永恒的风筝作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的永恒的风筝作文，希望对大家有所帮助。
童年就像五彩斑斓的贝壳，散落在金色的沙滩上。记忆的海浪冲刷沙滩。有的贝壳顺着海水流失，有的被细沙深深地埋藏着，有的被海水冲得更干净，在阳光的照耀下显得更加光彩照人。在这些耀眼的贝壳中，有一颗最璀璨的贝壳，它叫做——永恒的风筝。
“永恒的风筝”它萌发于一个春暖花开的季节。那天，阳光普照大地，妈妈带着七岁的我来到河边放风筝。河边早已是人山人海。地上有无数的人在“流动”，天上有无数的风筝在飘舞。看到这情景，我嚷着叫着，要妈妈给我卖风筝。妈妈带我来到卖风筝的地摊，让我挑一个。我在琳琅满目的风筝中，挑选了一个全身油绿，黑黑的大眼睛的“大蜻蜓”。我带着我的“大蜻蜓”又蹦又跳的来到了河边。看到那么多的人在放风筝，我也迫不急待的想让我的“大蜻蜓”早点飞上天。吵着让妈妈教我，可妈妈也不会放风筝，这可怎么办呢？
这时，一位满面笑容的大姐姐朝我走了过来。笑着问我：“小妹妹，你想放风筝吗？”在她笑的时候，我能看见她那洁白无瑕的牙齿，听了她的话我像鸡啄米一样的点着头，连声回答：“对，对，对……”。她看起来比我大三岁左右，她向我妈妈征求意见，便拉着我来到一块人不多的地方，她拿着我的“大蜻蜓”飞快地向前跑，一会儿“大蜻蜓”果真飞上了天。我拉着大姐姐的手臂，让她给我放一会儿，大姐姐小心翼翼的把线轴递给了我。告诉我不要跑得太快，可我哪能听得进去，一心想着要把“大蜻蜓”放得比谁都高。于是，一接过线轴，便快速跑起来，还不断的放线。看着“大蜻蜓”越飞越高，我心里无比的兴奋。
突然，“啪”的.一声，风筝的线断了，我的“大蜻蜓”慢慢的越飘越远，最终落在了河里。我顿时傻了眼，不知所措。在这种无助的环境下，我只有用哭，只有哭这种方式才能把我的心声全都体现出来。妈妈见了，连忙跑过来安慰我，但都无济于事。这是，那位大姐姐用她衣袖口擦去我的眼泪，对我说：“小妹妹，不哭，姐姐帮你找回来。”听了这话，我真的不哭了。说完大姐姐转身，消失在人群中。妈妈以为大姐姐只是哄哄我，便带我回家了。
回到家，我心里一直想着大姐姐那番话，等待着大姐姐把“大蜻蜓”带来。我想着想着已是晚上了。妈妈对我说，我们有了个新邻居，透过门缝，我看见了一个熟悉的笑容，“大姐姐！”我情不自禁的喊了出来，果真是大姐姐，大姐姐仍然是充满着迷人的微笑，向我迎来，大姐姐她手上拿着的正是我的“大蜻蜓”。原来我们走后，姐姐就去找风筝，风筝却落到了河里。于是大姐姐叫上船夫，上了船，才把风筝拿回来的。晚上，我和大姐姐一起玩，虽然风筝被水浸湿后，十分皱，但这只是小事，因为是这只风筝让我们成为了永久的朋友。
这段故事已经过去了五年，但它永远都不会遗失。因为这是我珍藏多年的一份真挚的情感。它永远都是寻那颗最璀璨的贝壳！
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