我们班的“大头娃娃”作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我们班的“大头娃娃”作文，希望能够帮助到大家。
整洁的讲台上站着个八九岁的小孩子，头上扎着个小辫子，长了个大头，手捏一个粉笔，向一个人尽力地扔去，那粉笔便中了他的瞄准对象。
那位大头孩子便是我们班的“大头娃娃”——高悦森。也正是因为他的头让我认识了他。
那天，我正在报刊栏看报，突然有个人跑到了我前面拦住了我。我仔细一看，发现他的头很大，完全可以把我的眼睛挡住，他后面还有个辫子，我觉得他不寻常，就推了他一下，问他：“你是谁？头怎么那么大？难道你变异了？”几个疑问被我一口气说了出来，可他却没反应，呆呆地站在那，好一阵子才反应过来，又问我：“你说什么？”我有把我的问题说了一遍，他终于反应过来了，生气地说：“我叫高悦森，我也不是变异的，你才是变异的呢。”我恍然大悟：原来他不是变异的`，但他的头怎么那么大，不是天生的吧？……我又说：“你的头究竟为什么那么大？”他想了想，说：“不知道！”我们就这样随便说话，然后就认识了。等坐在教室里时，我才发现原来我们俩还是同班同学呢！
后来，我发现他每次吃饭都要很久，以为他很斯文。有一次，我去叫他，可他没反应，我又叫他，他还是没应，我就不理他了，过了一会儿，我有看他，他还在吃刚刚的包，那个包子还那么大，几乎没动，他该不会呆了吧，我就去试了一下他，原来他真呆了。他真是个“呆头”啊！
他就是这样一个人，呆呆的，头很大，真是一个呆呆的“大头娃娃”啊！
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