以捐助为题作文（一）
今天我们学校要举行为灾区同学捐款活动，我吃完早餐，一手接过妈妈递给我的300元钱，一手拿起红领巾往书包里一塞，急急忙忙上学去了。
课堂上，捐款活动开始了，同学们依次把手中的钱交到班主任胡老师那里。我打开书包，伸手掏钱，可拿出来的只有200元，我又仔细地找了找，又掏出300元来，这时我才想起原来这200元钱是前几天爸爸让我买悠悠球的。其实我做梦都在玩悠悠球，我多希望买一个好点的悠悠球，然后可以在同学们眼前充分展示我那高招的技艺。我左手拿着200元，右手拿着300元，犹豫着。
无意中，我看到红领巾的一角露在书包的外面，哎呀，忘记挂红领巾了。我急忙把钱放在课桌上，匆匆系上红领巾。当我挂上红领巾的时候，忽然想起一年级入队时的情景，我们在鲜艳的队旗下宣誓，高年级的老队员帮我系上了红领巾，我举手敬了一个标准的少先队队礼。不知怎的，我的脑海里浮现出汶川地震时获救的小郎铮，那是一个多么可爱的小男孩呀，躺在担架上，艰难地举起还能动弹的右手向救灾的解放军叔叔敬礼！是呀，灾区的小朋友多么需要我们的帮助啊！恰好这时，胡老师提醒我们，还有谁需要捐款？我站了起来，毫不犹豫地把这500元钱交到了班主任手里。
放学后，妈妈来接我了，我忐忑不安地把这件事告诉妈妈。妈妈却说：200+300>500，孩子，你做得对！妈妈的话我似懂非懂，但我知道妈妈是支持我的，我放下了心中的大石头，轻松地走在放学的路上，微风吹动着我胸前鲜艳的红领巾，也仿佛吹开了灾区同学们的一张张笑脸。
以捐助为题作文（二）
去云南玩的时候，我们正好遇上了慈善捐款。
那天天空万里无云，天气十分晴朗。我们正要去大理的时候，我们发现前面在搞慈善捐款。这时导游对我们说：前面有个慈善捐款，你们可以去捐个几十块，别的旅游车的人已经在那里捐了。
我问妈妈：妈妈，我们要不要也捐一些钱？
妈妈说：我们既然来了，也捐一些钱，当做纪念，顺便也献一点爱心。说完，妈妈毫不犹豫地从钱包里拿出一百块递给我，让我去捐。我来到捐款的地方，发现有很多人在捐款。有的人捐十块，有的捐二十块，还有的捐五十块钱过了几分钟，我把那张包含着我和妈妈的爱心的一百元捐了进去。
虽然我知道，以我一个人微薄的力量是不足以的，但是，只要我们人人都捐一点钱，一定可以帮助更多的人。我回头看了一下，发现还有许多人在后面排队。我不禁感到，我们这个世界还是到处都有爱的。
以捐助为题作文（三）
同情别人是一种美德。上个星期，我们学校组织全体同学给唐毅兰同学捐款，我也积极参加，感到很快乐。这是我人生道路上的一道亮丽风景线。
唐毅兰同学因身怀肿瘤无法上学，家里又贫穷，所以我们要为她伸出援助之手。这正是大队辅导员田老师在升旗仪式上说的一句令我感动，使我激动的话。于是，我决定为唐毅兰捐款。
回到家里，我拿出了我自己的50元。这50元可是我在家，洗衣，拖地，扫地换来的，我原来想用50元买我想了很久的芭比娃娃。可是一想到唐毅兰，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你一定会谅解我的，因为我要帮助唐大姐姐，挽救她的生命。
要帮助唐毅兰，这50元钱，实在太少了，所以我要动员家人捐款。经过我的劝说，一向很节约的外婆一下子拿出50元，一向乐于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的妈妈落落大方，也捐了100元。再加上平时很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
第二天，在学校里，我拿出了我的爱心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅兰同学恢复健康，重返学校，在快乐地读书。
同情是一种美德，帮助别人是很快乐的。我通过这次捐款，感觉到自己明显长大了。