知足小学作文1
我是一个很可怜的小女孩，就是因为我是一个女孩。从我一出生我的爸爸和妈妈就把我给奶奶带。爸爸妈妈便去城里打工，奶奶便在家里折磨我。她还给我制定了一个时间表：
4：00------6:00起床割菜
6：00------6：30洗野菜
6：30------7：00 洗衣服
7：00-----8：00切猪菜
8：00------8：40 砍才
8：40-----9：50种田
9：50------12：00 煮饭
1：00------1；30 洗碗
2：00------8：00 看菜园
9：00睡觉
当我看了以后本想大声的哭出来，可奶奶板着脸说：“你敢哭。”以后你就得这样做。
于是，这表一用就是8年。直到，我来到城里时。我看见一个小女孩，他的妈妈对她很好。而那女孩还不知足。
我沉思为什么城市的人和乡下这么不一样？
知足小学作文2
我在报上看到一句“知足者常乐”的话，并没有太深的感触，现在想起来，感触很深。
人要学会满足只有学会了知足，才能体验到人生的乐趣所在。如果一个人不懂得知足，那么他会认为全世界都是对他不公平的，这样的人还有乐趣可言吗？他因自己的不满足而感到不幸，因自己的不满足而生气，这样的人是没有乐趣可言的。
或许，你失去了一棵小草，但你有没有想过别人失去了一片草原；或许，你失去了一架彩虹，但你有没有想过别人失去了整片天空；或许你失去了一朵玫瑰，但你有没有想过别人失去了宝贵的生命……你总认为自己失去了很多，但有的人比你失去的更多——不要抱怨命运的不公，不要抱人世的不平！
懂得珍惜眼前所拥有的一切，就会有一种满足感。可是有的人就不懂得珍惜，没有任何对生活的满足，总认为谁都比他过得好，从而变成贪婪无厌。那些使自己走上犯罪道路的人，不就是因为他不懂得珍惜，不知道什么叫做知足。
珍惜现在，那样才会对得起过去。我相信每一个人的生命都会演绎精彩，谱写传奇。所以，珍惜每一分每一秒，珍惜身边的每一个人、每一份真情。
学会珍惜拥有，就会有一种满足感。
知足小学作文3
古人云：“知足者常乐”。可是，在现在的社会中，知足者，必须要有强悍的抗打击能力，方能常乐。在我们的生活中，何处不存在竞争？竞争，需要挑战，挑战自我，挑战他人。曾经的自己，是一个乐观、容易满足的人，至少我自己是这样认为的。可现在，却发现那不是真正的自己，我对于自己所拥有的，并不知足。所以，我决定奋斗，不为别的，只为自己。
我没有强悍的抗打击能力，我不容许别人对我的能力进行否认，也可以说，我是害怕，害怕别人贬低自己，害怕自己不懈的努力被别人一票否决。有时候，我特别的自信，相信自己可以做得很好，直到有一天，我发现，其实很多人做得比我好，原来我并没有想象中的强，也变得不堪一击。身边的人，都在以我不知道的方式在学习、在进步，太多的时间活在自己的世界里，忘记了这个地方并不是只有我自己。自己的原地不动，就是退步。我自以为是的以为，就算不努力，也会做好。然而，结果给了我一沉重的打击。
记得我刚升入四年级的时候，因为三年级的成绩很好，得到了老师的'夸奖，四年级就稀里糊涂的过完了。那天，全校师生都站在校园里，校长公布获得名次的学生，却没有我的名字，我很是一惊，很多要好的同学都被念到了。从那时起，我明白了一个道理：骄傲使人落后。很多道理，我们都懂，如果不能身临其境，也是不能懂得更彻底的。说实话，那次对我的打击很大，很自觉地抬不起头来。但我知道，一次的失败，并不能决定一直的失败，终有一天，我会成功。
我对自己的现在，并不知足，也不想安于现状，我并不比别人差。或许别人有天赋，可我有一颗勤能补拙的心；或许别人基础好，可我有适合自己的方法，定能事半功倍。成功的阶梯，都是靠自己打造的，我会努力拼搏，找到属于自己的蔚蓝天空，展翅翱翔，取得成功！
知足小学作文4
维纳斯的美，美在他的不完美。——题记我没有尖子生那始终高昂的头颅，没有傲人的分数，没有过多的奖励和奖状。没有那种可以穿梭在子曰诗云，天文地理里的完美头脑。
亦没有他们所获得的，在一片考场战争中无形的胜利，我只是一个成绩平平，一个至今还流连忘返在前二十里的普通学生。我没有运动员矫健的身姿，没有那种为速度而生的四肢，能在操场上叱咤风云，呼啸沧桑。亦没有他们在体育节中掌声无数的褒扬，没有超人的耐力，没有惊人的速度。我只是一个默默的观赏者又或是一位无名的歌颂者。我没有舞者脚步的灵活，没有为了艺术而奉献终生的伟大志向，没有能在舞台上翩翩起舞，身轻如燕的勇气。亦没有他们修长的身躯，高雅的情态。我只是一位徘徊在艺术殿堂之外的凡人。
我不是歌者，因为我没有空灵婉转的歌声，不会那些难懂的音乐技法。我不是演奏者，我没有纤长灵活的十指。我不是画者，因为我拿起画笔，对阴影明暗的感觉仅仅是一片空白。我有太多的不足，太多的遗憾，太多的梦想。可我只是个普通人是自暴自弃，还是自强自立？我不甘心怨天尤人的过完平庸一生。我想拥有自己的一片天空。
使得，我还有笔，能绘出思想上的蓝图，能讽刺千疮百孔的病态社会，能记录那些随年华流转而逝的瞬间。我的不足，是我无法完成的愿望，是我需要改进的地方。我的知足，并不仅仅指安于现状，而是一种敢于扬长避短的处事方式，同时也是一种对生活与命运的言谢。我们不是苟活的自卑者，不是吃里扒外的剥削者。纵使我们普通，但是我们都有一样的平和正义的心。
我们一身正气，经历了无悔的青春。回过头看，自己的不足点，不一样是一种明亮的光点吗？在不足中，我学会知足，于是我学会了满足、感恩、包容、甚至坚强。恍惚中，我想起五月天的《知足》，弦律里还是熟稔的温暖。知足的快乐，教我忍受心痛。知足的快乐，让我得到足够。
知足小学作文5
爸爸妈妈又拉开了一次舌战，为什么要吵架？我也不知道。难道做人类不好吗？
人类不高兴时，能撅嘴；难过时，能放声哭泣；高兴时，能大笑；兴奋时，能拍手叫好。难道还有不知足的？
人类拥有感情，拥有爱，能主宰世界上的生物，连庞大的鲸都败在人类手下。难道还有不知足的？
人类拥有智能的大脑，发明了许多高科技产品；拥有灵巧的双手，制作出美味的蛋糕；拥有可爱的嘴巴，发出最甜美的歌声。难道还有不知足的？
小鱼多么希望成为人类。因为人类可以捕捉他们，戏弄他们，它们却不能反抗。
蚂蚁多么希望成为人类。因为人类对他们来说太庞大，连生命都掌握在人类手里，随便踩一脚就可以杀死一群它的朋友。
鲨鱼也希望成为人类。即使它这个海霸王，都会被人类逼到生命的终点。它的鱼翅被人类吞食，它的反抗都是徒劳。
也许，最希望成为人类的是螳螂。为了繁养后代，母螳螂必须要吃掉公螳螂。想必，如果那只母螳螂会流泪，一定是含泪吞吃下自己丈夫的。
古人说：“知足常乐”。我们作为人类，拥有许多其它动物没有的东西，这难道还不足以让我们知足吗？我知足了，只因为作为人类，我感到深深的荣幸。我喜欢知足的感觉，很快乐，很幸福。
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