一条小鱼在水面上摇摇摆摆，往深处游去。像是一片落叶。 今天小编就来分享写鱼的开学作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
写鱼的开学作文(一)
菜市场的与博物馆的鱼有什么不同，看着那光彩艳丽的外表，其实，他们的是渴望自由的，他们并不想被人类管制，而是想重回大自然。菜市场里的鱼则更糟，人类随意践踏生命，把那些普普通通的鱼随意践踏在人的嘴里。你属于那种鱼呢?
我是被关在博物馆的鱼，美丽外表可以打动人，但我的生命不是为别人活着，而是为自己，美丽的外表是我的天性，我不会那这种天性打动人。我有我生命的价值，一个人一辈子，年轻时，花纹美丽，年少无知，有的鱼很聪明，有的鱼则炫耀自己的魅力，年轻时，激情无限，奋发魅力，年老时，衰老无用，像鱼一样凄惨的死亡。我是鱼群里的一只鱼，我身边的鱼都是那么显眼魅力，我渴望成为他们，但是，现在我知道了我要成为自己。鱼死亡的原因就是鱼认为自己的生命是由人类掌控的，人类大量的残杀鱼群是人类的错误，在头脑进化中人也许是最高的，但品德上，人不是，动物不会思考，但动物有自身的品德，而人没有。可以说不想去做。人的世界太复杂，人时常会被金钱和名誉所迷惑，而动物的世界不一样，相互依存，捕猎关系，没有诱惑，只有单纯，这是人的理想社会，在现实社会中并不存在，我们时常因为现实的太残酷，而给自己的心中创造一个让现实，在理想中，鱼安安稳稳的上天堂，看见了天使，在现实中鱼就是死了，在理想中，我们就是善良的，在现实中，我们就是混乱的，我们不能变的太单纯，社会不接受，我们也不变得太复杂，因为那会失去最纯真的朋友。
随着我们的长大，更渴望的是自由，也许，我们的梦想是在大海里游而不是小川小河，这是一个长远的梦想，时光像水一样不能倒流，我们也不断前进。现实是多么黑暗，我们应该如何面对?为了钱财而犯各种罪，一生下来，二有生活基础，三有信仰来源，四知识文化，五开发梦想……人开发梦想创造工业，动物开发梦想创造生存环境，开办“老窝”，为自己下一步生存搭好了稳定的桥梁。
鱼的生活环境，信仰，鱼格给我们展现了各种道理。我相信鱼的品行不仅是我们学习的一部分，还是我们对人生的一种思考，时间在流，不会倒流，人生在走不会停止，为我们美好的人生所自信吧!
写鱼的开学作文(二)
本以为随波逐流可以不费力气，就这样随他去好了。当真的置身其中，放弃逃离的愿望，不再上岸，污泥浊水的感觉着实晦气——随一条清洁的河流远去当然不错，现在哪里去找一条那样的河呢?
想念清水，想念自然水域里的鱼。鱼最动人的品质是沉默吧，不愁食物的鱼把自己养得胖胖的，慢慢游动很安祥。即使一群鱼在一起，也不喧哗。安静就是美好了，不拥挤——我迷恋庄子，他说：相忘于江湖。
没有相濡以沫过的，吃鱼的人，会因为它们相濡以沫感动。鉴赏悲惨，也是习惯。别的习惯还多着呢，习惯彼此纠缠，彼此禁锢，习惯用声音和目光为别人的脸刻满岁月，特别不结实的人在目光声音的刀剑之中穿行，遍体鳞伤是自然的事。
就像鱼，案上苟延残喘，第一道工序已经开始，失去生命之前，先失去美丽的衣裳，那些鳞片。闪闪发光的，阳光照彻静水，衣裳是金色的;月光涂染嬉戏的夜晚，衣裳就是珍贵的银蓝。当衣裳被剥，离开柔软身体的时候，那么脏那么惨淡。
它们先死了。
我怀念鲥鱼，它们也是因为格外鲜美成为“名鱼”的。他们很好看——所有的鱼都是好看的，尤其活泼游动的时候，即使丑也是用人的标准看，即使真的很丑，也特别有趣，比如举起小灯举着诱饵的深海鮟鱇鱼，看了要笑。鲥鱼银亮亮的，肥满又灵巧。尤其鱼鳞，新妇即使在娘家训练得慧心巧手，也常常给拿下。因为鲥鱼做法讲究不刮鳞，如果一碗清蒸春天富春江的鲥鱼，端上来看鱼的皮肤光光，那新妇烹鱼手艺算完啦，一块完的还有家教家世之类。听说某大户人家，新媳妇新婚三日之后下厨，也遇到鲥鱼命题作文，她精心烹制鲥鱼，弄好端给翁姑品尝评分，一看鱼皮没有鳞附着，婆婆已经皱眉头了：鲥鱼也弄掉鱼鳞?不知道讲究吗?规矩?没有吃过没人教过……懒洋洋夹起一点，入口却香滑异常，美味不减。众人你一筷子我一筷子很快吃净，人们都忘了拘谨本性，太好吃了，就快快吃得了。鱼消失了，碗底金色汤汁荡漾，浅金鱼鳞将融不融的样子，挑来一看：原来片片细鳞，用纯白丝线一片片穿好，卧在鱼下面。蒸的时候，鱼鳞独特脂香与鱼肉鲜美融会一处，美不堪言。
有可能被漫不经心“弃置”的东西，这么重要。
传说鲥鱼被渔人网到，知道自己水里逍遥的日子没了。它们“触网不动，护其鳞”。哪怕只活一刻，也不要蓬头垢面。哪怕明知将被烹煮，依然不允许把最美的衣裳弄破，即使那本是置自己于死地的美味根本，也不肯变坏不肯破碎，不肯芜秽自己。护好自己美丽的鳞片，下一刻，来好了。
我怀念这种鱼，据说春天的富春江不再有它们迅疾的影子，江边饭铺多想用鲥鱼做号召啊，可是没有。家家都说有价无市，偶尔网箱胡乱养的，徒有其名。
更加怀念。
传说，它们的鳞如果不跟随鱼体一起清蒸，也还有用处。细细洗净，浸泡石灰水里一阵，之后取出晒干，一片片亮晶晶，不同角度看，光影错动。它们叫手巧的首饰匠收了去，做女孩子的花钿。
来自春天江水的银子。这样活下去。
写鱼的开学作文(三)
今天 ，我在学校 里玩。玩了一会下子后，我走出校门。碰上了刚钓鱼回来的哥哥。哥哥对我说：琦琦，我给你几条鱼要吗。我说：好。我选了2条灵活的泥鳅和2条不容易死的鲫鱼。
我拿了4条鱼后连忙回家把鱼放在脸盆里。我想放在脸盆里，也不是个万全之策。因为脸盆还要洗脸嘛，如果让妈妈看见我把鱼养在脸盆，一定会火冒三丈 ，不但我那4条鱼小命不保，我还要上一堂教育课，说不定还会在我的身上留下几条柳枝。让我叫苦连天呢。于是我花了九牛二虎之力终于找到了一个大桶。还找了一些沙子和几棵水草就这样4条小鱼的家做好了。我很快把鱼放了进去 ,以为它们在里面会很安分， 没想到它们在里面好象着了魔似的在里面蹦来蹦去。我想会不会鱼饿了啊。于是我找了一些剩饭放在小鱼的家里，果然鱼是饿了，看见了饭就枪着吃。小鱼吃完饭后，我便认真的观察起鱼来。只见两条泥鳅体腹鳍以前呈圆筒状，由此向后渐侧扁。头较尖，眼小，为皮膜覆盖。吻部倾斜角度大，吻长小于眼后头长。口下位，呈马蹄形。触须5对。鳃孔小，鳃裂止于胸鳍基部。背鳍条2、7，无硬刺，起点在腹鳍之前，距吻端较距尾基为远。胸鳍远离腹鳍。腹鳍起点位于背鳍基部中下方。肛门近臀鳍。尾鳍呈圆形。侧线完全。体背部及两侧深灰色，腹部灰白色。尾柄基部上侧有一个明显的黑斑点。奇鳍上有密集褐色斑条，偶鳍浅灰色，无斑条。两条鲫鱼体侧扁而高，体较厚，腹部圆。头短小，吻钝。无须。鳃耙长，鳃丝细长。下咽齿一行，扁片形。鳞片大。侧线微弯。背鳍长，外缘较平直。背鳍、臀鳍第3根硬刺较强，后缘有锯齿。胸鳍末端可达腹鳍起点。尾鳍深叉形。听说泥鳅和鲫鱼都很长寿，不容易死。只要有点水,有一点食物就可以存活。
我要向泥鳅和鲫鱼学习那种坚强不屈的精神。
写鱼的开学作文(四)
今天，妈妈买来一条很大很大的鱼。我在旁边看着妈妈杀鱼，妈妈把鱼肚子里的东西都掏出来。我一看鱼肚子里的东西可多啦!妈妈给我看一个鱼泡。妈妈说：“鱼为什么会浮上来沉下去呢?就是这个鱼泡在起作用哪!”我把那个胖胖的鱼泡放在脚下一踩，嘭的一声破了。真奇怪。我问妈妈：“为什么会爆掉呢?”妈妈说：“因为这里面有空气。”
我看妈妈杀鱼真有意思。
妈妈把鱼煮好后，我伸长了脖子，连忙用筷子去夹。正在这时，妈妈急忙一把拉住了我的手，连声说：“你们小孩不能吃鱼子，吃了会变苯的。”我望了望妈妈，她脸上的神色是严肃的，现出郑重其事的样子。真扫兴，我只好放下了筷子，继而一想，怪不得以往鱼总归妈妈一人“独吞”了，但是我和妈妈比都是人么，怎么鱼有这么大的魔力，能区分大人和小孩，能给予不同的“待遇”呢?我将信将疑，决定试上一试。过了一会儿，我们都吃完了饭，妈妈上床去午睡了。我偷偷的溜到厨房把鱼吃个精光，然后上学去了。
上课时，我的心怦怦直跳，两个眼睛睁的圆圆的，一眼不眨地盯着课本，我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，我可却浑然不觉。一堂课下来，我却没有一个字不认始，没有一个问题答不出来——除非答不完整。这个重大的发现，使我如释重负。
我再也不信妈妈关于吃鱼要笨的话了，如果她再提，我可以自信不疑的回答：“吃了鱼不会变笨。”
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