五一黄金周游记小学生作文
导语： 又是一年金秋月，欢天喜地迎国庆，没有华丽的辞藻，却有真心的思考，送上简单的问好，愿你国庆快乐，一切都好！下面小编给大家带来了五一黄金周游记小学生作文，欢迎阅读，希望对你们有所帮助！
五一黄金周游记小学生作文
五一假期，爸爸妈妈带我去苏州小姨家玩，高速公路上车水马龙，数都数不清，爸爸开了4个多小时的车才到小姨家，小姨夫早已准备了香喷喷的饭菜欢迎我们的到来。
午饭后，我们就去了苏州有名的诚品书店。爸爸说，这不只是书店，更是每个人的精神家园。哇，这里好壮观呀！它就像磁铁一般吸引着八方来客。一开始以为就是一个书店而已，没想到里面吃喝玩乐应有尽有啊，好多新奇的东西让我大开眼界，就是人实在是有点多啊，价格也贵啊！一本小型的普通笔记本都要109元，太不亲民了，不过东西的确很精致。
苏州是个水乡，河道多，桥多，而我们第二天去的山塘街是备这些特色的。山塘街上店铺、住家鳞次栉比，这里的房屋多为前门沿街，后门临河。山塘街又是一条典型的水巷，河上的船只来来往往，游船画舫款款而过。我们沿街走着，看见一家剪纸店，于是便好奇地走进去。爸爸让叔叔给我剪了我的画像，还真蛮像的！从爸爸跟叔叔的聊天中，我得知这位叔叔是非物质文化遗产传承人，他的手艺那么好，是因为10多年日复一日的练习才取得如此精湛的技艺的。
在苏州的两天都是阳光明媚，真是出游的好时光。第三天却是乌云密布，幸好我们打道回府了，回家的路上也没有堵车，真是幸运，回家的感觉真好！
五一黄金周游记小学生作文
五月一日是劳动节，人人都要劳动，可是做什么呢？我绞尽脑汁，冥思苦想．可是想了半天，就是想不出来．唉，还是和妈妈上街去看看吧．
到了街上，我不住东张西望，看看有什么发现．突然，我眼前一亮，那里似乎有人在卖什么苗儿．我忍不住问妈妈：”妈妈，那里卖的是什么啊？”妈妈顺着我的手指一看，笑着说：”孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要买几棵种下试试？””好啊！好啊！”正愁找不着事做的我喜出望外，马上答应了，”但是可要你自己负责啊，我可不管．””行！行！”我才不管这么多，二话不说马上去挑草莓苗了．
可是一回到家麻烦一连串就冲着我来了，”妈妈，我的花盆呢？””我不管的啊．”这个可恶的花盆跑那去了？我把家翻了个底朝天，才终于找出个花盆来．可是到哪里找种草莓的土呢？在我的再三恳求下，妈妈才同意把去年留下的花泥给我一点．我费了好大的劲才把草莓成功的种到花盆里去，还弄的满手脏乎乎的的泥巴．可是把它放在哪儿好呢？放到下面吧，怕楼下玩耍的小弟弟小妹妹弄坏了．放在家里吧，虽说不用担心被人弄坏，可是又怕日照时间不够．我在经过无数次的心里斗争后，才决定把它放在阳台上．
呼......我松了口气，开始观察起这个让我费了那么大的劲的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是让我费了九牛二虎之力，所以你一定要好好回报我，给我努力的长......想到这里，我不禁想起了爸爸妈妈、工人，大家劳动的艰辛，可是我有回报过他们吗？
这是个令我快乐又难忘的`节日。
五一黄金周游记小学生作文
五一节的这天，天气晴空万里，阳光明媚的，爸爸妈妈带着我一起去浙江的建德、新安旅游。
我们来到了龙门古镇，这座古镇看上去已经很古老了，它还是三国演义里孙权的故乡。导游阿姨带着我们参观了古镇，我看了看这里全是小街小巷，没有一条宽阔的马路，我们在小巷里串来串去的，我的感觉就像走迷宫似的。如果没有导游阿姨带着我们的话，我们可真走不出来了。
我还是第一次参观这样的古镇，感觉很有特色，它的建筑设计和雕刻都别有风味，我想：古人是多么有才智啊。导游阿姨带着我们继续参观，我们来到了一间古老的小屋，里面有许多人围着好像看着什么，我好奇地挤进人群一看，是一位老爷爷正在全神贯注地写书法，我看了看想：老爷爷的书法这么好，我还是请老爷爷给我写一幅字吧，我就对老爷爷说：老爷爷请您给我写一幅字好吗？，老爷爷说：当然可以，老爷爷就说给你写一幅山清水秀吧，我高兴地说好，谢谢老爷爷，老爷爷说不用谢。老爷爷的话刚说完，他就拿起毛笔来，开始写了。老爷爷写第一个山字时他的动作就像舞箭一样的，把山点一点，眨眼间把山写好了，他的动作是那样的有力、自如，我都看呆了，我心里想：老爷爷的真了不起啊！字写得这么漂亮，他从小肯定花了很多的工夫，才写出这么漂亮的书法，我真羡慕老爷爷啊！
接下来我们又到了另一个景点，新安漂流，这里的水是奇山异水，天下独绝之称，有清凉世界的美誉，听导游叔叔说，在炎炎夏日之中，新安就像一只冰箱一般，晶莹冰凉，颇有奇趣。他还说：农夫山泉就在这里呢！你们可以拿瓶装上，尝一尝。爸爸就拿了一个瓶子装了满满一瓶水呢！`而我就用手捧了一点水，喝了一口，感觉有点甘甜、清凉。随后，我们就开始在船上玩起了嬉水的游戏，我们坐在船上与对面船上的游客进行打水打仗，你泼我，我泼你，突然，有人把水泼到了我身上，将我衣服都搞湿了，但我们玩得特别的开心，都顾不上自己湿漉漉衣服了。
这次新安旅游真让我难以忘记。