【精华】想象作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的想象作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象作文 篇1
20年后的某城市的中心，人们经常会看到一辆与众不同的汽车以每小时500米的速度在繁华的街道上飞奔。它的主人就是无人不知的大发明家——王丰，也就是我。大家一定很想知道这辆车的名字和性能吧！那么我就给大家介绍以一下我发明的汽车吧！
这辆与众不同的汽车叫幻影号，它是用跑车、轿车、巴士、公交车和一些高性能装备结合起来制造的。幻影号的后车厢里有卧室、武器库、厨房等家居设施。
幻影号能自动驾驶，而且还不会出车祸。因为幻影号安装有穿墙护车仪器，只要幻影号碰到实体的东西就会穿过去！
刚才说到幻影号上有武器库，大家可别以为那是杀伤力很强的武器。幻影号上的武器分为三种：半杀伤激光雷射枪，不会杀死人，只会受伤；惩罚光线，能让肉体感到好像有虫子在爬，能维持秩序12小时；烟雾导弹，让人三天看不见事物。
你也很想要一辆幻影号吧！那就快来订购吧！
想象作文 篇2
如果我有个哆啦A梦,我会先完成自己的愿望,再去帮其他人圆梦,我知道,我很自私。
如果我有个哆啦A梦，第一，我会请哆啦A梦借我“时光机”，我要回到以前去，把我所有的犯错统统弥补过；第二，我会再向哆啦A梦借“任意门”，我的第二个愿望就是——环游全世界。我想把全世界美丽的风景全部拍下来、收集各国的物品，留作纪念；第三个呢!我要向哆啦A梦借可以生产东西的道具，我要很多台，因为我要送给那些像伊拉克、菲律宾这样的国家，还有像非洲那边的国家，送给他们，让他们每个人都可以像我们一样，生活在满满的幸福当中，享受被呵护的感觉。
如果我有个哆啦A梦……这只是个如果，永远也不可能变成真的，就算以后有了哆啦A梦或其他像哆啦A梦的机器，到那时我就不在这世界上了！当人再盼望得到某些东西时，是否有想到自己有的已经够好了，而有些人，却不能拥有什么，人……总是“生在福中不知福”。
想象作文 篇3
我有一个梦想，就是拥有一个可以飞到宇宙的“ufo”。
如果我有一个“ufo”，那么我会驾驶它飞到月球上去，挖铜、铁、铝等金属矿石，然后把它们带回地球，大家见了我都会羡慕不已，他们会抢着买我的“月球石头”。这样我就会发大财，然后，我会把我的这些财产分给那些贫穷的人。
我接着飞到火星。到了火星，火星人就会出来迎接我，我就把地球产品当作礼物送给他们，他们一定会邀请我到他们家里去喝火星奶茶，吃火星大餐，最后还要送我一些火星产品。当我满载而归时，我相信全世界的目光都会投向我的“ufo”。美国一定会出高价购买，我当然不会卖，不过，我的火星产品可以卖给它，我会赚好多好多的钱，然后把它全部送给中国政府，中国就会经济发达。
下面我会驾驶“ufo”飞到其他星球，其中有几个竟然把我的“ufo”拦截了！这些星球的科技高得不得了，他们驾驶的交通工具非常奇特，可以上天入地，时隐时现。我同他们交流，改进了我的“ufo”，它的性能比以前提高了十倍。然后我驾着它飞向了更远的地方，这里十分像地球，竟然有空气，还有动物！十分适合人类居住。我还发现了一个大金属矿石区。不挖不知道，挖了才这道。这里物资很丰富，要什么有什么，并且那里的东西十分集中。我欣喜若狂，马上飞回地球，找了七百多人，去那个星球开发，并成立一个企业，名叫永行企业。接下来我会制造更多的“ufo”来开发它。
噢！说了这么多，忘了给它起名字了，叫和平星。而且，在和平星上，会有一面耀眼的五星红旗！
想象作文 篇4
“唉，这个星期天没点意思。”我关掉水雾银屏电视，无力地瘫倒在沙发上。“逸妹儿，好不容易到了星期天，咱也得玩点什么吧?电视我都看腻了里”我气呼呼地冲着表妹大叫起来。她的全名叫刘逸希，读小学四年级。“行，行，让我想想吧!”她也有点不耐烦了。突然，眼前一亮:“姐、咱们今天去IQ城玩玩吧!”“OK”我表示赞同。
我们带好充足的车币、各种购物币和旅馆免费享受币出发了。
光速列车带着我们驶向IQ城。“现在的生活真美好!无论在哪儿，学习、生活都很方便。”我禁不住说了一股脑儿赞美生活的话。妹妹也叫起来:“是呀!生活多美好，我们多快乐，咦?怎么就到站了?IQ城可和我们经济A城相距18万千米哟，怎么一分钟还不到就到站了?”“你真笨，现在的经济发达叹!”我大声嚷道。我感到挺兴奋，可兴奋之余又有点儿担心，于是，我轻轻地问妹妹:“逸妹儿，你说这第一次进城会不会有危险?”这会儿，她倒什么都懂了，还没等我回过神，她拉起我就往外跑，“嗨，你就别疑神疑鬼了!”她大叫。
我们登上了一辆自动驾驶的小汽车，往一个塞币的小口子里塞进了一枚乘车币，从隐形麦克风内立即传来一阵蜜样甜的声音:“请问两位小朋友想去哪儿?”“我们想去。”我一时答不上来，妹妹是个快嘴，见我答不上来，就立即叫道:“我们先找个地方住下，路上车开慢点，让我们一路看看风景。”“好的，我们随时满足您的需要。”“谢谢!”
小汽车载着我们在高速公路上奔驰，一路上，阳光照耀着我，暖暖的微风迎面吹来，给人一种十二分舒臾的感觉。“我觉得有点渴了。”“我也是，、”我和妹妹说、“如果你们渴了，请喝杯果汁吧!”麦克风里传来声音:话音刚落，坐位前面出现一排按妞，按妞旁边写有“草幕汁”“话梅汁”“苹果汁”等500多种果汁的'字样。我和表妹高兴极了，不禁叫道:“这可真是意外的惊喜!”接着，我按了“苹果汁”钮，表妹按了“无花果汁”钮，我们便从两个坐位中间跳出的一个台子上得到了果汁我们享受着微风凉夹，果汁的美味，风景的秀丽，完全被陶醉了。
“姐姐你看，那个地方好漂亮!”妹妹冲着我大喊我朝她指的方向望去。只见一片新绿孩子们在草丛中捉迷藏，捕捉昆虫，有的在小丛林里和兔子、小鹿、松鼠等小动物嬉戏着，还有的在秋千上荡漾着。“好一派生机勃勃的景象呀!”我学着大人的样子称赞起来、这时，那衬美的声音又响起来:“这是‘绿色村’，它一共有28个原始小丛林;有40块大草坪，还有20个游乐园和35个小型花园，10个大型花园以及20
想象作文 篇5
我是种子豆豆，从妈妈的怀抱里伸了伸头，哇，外面的世界真可爱啊！
妈妈说，我长大了，应该去闯荡自己的世界了。于是，叫来了兔子大叔，把我放在他的身上，带我走了。
兔子大叔把我带到一个陌生的地方，对我说：“豆豆啊，现在我就把你放到这里了，你妈妈是为了让你走远点，事业好一点才让我把你带远点的，你可千万不要怪她啊，她也是一片好心啊。”“兔子大叔，你放心，我绝对不会姑父您和我妈妈的期望的！”
渐渐的，我发了芽，“哗啦哗啦，哗啦哗啦——”一阵倾盆大雨下来了，“呜呜呜呜，妈妈，我好痛啊，你在哪里啊。”大雨奸笑着：“小芽，我会折断你！”幸好有旁边的大叔阿姨，要不然我真的要被折断了！
过了几年，我长得快妈妈高了，有一天，来了一个小女孩和一个小男孩，“哥哥，你看，这棵小苗多可爱啊。”“是啊，是很可爱。”“那我可以把它搬回家吗？”“当然，哥哥帮你吧！”什么？要把我搬回家？这不可以，我是属于大自然的！啊——我大叫一声，晕过去了。
从此以后，我再也没有长大，再也没有说话，再也没有生机了。
想象作文 篇6
《习作6》是看图想象作文。教材提供了两幅图画，这两幅图描绘了一位小姑娘看到一只雏燕从自家的屋檐下的燕窝里跌落下来， 小花猫看见了扑过去想吃掉它。接下来要求学生想象一下，后面会发生什么事情，结果怎样，再把故事写下来。题目自拟。
这是给材料让学生进行写作的训练，简单说是以“图”为本，以具体的直观形式为支柱的习作表现形式，培养学生的观察能力、分析能力、想象能力以及语言表达能力。在观察能力和分析能力的训练上，引导学生观察画面全貌，感知故事内容-----接着指导看清其中的人或物，了解他们之间的关系----仔细观察画面的细节，明确图意。在想象能力的训练上，以图画为立足点，通过指导想象图画中的事物，培养学生的想象力，发展学生的想象力。在老师的引领下懂得要根据画面内容，进行合理想象，让画面活动起来，让画中的人活动起来，让画中的物也活动起来。
图画中的情景是我们现实生活中的某一镜头，所以在指导想象时要切合图意，切合现实生活中事物的发展变化，应与童话故事的想象指导区分开来，不可放任学生漫无边际的想象。在发挥想象故事的发展中，学生可能对猫吃雏燕的动机可能有争议，此时，要给学生明确“猫翘起尾巴的意思”（根据猫的习性特点，如果翘起来很硬，且毛有刺刺的感觉说明小猫在生气或是害怕或是敌对。全身压低，尾巴起卷起来，双耳后压，张嘴，露出犬牙，并且出声。准备攻击－前低后半高，尾巴平伸，双耳朝前倾，爪子全露出来。这时它要攻击了。）这样才能让学生的想象合理、大胆。
在感知图意后，要指导学生按照一定的观察顺序仔细看图，这样作文时语言表达才能有条有理。
想象作文 篇7
在一根高高的电视杆上有一棵避雷针。它挺着胸站在电线杆顶上。开始电线杆还不在意，后来它开始讨厌避雷针了。
有一天，它找了一个借口对避雷针嚷道： “喂，你为什么老站在我头上？” “我是怕你被雷击倒。”避雷针微笑着说。 “讨厌，我不用你管，你走吧！”电线杆生气地说。避雷针无声无息地走了。
过了几天，下起了大雨，雷轰隆轰隆地响起来。电线杆禁不住雷的攻击，连忙呼叫着： “回来吧！避雷针老弟！上次我不该把你赶走。回来吧……” “这回你不赶我了？”避雷针问。电线杆连忙说： “再也不赶了。”避雷针回到原来的位置上，昂首挺胸地迎着电闪雷鸣站着。雷电就象老鼠见猫似的，灰溜溜地走远了。从此，电线杆和避雷针和好了。
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