精选小学五年级作文合集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
冬，腊月严寒，洁白的雪为世界默默装束，可爱的小雪花乘着冬的银色马车从天上来了。披着羊毛衫的冬宝宝送走了小雪花，自己也来踏雪寻梅。
冬天的雪给所有孩子们带来了快乐。大雪过后我按耐不住自己喜悦的心情，也赶趟儿似的溜出来享受这冬天给我们的特殊的礼物——雪。堆雪人，打雪仗……我们跑着，追着，打着，顿时嬉笑声，欢笑声连成一片。周围寒风萧萧瑟瑟，而我们的心情却是暖乎乎的，充满了欢乐。看啊，多么充满活力的冬天！
冬天的清晨，虽然寒风刺骨，却十分热闹。公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，他们跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天！
冬天里，也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。看啊，多么坚强不屈的冬天！
现在，世界如此安静，我什么都不想了，只想坐在冬阳下，品一杯美味的茶。躺在摇椅上，看一本美妙的书……
小学五年级作文 篇2
农历正月十五是元宵节。元宵节最大的特点就是看花灯。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜，看花灯。广场上人山人海，热闹非凡。
我不经意的抬头一看，咦?月亮婆婆怎么也出来了?今天不是阴天吗?怎么会出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋，也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳的讨论着，有的托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。
街上的花灯也不少，有荷花灯﹑牛角灯﹑机器猫灯﹑用纸做的纸灯等等，真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯，牛角灯的牛角分为大红﹑粉红﹑草绿﹑宝蓝这四种颜色，戴到头上按一下开关，牛角就会亮，还真像一头活生生的牛呢﹗最热闹的就要数孔明灯了，哇﹗上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢?爸爸回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。
元宵节的花灯真漂亮，我喜欢过元宵节。
小学五年级作文 篇3
那个严冬的清晨，凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的大树枝叶在风中狂舞着，路边叶草在狂风中战栗着。我去超市帮外婆提东西，一路上感觉特别的冷，不时地小跑几步，用手捂住嘴，哈着气好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张花花绿绿的宣传单之类的纸，看着格外刺眼，一位看上去五十多岁，满脸沧桑的老清洁工用沾过水的刷子在纸上使劲地刷了刷，然后再用手细心地一点一点地撕。虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，他的手被冻得通红通红，那红，如同火一般。
当他认真地清除了好几张广告纸之后，又继续走到最后一张跟前。但是，我看到，他的右手举起来，却停在了空中，久久没有落下，似乎定住了。只见他移动脚步，脑袋往墙面靠近了些，像是在细读纸上的内容……然后，看他似喃喃自语，微微地摇了摇头，没有动作，便离开了。墙上仅剩的那张纸分外醒目。
怎么回事？为什么不刷掉？他是在偷懒吗？我脑中浮起一连串的疑问。
我刚想走过去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工推着垃圾车走近那墙边，也看到墙上孤零张贴的那张纸。原以为她会把那张纸清除，却没想，她的举动竟和那个老清洁工一样：举起的右手，定格在空中，头轻轻地摇摇，嘴里发出一声叹息，转身，回头，又转身，再回头，最后还是离开了。
此时，我更加疑惑了？到底是什么使得他们没有动手呢？下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面，映入眼帘的，是一张“寻人启事”。上面写着：李晓天，男，12岁……
瞬间，我明白了一切，一股暖流在心中涌动，心灵的天窗悄然打开，温暖照亮了我的心间。寒风仍漫天飞舞着，我却感觉格外的温暖，我不再觉得冷了！
严冬的寒风刺骨冰冷，但我依然可以感受到那份温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的种种浓浓的暖意，是源自于那火一般圣洁炙热的心。正是那神圣有爱的火，点燃了我心中那一瓣瓣心香……那份温暖，足够萦绕我的一生。
我感谢温暖，我也要播种温暖，让温暖的阳光洒满人间，让世界被温暖照亮。
小学五年级作文 篇4
一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了。
我们在大街上尽情地狂奔，不用学习，也不用上兴趣班了。我们看起自己喜欢的电视节目，玩起了好玩的游戏，做着自己喜欢的`事……哈哈，当然也用不着做作业和读课外书了。
回到家，我的肚子突然疼了起来，“哎呀呀，好疼呀!”我脸色苍白，疼得在地上打滚，我咬紧牙关，嘴唇发青，我痛苦地呻吟着，心想：如果妈妈在，妈妈就会照顾我，带我上医院，挂号找医生，还会喂些药给我吃呢!可是现在妈妈不在了，怎么办?
几个小伙伴来看我，我已经疼得没力气了。小伙伴们说：“你要坚强一些，我们带你去找医生。”我们来到医院，四周静静的，连针落地的声音都能听见。“对了，医生也是大人呀!医生也被吹走了”我有气无力地说。这可怎么办?小伙伴像热锅上的蚂蚁—急得团团转，我的头上冒出豆粒般的汗珠。
这时，小东灵机一动，他的妈妈不是买了很多治肚子疼的药吗?小东跑回家，哎呀!他忘了，要吃哪种药?小东只好空着手离去。
我一点力气也没有，回到家，我昏沉沉地睡着了，我梦见了妈妈，妈妈在对我微笑的那一刻仿佛再次呈现我的面前，我心想：要是大人回来的话，该多好啊!
原来，没大人的生活如此可怕，我宁可读书，不打电脑，也要爸爸妈妈回来。我们像幼苗，需要大人的培育;我们似小鱼，得有大人的爱护;我们像小鸟，大人是森林，大人为我们遮风挡雨。啊!我们需要大人的呵护!让大人们回来吧!
小学五年级作文 篇5
鄙猫随主姓张，名小咪，故名曰：张小咪，乳名咪咪。吾等自幼学武，小小年纪便已学会轻功、缩骨功等武林之术，虽才三个月大便已身手不凡，客不信？请随吾观也。
冬，吾主以一绳栓一球逗吾也，吾兴甚高，便张牙舞爪以扑之，主收，吾扑空也，欺猫太甚乎！吾怒！再次飞奔而至，主又以迅雷不及掩耳之势把线绳擦头而过，吾一翻身，跳达几尺也，终了扑到此球，死死咬住。可吾主非等闲之辈，思量一番后，趁吾等松懈之机，猛力拽球，球便如脱缰野马脱离吾口。大意！大意！吾正自恼之，忽观球又在椅边晃荡，吾使出“缩骨功”，全身薄似一纸，潜伏于椅下，向球猛扑，球如长眼忽往上拉，吾早有准备，猛一弹至枕边，两腿用力一蹬，于空中做出一连串高难动作，霎那间球已近嘴边，吾双爪一搂，就空抓住球，然球猛烈振动，吾措手不及，乃至猫落爪空，球已不知行之何处，气杀吾也……片刻后吾整理情绪，耐心等之。此球又荡来也，吾不急不躁，试探性往前一步，球忽一颤，继而复静也，必是主提防吾矣，然吾已摸清局势，趁小主眨眼之际，飞扑上前，小主一惊，绳已落地，吾趁机掉过头，抢前一步咬住绳头，完胜！
客听吾述后，已解吾为何自称为“武功大侠”乎？吾现如伏龙卧虎之势暂屈于此，如到江湖上，必会闯出一片天地。现已以行证吾身手不凡，古人曰：“宁欺白须公，莫欺鼻涕虫。”其是之谓乎？
自傲中，非扰也……
小学五年级作文 篇6
我是一个既漂亮、质量又好的铅笔盒，当然，我的卖价也很高。你别以为我的价格高就没有人买我，如果你真是这样想的话，那就错了。不管我的价格多高，小主人还是把我买了回来。
我的小主人学习很好，但是不爱干净。我担心他不爱护我，随意吧我放在一个肮脏的地方，可事情却出乎我的意料，小主人不但非常爱我，还给我定时清洁呢。这种日子可真好！
可不管小主人对我怎样好，我的心中总有一块大石头放不下：我怕有一天我会坏掉，小主人那时就不要我了，假如真是那样的话，那该怎么办呢？
中国有句古话：“你越怕什么，它就越来什么。”这句话还真是谁对了，事情真和我所想一样。在某一天的中午，我正躺在小主人的手里幸福的沐浴着阳光时，突然，小主人的手一时不听使唤，把我重重地摔在了地上……
后来，我被“移居”了，跟许多废品住在一起垃圾桶里。此时的我是多么希望有一个心灵手巧的人再来把我变废为宝呀！
小学五年级作文 篇7
大家好！今天我来给大家介绍一下与我共渡五年时光的美丽校园吧！看看它美不美！
我们学校有个比较大的花园，花园很美，各种花草树木长得葱茏茂盛；花园好干净，因为同学们一到放学后就把这里打扫得干干净净。一点果皮纸屑都没有；花园很热闹，很多的鸟儿在鸣叫，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去……一切都那么生机勃勃，一切都那么令人向往。每当我们走进校园时，总会看到花园里的一切。
还有，早上你可以听见同学们响亮的朗读声；而到了中午却听不到丝毫的响声，整个学校都呈现出一片宁静的状态。因为老师和同学们都辛苦了一个早上，也该好好的休息了。这时你就只听到小鸟吱吱喳喳的声音。校园里还有很多花草树木，每天早上一走进校门口就可闻到迷人的花香味，真是芬芳扑鼻让人心旷神怡！
而大树爷爷却在一天又一天的扶养着小树，让它一天天的长大，就像我们一样，在父母和老师的教导下一天一天的成长、进步。还有花园里的小鸟都在看着我们上课，它好像在和我们一样，一同坐在教室里认真地听老师讲果，就像它也要在学知识似的。
看，我们的校园是不是很美丽呀！
我们要共同维护好校园的环境和秩序，要爱护花草树木，让它变得更加的美丽。我爱我的校园！
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