导语：星期天，即星期日，一个星期的第一天，口语多说为星期天。下面是小编收集的小学作文我的星期天，欢迎大家参考。
篇一：我的星期天
经过5天紧张的学习，又迎来了一个星期天。在别人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜欢的事：可是在我的眼里，星期天似乎是一场灾难，似乎已经不属于我了。
星期五晚上，其它孩子都在和家长在电视机旁愉快的看电视。而我正准备要看电视，妈妈看见了说：“快要考试了，你快写作业吧！写完作业再睡觉。”妈妈的一席话像一根针似的扎向我的心里，令我十分难过，但“母命难违”呀！我只好不情愿的翻开作业本，写了起来，好不容易写完星期天的作业。一看表“叔叔”已经走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房间，倒头就睡。第二天6点，当我还在梦里徘徊的时候，“叮铃铃……”可恶的闹钟又响了。我只好起床，吃完早饭。当我还想睡回笼觉时，爸爸发话了：“快要考试了，你的弱项是数学。我给你买了一本《奥林匹克数学》，你把它做完吧！”虽然我很不情愿，但是也没说什么，因为我知道，爸爸是为我好。我看了一下数学习题，每一道习题似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮挠耳，脑子转成跎缧也只好又写了一个课时，要知道，这些题80%是数学竞赛的题目，
下午，我本以为可痛痛快快的玩一下午。，可是，爸爸的话彻底令我绝望了：“把你原来写的《游河曲》修改下来然后再重新抄在纸上，这样才可以提高作文水平。”听了这席话，我垂头丧气，真倒霉！要知道，这篇作文我写了三张半信纸，700多字。我先是修改了一遍，又抄在信纸上，花了我一个下午的时间。
爸爸妈妈，我不愿做马戏团里的猴子，任人调遣。请让我做在天空中翱翔的鹰，自由自在地去搏击那万里长空！爸爸妈妈，还我星期天！我要自由！
篇二：我的星期天
大多数人都有自己的周末计划，特别是我们学生。比如，什么时候玩啦，什么时候写作业啦，什么时候上补习班等等，都列入计划表。当然，偶尔计划也会被打破，人们不常常说嘛“计划不如变化快”。当然，我也不例外。每周五晚，我抓住妈妈回家换鞋、放包的空隙，赶紧列出一个周末计划来，为的是多玩一会电脑。常常我也会想，要是学习也这么见缝插针，这么努力地抓紧时间，何愁没有好成绩呢？过完游戏瘾后，妈妈便开始催促我写作业，虽然只剩短短几十分钟时间，妈妈也不容我放过。晚上十点到十点半，便是我背英语的时间了，之后准时关灯睡觉。
周六的早上，我通常九点半左右醒来。因为平时的睡眠时间不足，妈妈从不要求我在周六早起。十点钟左右是早餐时间，那是我一周里最享受的时光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。饭后，周六上午的时间就所剩不多了，我不得不抓紧再抓紧。经过一阵奋笔疾书，也仅仅能把数学完成。
中午饭往往都是爸爸准备，这不能说明什么，谁让爸爸烧的菜那么好吃呢？下午，我通常按计划完成老师布置的所有作业后，会练练毛笔字，再背几个英语单词，还有时间的话就画自己喜欢的漫画，或者是看一点有趣的课外书籍。若那个周六时间确实充裕，我们全家也会到电影院去看一场精彩的影片轻松轻松。
转眼到了周日，我按计划把没完成好的各门功课进行再检查和补正，做好第二天上学的准备。这周，生病的妈妈就在我旁边躺着，我在桌前一边回忆一边思索着写下这篇文章。
我的周末就是这么紧张，这么充实，也这么美好。
篇三：我的星期天
星期天，我已盼望多时了.虽然子曰：“温故而知新，可以为师矣。”可是星期天实在太难得了，我就不用“温故而知新”，更不想“为师”啦。当然，和大多数小朋友一样，我今天得到了许多快乐，同时也第一次感到了受人崇拜的感觉。
下午，我兴致勃勃地拿着我的赛车盒子去八佰伴商店玩。我走进商店，里面太热了！简直像个蒸笼；再看看外面，树枝摇曳，北风呼呼地吹着，伞上还时不时发出雨点落下的声音。我乘着电梯上了八楼。哇噻！只见试车的地方人山人海，把一个小小的地方围得水泄不通，我好不容易才挤了进去，只见轨道上车子一辆接一辆，还有几辆猫在跑道上不跑的车。我拿出赛车，往跑道上一放，车子快得像火箭。我“闯祸”了，我的赛车一连将好几辆车撞飞跑道，那些不开的车子更是被我的“火箭”撞得烂的烂，散的散。一会儿工夫，车道被我的车“清理”得“干干净净”。在众人的帮助下，我们终于将车子拦住。我心里非常喜悦，可是别的车子被我的车子撞得七零八落，那些小孩的惧我三分――每当我试车的时候，他们都会老老实实地把自己的车子收回去，以免出“车祸”，而我却挺挺胸，摆出一副不一世的样子。他们都问我：“你的车子怎么会这么快？”而我却回答：“保密。”
回家后，我被妈妈骂了一顿，因为我得意忘形，不知天高地厚，到家时已经七点钟了。