学习的作文

2021-06-02学习

【精品】学习的作文汇编9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的学习的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习的作文篇1

　　啊！终于开通校讯通博客了。这可让我的心情无比舒畅——终于有地方发泄了！

　　星期六总是我最惨的一天，上午，有4个小时的奥数课，刚刚被灌输了一脑子的数字，中午刚吃完饭，又要去上英语课，又被灌输了一脑子的字母。噢！天哪！我一天才醒几个小时呀！就学了6个小时多！快累死人了！有木有！

　　不过，学习总是好的——虽然让人有点......(此处省略1个字），但不学习怎么能有知识呢？所以，我们要好好学习，天天向上！

学习的作文篇2

　　上次我还说我表哥肯定能考上一个好大学，但是我觉得我应该暂时收回我之前说的那一句话。

　　今天早上我以为他肯定还能像往常一样，六七点钟起来，但是今天早上8点26了，我都迟到了，他还在那呼呼大睡，他们的课八点钟就开始了，第一节课是语文课，一节课只有40分钟，我估计他的这一节课应该只剩14分钟了，唉，他肯定没有听好多东西，他好不容易起来了，第一节课语文课就这样结束了，他一个字也没听进去。

　　课间休息，他见还有十多分钟就索性又躺下睡，第二节课是数学课，数学课开讲了，他还在洗脸刷牙，他吃个早餐都只要五分钟，但是这次吃个脸刷个牙都用了十分钟，他早餐都没吃，就跑进房间里听课了，那时候数学课都讲完一半了，而且他连笔记都没做，今天下午他还有考试，唉，做什么慢吞吞的，跟个蜗牛一样。

　　当我以为他是因为晚上做作业做太晚，而起的晚的时，他的表现却让我大跌眼镜。

　　中午吃完中饭，我以为他肯定会去预习，结果他拿着平板打开电视机边玩游戏，还边看动漫，竟然还玩了起来，姑妈骂了他一句，他一脸不屑，一副爱理不理的样子，最后，还是被姑妈强制要求去上课的，进去房间之前，好像还蛮生气的。唉，前两天还像个拼命三郎一样，没想到才坚持了两天，到第三天他就恢复了以前的样子。

　　唉，看来我还是有点高估他了。

学习的作文篇3

　　小猪胖胖是一个很不喜欢学习的小猪，猪妈妈给它买了课外书，有关天文科学的百科知识，但是小猪却对这些不感兴趣，它想想看零食里赠送的漫画书。

　　胖胖把猪妈妈给它买的书都扔到了窗外，而正好砸到了到处寻找食物的小狐狸头上，小狐狸看了看这些书，心里想，如果这些书能够换成吃的就好了，小狐狸眼睛一眨一眨的，有了主意。

　　“当当当”，小猪胖胖还在睡觉的时候，突然被窗户的响声吵醒了，小猪一看原来是小狐狸，“小狐狸你干什么啊，大早上不睡觉，敲我窗户干嘛？”

　　“小猪，我是天上的神仙，本次下凡是有特殊任务的，你应该好吃好喝的招待我”。“你说你是神仙，那你有什么证据吗？”小猪摇头晃脑的说。“当然有证据，你可以考考我，书上的知识我都会，而且还知道你不知道的事，我说今天下午会下雨，”

　　小猪听了狐狸的话被逗的哈哈大笑“天气这么好，怎么可能会下雨，如果下雨我就把我的零食都送到你家去”。

　　唰啦啦，唰啦啦，真的下起了雨，小猪这下相信了狐狸说的话，把自己的零食都送给了小狐狸，去小狐狸家后，小猪无意间却发现了做满笔记的书本，那些都是被自己扔掉的书，原来根本没有什么下凡，都是狐狸用来骗取零食编的，小猪把零食都给拿走了，回家以后他开始认真学习，还主动让妈妈给买书。

学习的作文篇4

　　由于数学作业老师让去超市认识一下东西的价格，下午，妈妈带我和妹妹去老胖发祥。我们先去食品架上认识钱数，如：3、20元应念三元两角；0、78元应念七角八分......。我们又去菜区买菜，买了西葫芦、蒜苔、洋葱......妈妈在买菜的.时候，我看见泥姜，但我却念成了泥美，服务员阿姨说：“那是姜字，不是美，好好学习就不会念错了。”

　　今天我又收获了新的知识，可开心了。

学习的作文篇5

　　最近我发现背英语是我最烦恼的事，可是不背又不行！对于我就是要多读多背。我坚持每周听写四次单词，即每上完一个模块听写一次，听写完后立即改，有些根本不知道是什么，一听就糊涂。

　　我一直希望能有一种好的方法让学生积极主动地去背单词，在不断的探索中，我终于发现一种比较好的方法。有一年冬天，在有一次听写时，外面下了很大雪，好多学生都说冷啊冷，在我报单词的时候有的学生连笔都不愿动，当时我就想：给听写满分的人每人奖励一双手套。在第二天的表扬与批评中，听写满分的人就每人奖了一双手套。从那以后，这个班背单词的积极性明显提高了很多，并且我每次都坚持奖励物品，物品都是他们比较实用或需要的东西。到最后大部分学生都可以得满分。

　　我觉得我需要鼓励，那些不想背课文的同学们也都需要奖励，他们的奖励在鼓励的话语外也应加些实用的小奖品，例如郎库、一起作业、一起学习乐园。

学习的作文篇6

　　刚刚看到了荷友写的一篇文章《谈学习》，我发现其中有很多值得我们讨论的地方。

　　先说说这篇文章吧，主要是说出了学习与不学习的各个好坏处。他说：学习的好处，就是长大会有好工作，有素质，别人看的有文化；不学习的坏处，就是没有工作，没有素质，别人看的没文化。又说只有努力看书，才能算好好学习。

　　学习，首先是为了追求高尚，追求完美，留下毫无遗憾的人生。满腹经纶，书富五车并不一定是一个真正懂得学习的人，真正懂得学习的人也不一定是完美的人，他们这些只会读书的人，在此世道上，竟然自称“有文化，有修养，十全十美的人”。

　　其次，学习虽然也包含有好工作，有素质，别人看的有文化这种成分，但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”，向我上面说的，学习主要目的是为了追求高尚，完美。

　　最后学习绝对不是好好看书，才算学习，学习的方法成千上万，抱歉不能一一列出，因为方法实在太多。我就随便举一个，比如像看电视（不是那种不二不三，不三不四的），电视节目的功效甚至比看书还好，它会帮你把书上冷冰冰的字生动化视节目，就像最近热播的《三国演义》，看电视时比看说时激动上好几十倍，心早就飞到了那战国。不过还是要提醒大家：当心眼睛。

学习的作文篇7

　　我们的一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的过程。

　　我们从出生到现在是一个不断选择的过程。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”天气的变化我们选择不了，时间的流逝我们选择不了，但是我们可以选择以什么样的态度、心情及方式方法来面对自然界客观事物的发展。我们选择不了自己的出生，但是可以选择成就什么样的人生；我们选择不了天气的变化，但可以选择以什么样的心情来面对风雨阴晴。在不同的人生阶段我们将面临不同的选择，我们为选择文科还是理科而苦恼过，我们为选择上哪所大学而纠结过，我们为选择什么样的工作而权衡比较过，我们为选择什么样的人生伴侣而深思熟虑过……我们每时每刻都在选择，同时也在坚持自己的选择，不同的选择成就不同的人生。

　　唐太宗李世民说过：“以铜为鉴，可正衣冠，以史为鉴，可知兴替，以人为鉴，可明得失。”我们的一生也是一个不断学习、不断沟通的过程。活到老，学到老，人在职场，重在沟通，通过沟通能很好地达成共识。要知道正衣冠方能懂礼貌显气质，知兴替方能找方法谋发展，明得失方能跟对人做好事。

　　我们的一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的过程，我们的今天基于昨天的选择和努力，我们的明天基于今天的选择与努力，我们要在今后的人生路上学会选择，学会学习，学会沟通，更要学会感恩。

学习的作文篇8

　　早上我早早的起了床，刷牙洗脸吃早饭。

　　然后开始了千篇一律的早自习，好不容易读完那无聊的课文，真想伸手拿手机时，一只大手突然扑了过来，吓得我赶紧拿起笔在作业上画了几下。

　　这时听见厨房里妈妈的河东狮吼。怎么还不做作业呀？又在玩手机，在玩手机就把手机给摔了。

　　待我学成归来，正拿遥控器打开电视时，听见奶奶苍老的声音，孙女你作业做完了吗？我只好不耐烦的回了一句，哎呀，做好了做好啦！可在客厅里又想起奶奶的紧箍咒。你们老师布置的周记你写完了吗？还有寒假作业，哎呀写完了写完了。

　　正打开电视，那手机的铃声又响了，小主人滴眼药的时间到了哦！

　　好不容易熬到了晚上，正洗完脸趴在床上看书时，老爸走了过来，闺女你咋还不睡呢？都十点了，我只好慢吞吞的合上书盖上被子。闭上了眼睛进入了梦乡，同学们你们说我这个生活有趣吗？

学习的作文篇9

　　我已是一个五年级的学生了，正进入第十个学期。有时，随手翻开过去学期的作业本，发现打“×”的地方不在少数，但现在已不觉得很难了。这也表明我们的整体学习在不断提高了，回想以前一接触到较难的课题，有时就感到茫然，不知从何下手。现在知道，只要搞懂了，再难的题目也能做。学习中我发现：每一门学科之间都是有关联的，一门学不好，就会影响别的课程。所以说每一门学科都不是单独的，都要认真学好。

　　比如说数学和语文吧，数学里经常会有一些应用题。审题中和语文理解有关系。如果把一些关键词意思理解错了，题目自然不会正确的。还有一些数学表达题，也需要语文理解能力。如果对字、词、句的组织能力不够强，表达中就会偏题，失分率很高的。还有语文中的作文啦，阅读短文啦，课外书啦，又经常出现与数学有关的内容，比如单位换算，面积计算，如果数学基础较差，也会影响到语文。

　　语文和数学与其它课程也有关联，比如说数学和科学。有一句话说得好“数学是最基本的科学。”在科学课上，老师经常要让我们记录一些实验数据，有的还要计算。数学如果不好，实验数据都记录错了，那是要闹笑话的。

　　不仅发现各课之间的联系，我还发现：学习不能死啃书本，要用灵活的方法记住一些“死知识”，让“死知识”不再“死”，而要“活”！

　　“死知识”中最令人生畏的便是英语中的背单词了，也是我最厌烦的事。每一次背单词，我总想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以为背熟时结果还是不理想。渐渐地，我摸出了门道：有些单词的发音与汉语拼音很像，所以可以通过汉语拼音的拼读过程帮助我们背熟单词。

　　要想把数学学好，语文基础也重要，要动脑筋，一定要搞懂。要学好语文，除了课堂学习，还要多看课外书，勤看书，多做笔记。要学好英语，就要多下功夫，尽量找适合自己的方法。每一个学期的学习，就像翻一座小山坡，遇到难题，就像遇到拦路虎，自己想办法战胜它。只要多多思考，勤努力，就能不断进步。

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