聆听诗中的美好六年级作文

2019-06-22[第三单元]写一首诗

  “扑通,扑通……哗啦,哗啦……咔,咔……”一阵阵极其刺耳的声音不断传入我的耳中。

  我先是强装镇定,一句一句的勉强背着一首古诗,但没过多久,书上的每个字都开始上蹿下跳。终于我的忍耐力突破了极限,狠狠丢下手中的诗词名篇,三步并作两步冲过去,拽住了正在把自己和板凳绑在一起跳来跳去的表弟。

  当老妈把表弟送来家里时,我瞬间临近崩溃,“让他在这里学习,你要好好看着他,也别忘了赶快背古诗!”

  Ohmygod!有这个捣蛋鬼在,我恐怕什么也干不成。只要没人管他,他就无法无天了,捣乱的成果就是我的效率大大降低,被老妈骂个狗血淋头,说我:自己有点本事,就骄傲自满,有些人看似比别人聪明,最后不还是没工作什么的。

  我从抽屉里出其不意的掏出早已准备好的手机,唰的一声,把表弟的“罪行”完完整整拍了下来。哈哈哈,现在我总算可以证明自己根本不是什么“少年痴呆症”,完完全全就是他在捣乱!

  忽地,我愣了一下。我背不会古诗词,难道只是表弟的原因?一有空就玩手机,一有时间就翻漫画书……

  我把刚拍好的照片又删掉了,又拿起我刚刚痛恨不已的“古诗词名篇”。这次不同以往,我在尝试着用心去记忆。“红酥手,黄藤酒”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”……这些句子正慢慢流进我的心田,如一首首别样的曲子。表弟见我并不受他的影响,干脆也拿出练字本,一笔一画写了起来。

  古诗词的记忆,并不是死记硬背,而是要用内心去聆听,那来自字里行间最美好的声音。

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