回家了！逛庙会真开喜呀！
五年级日记 篇5
今天下午放学回家，我和高铭坐同一辆公交车。
坐着无聊，我俩就开始玩游戏。但是我们会的技能不一样，玩不到一起。高铭眼睛一眨，想到了一个办法。他故做神秘的让我把耳朵凑过去，小声的说：”我们玩报数的游戏吧，一次可以报1到3个数，看谁先报到20。”我听了，连忙说好好。
开始了，我先说1、2、3，高铭说4、5、6，我又说7，高铭又说了8、9、10。我接着说11、12，高铭接着说13，我说14、15。高铭又接着说16，我接着17。高铭18、19、20。结果是：我输了。
再来一局，还是我输，是不是有什么秘诀呢？我有点摸不着北了。
高铭笑道：“我这可是有秘诀的。看谁先报到16，谁就会赢了。”
再来一局，这次高铭把1、4、5、7、9、12、13、16、20抢到了，我抢到了2、3、6、8、10、11、14、15、17、18、19。还是我输了
看着高铭得胜的样子，我真想把他打败。于是我发现了3加1等于4，16减4等于12，这都是4的倍数。那么20以内4的倍数有4、8、12、16、20只要能抢到这几个数，就能获胜。
又一局开始了，我先说，我把1、4、7、8、12、14、15、16都抢到了，结果，这一次我真的赢了。
接下来的几局，都是我赢，高铭终于认输了。我真高兴。
原来，生活中处处有数学，就连玩游戏也是有一定的规律的。以后要多多留意，那样的话，就是玩游戏，也会有更多的乐趣。
五年级日记 篇6
当我在为作业多而抱怨时，我想到了电脑，在电脑上打几盘游戏娱乐一下，电脑又卡机了，这让我气的想撞墙。但这时，一道光出现在我的面前，光把我带走了。过了很久，我发现我躺在一个仙境，这个地方相当的美!“霄霄!你醒啦?”我的耳畔响起一个熟悉的声音，抬头一看，竟然是老顽童爷爷!“老顽童爷爷!”我兴奋地叫到，旁边还有“多面体”、“莲蓉包”、“冰柠檬”、“艾克”、“艾雪”、“聪聪”和“笨笨”。经过他们的一番商量，我可以成为快乐星球的“会员”。艾克还教我了发明。在快乐星球一天又一天的日子里，我发明了许多“高科技”：“月球探索器”、“速杀尾气神棒”、“减肥口香糖”还有我最最著名的“食物魔袋”，不要小看这个袋子，其实袋子藏着巨大的功能。只要说出你想吃的食物，袋子就会自动变出来!什么炸鸡、汉堡、可乐、薯条、薯片、爆米花，都能变出来!怎么吃也吃不完，真好吃!“太阳晒屁股了，起床了!”，妈妈叫道。这时我才发现我不在“快乐星球”，而是在无聊的家中。“霄霄!你被子上怎么这么多口水啊?”妈妈皱着眉头说道。“这个······呵呵······”
五年级日记 篇7
暑期里，我读了一本有趣的书，名字叫《小屁孩日记——五年级烦事多》。这本书，以幽默风趣的语句和间接法小的图片赢得了学生们的喜爱。其次，它也融入了五年级小学生的思想和烦恼，是一本最佳儿童读书之一！ 说快乐，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激动的作文”的日记。里面讲述了小学生米多记录了一些毛骨悚然的事，比如：他的狗从二楼摔下来；他的舌头黏在了冰箱上······看得让我哈哈大笑。记得，我上小学的时候，我因为贪玩，就跑到花丛里抓螳螂和蝴蝶。捉到后，就把它们放进一个圆柱型地铁罐子里，便又跑去捉虫了。可能因为兴奋过度，居然傻乎乎的忘记盖盖子，结果，能飞的飞了，能跑的跑了。一气之下，就准备将手伸进罐子里把剩下的抓起来。结果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的劲儿都使出来了，都没用。于是，我哭着喊着，向爸爸求助。用了色拉油才把这只手给救了出来。你说，这算不算毛骨悚然呢？
说烦恼，令我印象深刻的是一篇叫“中队会”的日记。这篇日记主要讲述了：在一次中队会上，同学们都说自己去了非洲、海边······可实际却上了一万个补习班，淹没在学科的海洋中，根本没机会去外面的世界。而我身边就有一个活生生的例子——我表姐。我表姐的成绩是班上的前六名，而且还会漫画、跆拳道，简直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表达了自己的仰慕。谁知，她却皱了一下眉头，叹了口气说：“你以为我想啊！还不是他们要求的。上了那么多补习班，好累啊！好想休息”在这里，我呼吁一下那些专门给孩子报很多补习班的家长：你们的心意我们是知道的，你们报那么多补习班是为我们好，想提高我们的成绩。但是，你们有没有想过，如果给我们报的补习班多了，压力也就多了，可能不仅没让我们提高成绩，反而因压力过重会让我们成绩下滑，也可能会影响到我们的身体和心情。只要适量地给我们补补习，做做题目才是最好的，劳逸结合应该是最好的吧！
童年是快乐的，但也有烦恼伴随着我们，正是这些烦恼激励着我们，才让我们更加懂事。伙伴们，让我们好好享受着童年吧！烦恼并快乐地生活着！
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