小学生童话作文400字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生童话作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
小学生童话作文400字 篇1
大家好，我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”，我是一只小白狗，我的主人是一位作家，他性格开朗，知识渊博，可是他就是不知道所有生物都有思想，我从前一想告诉他这件事，可是我听得懂他说的话，但他听不懂我说的话，我从前也练过人话，但是不管我怎样努力，也只能叫出他所谓的“狗叫”。
有一天，他的朋友送他了一台高配置的电脑，看着这个陌生的东西，好奇怪哦，我哪里想到，这个东西以后会成为我和主人的交流工具！
通过几天的观看主人对这个“东西”的操作，我总算弄懂了这个叫电脑，因该这样……，一天晚上，忙了一天的主人把电脑上的作文存上，摸了摸我的头，便倒头就睡了，这时，我开始实行我的计划：在电脑上告诉主人生物都是有意识的。
我偷偷摸摸的走进主人的房间，打开电脑，在主人的作文底下打上：其实所有的生命都是有思想的，我们应该善待所有生命，可是这可是要付出许多努力的，因为我要打“其”字，摁“q”的时候，我就会把旁边的摁上去，所以说我整整用了一个晚上的时间打这么短的话很正常。
第二天，主人打开电脑，脸突然变了，我知道他肯定看到了我打出来的那段话，主人说：“谁写的？我怎么可能写这段话，奇怪了，不对啊，不可能啊，莫非中病毒了？”主人一会鼠标，把握那段话给删了，我看着我那打了一晚上的一段，啊！一晚上的辛苦白费了，我瘫软在地上，呜呜
晚上我又跑到电脑前，开始重复昨天的工作，没想到主人一直在想这件事，准备看看是谁打了哪一段，主人跳了起来：“是你啊，欣欣！”我在电脑上打“对”后面的是就可想而知了，我成为主人最好的伙伴了。
小学生童话作文400字 篇2
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵树上，小白兔非常勤奋，而小松鼠非常的懒惰。
冬天快到了，小白兔美美忙着到处找食物，她看到小松鼠可可在树上悠闲地喝着茶晒太阳，小白兔美美喊道：“可可，你怎么不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了。”可可若无其事地答道：“冬天？现在离冬天还早着呢！我还是过几天再找吧！”美美摇了摇头，叹息了一声就去自己的食物了。
冬天，一天天的逼近了，可可还没有找到食物，美美呢，已经准备好过冬了。冬天到了，北风呼呼地吹着口哨，大地白茫茫的一片，看不到一片绿色。
冬天真是寒风刺骨啊，可可心想，我清寒没有找食物呢，管它呢，饿两三天也没有关系，先玩一会儿吧，过几天再找。可是，可可一天也没坚持到，肚子就开始闹“空城计”了，咕咕咕地一直在叫。可可开始找吃的，可是，到处一片冰天雪地，什么吃的也找不到，他不知不觉地来到了小白兔美美的家门口。可可怎么也不好意思敲门，正在这时，门吱呀一声开了。原来是美美，心里正挂念着可可呢，想去看看可可怎么样。小白兔连忙把可可拉进屋里，屋里暖烘烘的，桌子上摆满了好吃的，还有小松鼠爱吃的松果。美美说：“可可，饿了吧，赶快吃吧！”可可狼吞虎咽地风卷残云，吃饱了的.可可感动地说：“美美，谢谢你，你真是太好了！都怪我自己太贪玩了。”小白兔美美谦虚地说：“没事儿，谁让我们是好朋友呢！有了困难，我们只有互相帮助，生活才会更美好呀！”温暖的小屋里传出愉快的笑声。
小学生童话作文400字 篇3
森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土 墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。 猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这 桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这 棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树 拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸 说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开 始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在 河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐 狸说。猴子同意了。 由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木 桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子 ，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永 远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求 求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。” 猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
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