从小学读书到现在，和我同桌的人非常多，他们各有各的优点和缺点，和他们相处还可以吧，但是，使我经常笑口常开。不过今天说的是现在跟我做的同桌。他叫——赵若愚。
那天，老师让我和他坐在一起，天啊，刚开始的时候，我对她并没有什么好感，也在想，为什么老师会让她是我的同桌呢？老师太坏了。因为我那时候还不是很了解他嘛。我心想：他会不会像程芝豪一样老是打骂我呢？不，不，不，一定不会的，不要老把人想成坏蛋。随着时间的变化，我和他接触的时间长了，使我对他有了一种新的看法。也使我觉得他其实也是一个爱助人为乐、很善解人意的小男孩吧！
每当下课的时候，他总是吱吱喳喳的，他很喜欢和我聊天。把我逗得开开心心的。所以每次和她聊天的时候，心情都很不错。又因为我的学习成绩比他的学习成绩差吧。我就也比他勤奋(自夸。很坏吧)。所以每当我学习的时候，他有时会在我身边，看我写作业，并且说“你还这么努力，以后你成绩肯定会好的。”有时还教教我。
记得有一个晚上，上晚自修的时候，因为那天老师步置的作业比较多，但是：令我出乎意料的是，我并不知道有什么作业，当他告诉我有那些作业的时候，我大叫一声，把他吓死了，并且自言自言地说：“为什么今晚会有那么多作业啊，当他完成这些作业时，肯定把我累死了，老师真坏。”。可能是我做作业不专心的缘故吧，当他检查我作业的时候，他发现我的作业做错了很多，当他对我说你的作业做错了的时候，我的反应也很快，然后问他‘为什么不看着我做作业，你让我累死是不是。听完我讲的话之后，他差点被我气死了，不过后来，我的作业全做对了，她我挺开心的哦！
每当写作文的时候，因为他的思维比我的思维好吧，所以，他写作文的速度挺快的。写得也算不错吧！在这个时候，我发现他写得这么快，写得这么好，就会快点写，总想超过他。
俗话说的好：“人不是十全十美的。”所以他也有缺点。他的缺点呢，嗯……嗯……就是说话他急了点。上数学课时，每次老师叫他发言时，他每次要在那句话的中间或后面出现嗯……嗯的现象。
听完以上我举的事例之后，不知道你们觉得我的同桌怎么样？可能有些人并不觉得他很善解人意、助人为乐吧！没关系，那是因为你们都不了解他啦，当你们和他相处了一段时间，你们应该会觉得他也是一个挺不错的男孩，在其它方面，他是比我优秀多了，但我也在努力，争取超过他。能和他做同桌，也是我的幸运吧。我还要谢谢老师给我了机会。
在这里，我祝福他：
学习进步，
天天开心。