说明文的作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的说明文的作文5篇,欢迎大家分享。
说明文的作文 篇1
我从小就喜欢一个人睡觉。因此,妈妈就给了我一个卧室,让我自己布置。
卧室的东边放着一个书柜兼写字台。方形的台桌上摆放着的是我各种各样的笔,有毛笔、钢笔、圆珠笔……右侧放着很多书,大多是一些作文类的和漫画类的,我平时不用或不看,就都放在这张桌子上。
临书柜靠墙角的那一块,可就是我的“军事战场”了。那里摆放着一大堆玩具。一到周末,我完成了作业,我就卧在地上,玩上个半天,又叫又笑,又吵又闹。我是个“玩迷”,可从中,我变得更聪明,更活泼。本来就是几块塑料积木,可一到我手里,就变成了各种各样的新玩意儿,飞机、大炮……一次,我在“战场”上作军事演习。七轰八炸,“红军”与“白军”展开了激战。我正打得入迷,爸爸突然走了进来,在一旁偷偷地看了我的“演习”后,高兴得不得了,说:“你这孩子,居然把“声东击西”、“中间突破”、“两面包抄”这几种战术都用上了。”长大了,我要用自己的智慧,设计出许多更先进的武器,来制止战争,维护和平。
南边是一张沙发,我一有空,就坐在上面看书、听音乐。
沙发旁边是一张床,床头旁边放着一个小型录音机。每天晚上,我都要先听一下新闻。
床尾有一块空地,这便是我的“实验室”。我专搞常识老师布置下来的实验。
这是我的小卧室。不错吧!有机会,欢迎你到我的卧室来玩!
说明文的作文 篇2
夏天到了,很多水果上市了,苹果、芒果、柠檬、香蕉、杨梅、葡萄……但我最爱吃的是西瓜。
圆圆的西瓜披着绿色的大衣,上面还有着墨绿色的像锯齿一样的条纹,有规律的刻在大衣上,远远看去像孩子们玩的大皮球,西瓜的尾部还有一“小尾巴”其实那是西瓜的瓜藤,采摘时农民伯伯没有把它切除掉,这样显得西瓜的外形跟很可爱了,抱起西瓜,沉甸甸的。一刀切下去,一股香甜扑鼻而来,西瓜那鲜红的瓜瓤露了出来,里面还有黑色瓜子镶嵌在果肉里,像一颗颗黑宝石发着诱人的光芒,看着那迷人的果肉,我再也忍不住了,迫不及地的咬了一大口,啊!好甜呀!西瓜的果肉不仅清新、甜美,而且果汁丰盈,是最解渴和解暑的水果了。如果之前把它放在冰箱里冰镇一会,再咬一口,那冰冰凉凉的劲,从脚底一下子窜到了头顶,全身的热气立马消失的无影无踪,舒服极了。
西瓜不仅好吃,它的皮还有许多作用呢!还可以做成药,可以润肺、止咳、解毒等。西瓜霜就是用西瓜制成的。西瓜皮还可以炒着吃,只要把它绿色的外皮去掉就可以了,那味道鲜美清香可口,简直是好吃极了。
我永远爱吃西瓜,西瓜满身都是宝!
说明文的作文 篇3
我是一个可爱的'橡皮擦,我穿着一件可爱大耳狗衣服,这样子才能把我那一个白白、胖胖的大肚子遮起来。我也是从文具店来的用品,那时侯的我就长得胖胖的,但是比现在白一点,因那时侯的我天天在想我未来的主人是谁?我的生活会变得怎样。
我每天和主人在一起的时侯只有短短的二个小时而已,剩下的时间,我也只是静静的待在我的粉红色的房间里,听着楼上的铅笔爸爸、妈妈说话。为什么会这样?因为我只是一个写作文时主人才会用我的小小角色,在学校时,主人就用别的铅笔盒,所以平常时主人都不会使用我,但我的这个主人不会因为这样就不喜欢我,主人如果发现我的头很黑,她就会把我黑黑的那个地方擦一擦白纸,因为这样子,我就可以跟以前一样又变得白白的。
我的主人对我很好,但是别的橡皮擦不一定也是这样。有一次,我在主人旁等着她擦我的时侯,我差一点就跳起来了,因为我看见一个跟我一样胖胖的橡皮擦,但他没有跟我一样白白的,因为他的主人竟然他的身上一直戳着那已经快要奄奄一息的橡皮擦,我的心里想着,我的主人对我真好。
我是一个很快乐也很幸福的橡皮擦,因为我可以不用被铅笔戳,我也不必被尺切得一块一块,而且我的主人也对我很好,我能保证,我一定是那一个全世界最幸福,最快乐的橡皮擦。
说明文的作文 篇4
在我心里,21世纪是个美丽的世界。 到那时,学校有先进的学习设备。
比如教室里有供同学观察大自然的特大电视,还有天文望远镜。
当卫星出现时,老师和同学们通过它可以看到那百年难遇的奇妙景观。
学校的外面更美好。人人有爱心,家家通电话,户户有小车,我们还用机器人做饭。那时的楼房能抗地震呢!
21世纪真是太美好了,我一定要多学知识,来迎接美好的21世纪 。
说明文的作文 篇5
每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的故事给我们听,让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
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